张雅琪
山东中医药高等专科学校 山东烟台 264010
摘要：中医药文化是我国瑰丽灿烂传统文化的重要构成内容，对其进行传承与弘扬是时代赋予每个中医药人不可推卸的责任，做好传统中医药文化教育是中医药学在当代立足与发展的根本。基于此，本文就传统中医药文化在现代医学教育的传承与创新进行探索分析，期望能够为我国中医药发展提高参考作用。
关键词：传统中医药文化；现代医学教育；传承与创新；探索分析
前言
传统中医药学作为中华民族数千年文化与智慧延续至今的瑰宝，对其进行传承与创新不仅是时代的迫切需要，也是现今从事中医药工作的中华儿女必须要担负起的重任。在新时代背景下，要深刻认识到进行中医药文化教育的紧迫性，从现实需求出发，梳理出中医药文化的基本内容以及相应的侧重点，并以此建立起现代医学教育观念，让中医药人明确自身使命，不断深入探索优秀中医药文化内涵并将其融入到教育中，进而促使学生响应时代呼唤，对传统中医药文化进行更好的传承与创新性发展。
1 传统中医药文化在当今时代面临的困境
传统中医药文化在现代医学迅猛发展的当下仍然还遭受着各种各样的非议和怀疑，甚至于要靠着挽救中医之类的一系列文章、书籍等来呼吁人们重视中医药的传承与发展，然而却收效甚微。中医的现状着实让人不禁悲从中来，数千年来的优秀文化结晶，何至如此？现今有很大一部分人认为使用中医药治病诊治过程复杂，还要煎服汤药，效果差，不如西医诊治简单、方便、快捷[4]。这种种对于中医的误解导致人们对中医药的认同感逐渐下降，严重阻碍传统中医药文化的传承与发展创新[1-2]。除此之外，中医药学的知识量庞大，现代教育虽然借鉴西医教育进行教育改革，但却由于理论、课程、学科等多而复杂，实践操作少等一系列的原因，导致学生难以在短时间内学有所成[3]。并且在西医冲击下，愿意学习中医药文化并将其精研的年轻一代逐渐变少，再加之经验丰富的老中医数量也在岁月中不断减少，使得传承无继[4]。
2 传统中医药文化在现代医学教育中传承与创新的对策
近年来，随着国家对传统中医药文化的重视加强，人们的健康意识发生转变，再加上中医药技术在当今时代的不断进步，其相较于西医治疗表现出的独特优势得到展现，使得中医药文化的传承与发展迎来了历史性的发展机遇[5]。现代医学教育是传统中医药文化的传承与发展最好的途径，中医药人当抓住时机从多个方面为传统中医药文化的传承与发展创新贡献出自己的力量。
2.1 对中医药文化教学模式进行不断改革创新
中医药院校作为当今时代传承中医药文化的主要阵地，是我国中医药知识技术创新以及人才培养最重要的土壤，在中华民族传统中医药文化传承过程中具有不可替代的重要作用[6]。因此中医药院校必须要明确自身的教学育人责任，充分吸纳先进的时代养分，逐步完善教学模式，通过不断挖掘传统中医药文化的内涵，将其融入到现代医学教育当中，不断进行课堂改革，科学合理的安排教育课程，在加强中医药理论教育的同时，加大实践力度，让那学生具有良好的中医临床思维，以充分利用现有教育资源为社会培养合格的中医药人才[7-8]。
需要注意的是，中医药作为具有鲜明民族特色的一门科学，其教育不能一昧的模仿西医教育，而完全抛弃中医药传统教学方法。例如传统的师承模式、历代医家科学的教育思想等，中医药文化与现代教育应当要相互结合互补，如此建立起的中医药文化课程才是符合时代和社会的需求的优秀教学模式，才能够一步步提高学生对于传统中医药文化的认同感，不断为其传承与发展创新注入新鲜血液[9]。
2.2 明确传统中医药学在现今时代的价值
意识决定行为，只有明确传统中医药学在现今时代的价值，才能引导学生建立起认同感与使命感。就比如针对现今社会中对于中医药的误解，教师应当对此高度重视，并通过合理的引导让学生认识到中医药文化的现实价值，在了解掌握并熟练运用中华传统文化思想和思维方式基础上，努力培养学生中医自信、文化自省和行动自觉，只有如此才能让更多的年轻一代愿意主动去学习中医药文化并将其精研[10]。例如网络盛传的西医用药比中医更方便快捷有效等问题，其实不止西医有现成药，中医也有，不一定都需要现熬汤药，比如藿香正气水、双黄连口服液等，并且只要是用对了药，治疗一般性的头疼脑热病，中医也并不逊色，有许多慢性病或者现代仪器查不出病症的疾病，也只能依赖于中医治疗[11]。中医药在新冠疫情中发挥出的良好效用，就是其价值的最好证明。还有就是针对各种结石的治疗上，通过西医激光碎石手段进行治疗会对脏器造成损害，而通过中医汤药治疗就要安全的多。
3 结论
我国已经将中医药文化放在提升国家文化软实力的高度，让其成为中国特色社会主义文化不可分割的一部分，这使得中医药文化具有良好的发展基础。中医药作为中华民族数千年来凝聚的智慧结晶之一，是经过漫长历史考验的文化硕果，其发展前景广阔，还有很大的领域等待着后来人探索，需要全体中医药人不断努力，抓住时代赋予中医药的发展机遇，对其进行传承与发展创新。
参考文献
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