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提高我国高校大学生就业力的途径探讨

发表时间：2020/11/4 来源：《文化研究》2020年6月上作者：马春艳

[导读] 随着我国国民经济实力的不断提高，教育事业的发展蒸蒸日上，为了确保学生能够受到高等教育，国家颁布了许多有利于学生教育的政策，使得大学生的数量不断增加，但是随之而来的就是大学生的就业问题，我国大学生的就业力明显偏低。

四川成都师范大学马春艳 610000

摘要：随着我国国民经济实力的不断提高，教育事业的发展蒸蒸日上，为了确保学生能够受到高等教育，国家颁布了许多有利于学生教育的政策，使得大学生的数量不断增加，但是随之而来的就是大学生的就业问题，我国大学生的就业力明显偏低。因此，本文主要探讨了我国高校大学生就业力低的原因，制定了提高我国高校大学生就业力的途径，以供参考。
关键词：高校大学生；就业力低；提高途径
       引言：在国家教育政策的支持下，大学生的数量显著提高，随之而来的就业问题成为了困扰当代大学生的难题,由于大学生的数量与社会中的就业岗位数量不成正比，使得大学生毕业后的就业环境竞争激烈，导致学生的就业问题得不到保障，如何提高我国大学生的就业力就成了当前急需解决的难题。
        一、当前我国大学生的就业情况分析
        大学生就业难是当前我国面临的社会问题，由于社会主义经济体制的建立和发展，产业结构不断优化升级，给我国高校的教育带来了极大的压力，使得大学生当前的就业形势不容乐观。首先，大学生就业人数激增，并且还在逐年递增，在就业岗位有限的情况下，学生的就业压力也随之增加，企业的择优准则，导致学生就业市场环境的竞争越发激烈，学生的就业率难以提升【1】。其次，近年来我国国民经济不断进步,一些领域的专业型人才仍然缺乏，而当前在我国高校的教育体制的影响下，学生的综合素质有待提高。最后高校的创新创业教育流于表面，导致学生的就业观念落后，这也是造成我国大学生就业力低的原因之一。
        二、制约大学生就业力的原因
        （一）就业环境影响大学生的就业力
        在科学技术不断发展的背景下，大部分企业都开始逐渐转型，向着机械化、自动化的方向发展，导致失业人员的数量随之增加，社会中待业人员的数量居高不下，这就使劳动力与收入不成正比，就业形式越来越严峻。加之社会对专业型人才的需求逐渐上升，大部分企业求贤若渴，激烈的就业环境让许多大学生望而却步，使得大学生的就业力无法进一步提高。
        （二）受高校的教学模式的影响
         受我国应试教育理念的影响，大部分高校都将提高学生的理论知识学习能力作为重点教学内容，忽视了实践活动的重要性,在校园学习中没有为学生提供丰富的实践机会，这样的教学理念不符合社会发展对学生的需求。此外，大学生创业教育中普遍会存在一些问题，我国高校的创业教育起步晚，相对于其他国家来说处于落后状态，所以高校在大学生创业教育上教学理念跟不上时代发展的要求，使得学生没有形成较强的就业意识【2】。
        （三）学生自身的综合能力有待提高
        学生是就业的主体，其自身的综合实力关系到能否顺利的就业，如今企业在人才的招聘上，不光要求学生的专业能力，还会考察学生的道德品质、就业理念、人际交往能力等，需要学生全面的提高自身的综合能力。

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受家庭教育的影响，在大学生群体中，许多学生一味的钻研理论知识，不重视日常的人际交往，导致人际交往能力较弱，进入社会后，通常会因为缺乏维护人际关系的能力，不能适应社会环境而恐惧就业,因而对我国高校的就业力造成一定的影响。
        三、提高我国高校大学生就业力的途径
        （一）高校要着重锻炼学生的实践能力
        高校要加强与企业的合作，为在校生提供去企业实践的机会，丰富大学生的实践经历，让大学生能够在实践过程中了解企业需要的人才类型，这样才能对大学生起到正确的引导作用，让他们有导向的进行自我提升，进而激发自身的学习潜力，能够有效的提高大学生的核心竞争力和就业力。此外，高校还应联合政府部门，加大对培养大学生就业力的宣传，扩大其在社会各界的影响力，这样才能提高社会人士对大学生就业力的关注，进而引起他们的重视，优化大学生的就业环境，有利于为大学生争取更多的就业机会，促使大学生的就业率能够有效的提升。
        （二）加强对大学生创新创业教育
        高校的教育工作要顺应时代发展的要求，加强对学生的创新创业教育，培养学生们的创新创业意识，切实落实大学生的创新创业教育，在大学生创新创业课堂中，通过多媒体微课堂的形式,带学生们了解不同行业创新创业的现状，以及当前社会大学生实际的就业率，提高学生们的危机意识，这样他们才能更加努力的充实自己。要充分利用现代新型教育教学，提高学生的积极性，践行新时代的教育理念，帮助学生掌握基础的创新创业知识，在学习中为学生们提供足够的实践活动，让学生们能够走出课堂，投身到实践活动当中去，感受创新创业的魅力，同时积累有关创新创业的经验，有利于培养学生的社交能力，为今后的发展打好基础，促进大学生就业力的提升。
        （三）改变家庭和学校的教育理念
        良好的家庭教育能够对学生产生极大的影响，家长要改变“成绩至上”的教育理念，在对孩子的教育上要积极的促进其全面发展，这样才能有效的提高学生的综合能力，改变大学生就业难的现状。此外，学校要将学生教育的理论知识与实践活动相结合，帮助大学生提高其实践能力，还要密切关注当前的就业形势,并对就业形势进行深入的分析，这样才能制定有针对性的人才培养计划，对大学生的就业进行全面的指导，不断提高大学生的就业实力。教师和家长都要引起高度重视，尽可能的发挥自身的引导作用，在对学生的教育方面共同配合，这样才能对学生进行统一的就业指导，帮助学生提高就业意识，促进他们夯实就业基础，对提升大学生就业力意义重大【3】。
        结语
        综上所述，要从制约大学生就业力提高的根本原因入手，全面的优化学生的家庭教育和学校教育，将提高学生就业力作为主要的教育目标，对学生的就业进行全方面的指导，帮助学生认清当前的就业形势，为学生提供多样化的实践活动，促进其实践活动能力的提升，进而提高我国高校大学生的就业力。
参考文献：
[1]丁阿蓉,.提高我国高校大学生就业力的途径[J].教育教学论坛,2018,0(10)
[2]祝李杨,.提高我国高校大学生就业力的途径[J].人生十六七,2016,0(8Z)
[3]莫晓苏,.提高我国高校大学生就业力的途径[J].西部素质教育,2016,2(22)