张丽
山东省莘县第三人民医院 山东 聊城 252427
【摘要】目的 分析临床微生物学检验在医院感染检测中的应用效果。方法选取本院2018年08月-2020年08月诊治的82例医院感染患者开展本次试验研究，将所有患者随机均分为对照组41例和观察组41例。对照组不给予任何检验，观察组给予临床微生物学检验，比较两组感染情况。结果与对照组的中度感染占比和重度感染占比相比，观察组均明显偏低（P＜0.05）；与对照组的轻度感染占相比，观察组明显偏高（P＜0.05）。结论在医院感染检测中应用临床微生物学检验能够准确判断患者的感染性疾病，有助于为感染患者及时制定并且实施相关治疗措施，可以对感染的严重程度进行缓解，具有推广价值。
【关键词】微生物学检验；医院感染；检测效果
医院感染主要指的是相关医护人员和患者在医院内发生的感染现象，因通常情况下感染具有一定的潜伏期，故而医院感染也可能在患者出院以后表现出来。近些年来，在临床医学事业不断发展推动下，各种各样的临床治疗方式也随之而成熟和完善，在放射治疗、介入性治疗、抗生素不合理应用的影响下，耐药菌株也随之而出现，目前医院感染已经成为众多医学者重点探讨的问题所在[1]。本次研究主要以医院感染患者为对象，分析临床微生物学检验的应用效果。
1 资料和方法
1.1一般资料
选取本院2018年08月-2020年08月诊治的82例医院感染患者开展本次试验研究，将所有患者随机均分为对照组41例和观察组41例。对照组男21例，女20例，平均年龄为（57.35±6.39）岁；观察组男22例，女19例，平均年龄为（57.68±6.13）岁。两组一般资料（P＞0.05），具有可比性。
1.2方法
1.2.1对照组
该组患者不给予任何检验，仅由医生根据患者的具体表现，结合自身经验，对患者的病情进行判断，同时给予患者药物治疗等。
1.2.2观察组
该组患者给予临床微生物学检验：①细菌鉴定：对菌种展开血清学鉴定和生化检验。②药敏试验：采取常规纸片扩散法展开药敏试验。③初筛ESBsL：采取常规纸片扩散法展开ESBsL初筛工作。④确诊试验：采取K-B法展开确诊试验，应用复合物制片（含有30μg头孢他啶，30μg/10μg头孢噻肟/克拉维酸，30μg/10μg头孢噻肟纸片和头孢他啶/克拉维酸）展开试验，当任意一组抑菌环直径等于或者是大于单独药敏纸片抑菌圈直径5厘米，即可被判定为出现ESBsL。以微生物检验结果为依据为患者制定科学且合理的临床药物治疗方法。
1.3观察指标
评估两组医院感染严重程度，其中重度感染表示患者存在有严重性尿不尽、尿急、尿痛、尿频现象，患者无法进行自主控制，患者疼痛程度严重，尿液中含有血尿、细菌尿、脓尿等表现；中度感染表示患者存在有频繁性尿不尽、尿急、尿痛、尿频现象，疼痛程度可以忍受，患者尿液中存在脓尿现象，轻度感染表示患者存在轻微尿不尽、尿急、尿痛、尿频现象，疼痛程度比较轻，患者尿液中存在有少量脓尿，观察记录两组患者发生轻度感染、中度感染和重度感染的例数，对比各项占比。
1.4 统计学分析
数据分析取SPSS19.0软件，计量资料用(±s)表示，行t检验；计数资料用%表示，行检验，（P＜0.05）时代表具有统计学意义。
2 结果
与对照组的中度感染占比和重度感染占比相比，观察组均偏低且组间差异明显（P＜0.05）；与对照组的轻度感染占相比，观察组偏高且组间差异明显（P＜0.05）。详见表1。
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3 讨论
近些年来，在临床医学事业的大力发展之下，微生物检验技术也得到了大幅度地提升，目前已经成为临床医学中不可或缺的一门学科，微生物检验技术能够为医院感染患者的临床诊断和治疗工作提供重要依据，能够对医院感染现象的发生进行预防和控制[2]。
纵观我国现阶段医院感染现象发生的实际情况来说，其发生率一直呈现出增长趋势，故而采取科学有效的方式做好医院感染的临床诊断和治疗工作具有积极意义，首先需要做的是监测易感人群，对感染的来源和途径进行切除，然后需要加强对病原菌进行观察和监测的力度，这也是对医院感染进行控制的关键所在，微生物检验技术的应用，能够更准确的反应出易感人群和已经感染患者的疾病程度，能够为患者的临床诊断工作和治疗工作提供指导性意见，对于医院感染的预防和控制来说发挥着非常重要的价值和意义[3]。临床微生物学检验可以准确辨别感染性病症患者，可以有效降低患者的感染程度。本次研究结果表明与对照组的中度感染占比和重度感染占比相比，观察组均明显偏低（P＜0.05）；与对照组的轻度感染占相比，观察组明显偏高（P＜0.05）。说明临床微生物学检验的应用有利于优化医院感染检测工作，效果显著、安全性高。
综上所述，在医院感染检测中应用临床微生物学检验能够准确判断患者的感染性疾病，有助于为感染患者及时制定并且实施相关治疗措施，可以对感染的严重程度进行缓解，具有推广价值。
【参考文献】
[1]闫雪慧. 医院感染检测时临床微生物学的临床价值分析[J]. 中国现代药物应用, 2018, 12(4):64-65.
[2]张峰波, 王红英, 朱玥洁,等. 在临床微生物检验实验教学中开展生物安全教育的思索[J]. 检验医学与临床, 2018, 15(24):3796-3798.
[3]尹明, 邢军华, 龚秀敏. 临床微生物检测在控制医院感染中的效果[J]. 中国继续医学教育, 2020, v.12(15):98-100.