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文化馆社会音乐教育工作的探究

发表时间：2020/11/4 来源：《文化研究》2020年6月上作者：陈良涛

[导读] 随着社会的不断发展，素质教育越来越被人们重视，而社会音乐教育是实行素质教育中重要的组成部分。

广东揭阳市榕城区文化馆陈良涛 522000

摘要：随着社会的不断发展，素质教育越来越被人们重视，而社会音乐教育是实行素质教育中重要的组成部分。通过社会音乐教育中的德育美育，可以提高全社会的整体素质，真正实现素质教育的实行。文化馆在人民的精神生活以及社会文化生活中有着十分积极的作用，它承载着我国公共文化服务体系，同时也丰富了人们的文化生活，传承弘扬民间优秀文化。文化馆可以运用多种表现形式，让人们从听觉视觉以及其他各种感官上感受到美。本文主要对文化馆的社会音乐教育工作开展进行以下几个方面的探讨。
关键词:文化馆；社会音乐教育；探究
        一.文化馆音乐教育工作者的作用
        文化馆对于群众的文化生活有着积极的作用和价值，它是一种公益性的文化服务，组织可以丰富人们的精神生活和文化生活，而音乐从很早开始就是一种滋润人心的文化,在人类的精神食粮以及文化财富中都是不可或缺的一部分，人们在长期的劳动生活中产生了音乐，同时音乐也能够反馈和服务人们的劳动生活，所以在这样的条件下，开展文化馆的社会音乐教育工作对人们有着特殊的作用【1】。开展文化馆的社会音乐教育工作,首先要规范音乐教育工作的队伍。第一，工作人员必须要承担起对社会音乐的普及和教育工作，就必须对生活以及工作有着积极的思想，社会文明的进步和发展在潜移默化地在被社会音乐教育工作影响着，同时它充实着人们的精神生活。第二音乐教育工作人员还必须承担起挖掘传承弘扬民族音乐文化遗产的责任，现在社会不断的发展和进步，人们对于精神的需求也在不断地提高，所以对于一些民族文化遗产，必须要进行发掘和保护还可以，在不破坏音乐本身的前提下，跟随时代的脚步，积极的对他们进行创新，符合时代的审美观和要求，是传统音乐更加具有鲜明的民族特色和强烈的时代气息，这也是音乐教育工作者重要的责任。第三，教育工作者同时具有激人励志的责任，目前我国的社会主义精神文明建设还在不断的更近中，所以人们对于科学理论的需求也越来越高，教育工作者需要以正确的理论对人进行正确的引导，通过这些正确科学的精神以及优秀的文化作品，对人进行升华，对人进行鼓舞【2】.文化馆的社会音乐教育工作者是精神文明建设的文化音乐工作队伍，所以他们在的作用是不能够忽视的，通过这些人的作用,可以把生活中的事物以不同的形式展现出来，更好地引导人们处于一个正确的观念出使社会中有着积极的舆论导向。文化馆音乐教育工作者作为文化馆社会音乐教育工作的实施人员，所以必须清楚自己的责任以及重担，对自己的能力，要不断地提高，这样才能更好地推动文化古观社会音乐教育工作的展开，使文化馆的作用可以发挥到最大。
        二.文化馆社会音乐教育工作的策略
        2.1合理开发非物质文化遗产
        开发非物质文化遗产，可以使文化馆的社会音乐教育工作有更多的素材,所以对文化馆的社会医院教育工作来说，非物质文化遗产是一个十分重要的内容。

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在民间音乐的传承过程中，一般的情况都是家庭内部进行传承，甚至会有传男不传女的规矩，可以说是一种对民间专利的一种保护方式，但是这种保护方式在一定程度上也使非物质文化遗产的传承受到限制，甚至出现失传的现象【3】。在这种情况下,文化馆在展开社会音乐教育工作的时候有责任开发非物质文化遗产，积极向国家汇报非物质文化遗产的真实情况，为国家的相关政策提供一定的帮助,最终是非物质文化遗产，在传承和保护的过程中可以加入到当下经济生活中。
        2.2增强现代科技手段的运用
        随着时代和社会不断地发展，科技带给人们很多便利，也在一些方面改变了人们的生活方式，所以对于文化馆的社会音乐教育工作者来说，加强现代化科技手段的合理运用，可以推动相关工作的实行。文化馆的社会音乐教育工作所面对的对象是普通的群众，而且一般是合唱团，民乐团，管乐团等等这些业余文艺团体，但是正是这些业余文艺团体，他们在某些方面也提高了国民的文明素质，所以在具体进行实施工作中，需要不断地创新和发展合理的运用现代科技手段更好地符合群众的需求。例如在进行社会音乐教育工作的时候，可以利用多媒体播放音乐短剧，音乐短片通过短片的形式让人们了解到音乐的创作背景，并且欣赏音乐中的美。也可以利用微信，微博，抖音等人们经常观看的新媒体平台，对优秀的音乐进行传播，让人们在日常的生活中对音乐有着更加深刻的了解，扩大文化馆社会音乐教育工作的覆盖面积。工作人员也可以利用现代科技创造一个共享性的音乐教育资源平台，让人们在日常的生活中可以随时随地的获取音乐素材。现代科技的运用，不仅可以使更多的人看到非物质文化遗产，也能够长久的保护非物质文化遗产。
       2.3增多文化馆社会音乐教育的方式
       在文化馆的社会音乐教育工作的过程中，可以采用多种多样的形式这样才能够使音乐教育呈现出更好的效果,也才能使文化馆的社会音乐教育效果更加突出才能够在群众文化生活中发挥积极的作用。通过多样化的方式进行社会音乐教育，除了使用科技手段以外，还可以在形式方面有着更多的创新。例如，在一些重大节日或者传统节日，可以把音乐教育和这些节日结合在一起，这样不仅宣传了节日的意义，也更好地展现出音乐的内涵。在平时文化馆可以举办不同种类的活动和比赛，通过这些比赛，让人们主动地了解传统文化以及非物质文化遗产的内容，也可以提升群众的参与感。同时要注意的是，对于不同阶级，不同层次的人群，工作人员可以采用不同方式进行对待这样可以提高人们的兴趣，不会觉得枯燥无味。
        综上所述，社会的精神文明建设状况，以及我国的公共文化服务事业在一定程度上受到文化馆的社会音乐教育工作的影响，所以加深对于文化馆社会音乐教育工作的思考，可以更好地推进传统文化以及非物质文化遗产等的传承和创新。
参考文献：
【1】许群.关于文化馆社会音乐教育工作的思考[J]. 中外交流, 2018, 000(014):95.
【2】李丽.文化馆实现全民艺术普及工作的对策探究[J]. 人文天下, 2018.
【3】杨逸洲.我国社会音乐教育调查与研究[J]. 戏剧之家, 2019, 308(08):178-178.