邓幼平
四川省泸州市泸县太伏镇新路中心小学校
安全重于泰山，安全工作作为学校工作的生命线越来越受到重视。每一所学校都始终坚持把学校安全工作放在首位，牢固树立“安全第一”的育人理念，不断完善学校安全管理制度、强化安全管理措施，但仍然无法杜绝各类安全问题的发生。从历年学生发生安全事故数量来看，学生课间活动发生的安全事故占了绝大部分。究其原因，主要是课间活动时学生人员分散、活动范围广、活动频繁，不同班级师生之间、学生之间大多数互不认识，不便于管控，导致潜在的不安全因素大大增多。课间安全成为校园安全管理的薄弱环节，课间活动成为校园安全非常重大的一个风险点，因此在安全管理中，在做好其他安全工作的前提下，我校在课间安全管理方面体现“三细”、“三实”，取得良好的效果。
细管理制度
制度是工作运转的保证, 是进行有效管理则是做好工作的必要环节，校园安全涉及千家万户，学校安全管理制度在学校安全管理中显得更为重要。因此，我校结合实际制定了非常完善的安全管理制度和安全管理工作考核办法，并在此基础上细化课间安全管理制度，具体到下课前安全教育、课间活动安全、上下学时段安全等。与全体教职工签订“课间（课外）安全管理责任书”，落实课间（课外）安全“一岗双责”安全责任。
细管理责任
学校安全工作没有小事只有实事，学校安全工作没有大道理只有硬道理。为了让学校全体教职工人人明确课间安全责任和义务，改变以往忽视课间安全的状
况，我校构建了课间安全管理网络（如下图），
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在各类人员安全管理责任书和安全工作岗位清单中明确了各类人员课间安全岗位职责，改变了以往安全管理中大而空的现象。如：我校《安全工作岗位职责清单》明确指出：任课教师，课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作，体育教师参与下课之后的课间安全值守，值周教师要在每节下课后值守、安全巡视（含午间安全巡视）；我校《安全管理考核办法》中明确指出：将安全工作与绩效考核、评优评先、职称评定、小级别晋升、年度考核挂钩，情节严重的将追究当事教职工相应的经济或法律责任（并全程参与所引发的安全事故的处理）。并且对任课教师、楼道值守教师、值周教师、巡视人员等各类人员在学生课间活动、出操、集会、就餐、洗餐具、上下学等课外安全管理中的工作职责作了明确的要求。
细管理措施
学校安全管理千头万绪，涉及方方面面，如果没有具体的管理措施，安全管理责任的落实只能是一句空话，作为安全工作严重风险点的课间安全更是如此。因此，我校坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。从日常工作的一点一滴抓起，明确分工，责任到人，分层落实，齐抓共管，把安全工作做得细之又细，从多个层面、多个角度构建平安和谐校园，有效地避免了各种事故的发生，让学生远离伤害。切实创建一个“平安、和谐、文明”的育人环境。在课间安全管理中，结合学校实际，细化了管理措施，对课间安全管理网络中各类人员如何开展课间安全教育、如何值守、如何巡视、如何检查、如何考核都有具体的要求，使全校教职工能熟知各自在课间安全管理中应该“做什么”“怎样做”，课间安全管理不留空白，不存死角，真正实现事事有人管，人人有事做。
宣传培训实
在安全管理工作中，不能有丝毫的麻痹大意，不能有丝毫的侥幸心理，不能有丝毫的松劲情绪，安全要天天讲、时时讲、处处讲，课间安全更是如此。为此，我校加强了对全校教职工和学生的安全宣传培训。组织全体教职工学习了《安全管理制度》、《安全管理岗位职责》、《安全工作岗位职责清单》、《安全管理工作考核办法》等，增强了全体教职工的安全意识和责任感，组织教职工开展《课间安全突发事故应急处理办法》、课间安全突发事故应急演练，提高了全体教职工对课间安全突发事故的应急处理能力。同时，我们还利用升旗仪式、集会、班队会、下课前1分钟、安全教育主题活动等机会，采取讲解、演讲、黑板报、手抄报、设计宣传标语等形式，加强学生课间安全知识教育；充分创设课间安全文化氛围，在走廊、楼梯、操场四周、食堂、厕所等各处设置课间安全警示标语；课间活动时利用校园广播播放课间活动安全宣传内容。各项宣传活动的开展，使课间安全观念深入人心。
履职考核实
课间安全管理中，我们强化了过程管理，确保各类人员责任落实。一是明确规定各班禁止学生课间玩危险游戏、做危险事情；二是上课教师利用下课前1分钟宣传课间活动安全；三是划分班级课间活动区域，班级错时活动，值守教师和学生共同参与活动；四是大课间、升旗仪式、集会等上下楼由值守教师全程陪同监督；五是安办设立安全监督岗（由安全意识强、自我约束能力、组织管理能力强的学生担任），各班选拔安全委员，共同参与课间安全监督管理；六是落实楼道、操场、厕所等各场所值守、巡视人员；七是对课间做危险游戏、危险活动或在安全死角有危险行为的学生进行有奖举报；八是加强对各类值守、巡视人员履职情况的检查和考核，考核情况在每周升旗仪式值周总结上予以通报，涉及教职工的纳入绩效考核、年度考核（是临聘人员的纳入日常工作考核），涉及学生的，对学生进行批评教育，同时纳入该班班级管理，计入该班级评优选先。由此，教职工课间履职不到位情况和学生课间从事危险活动的现象得到明显改善。
隐患排查实
看不见危险是最大的危险，安全管理中，知险才能避险，有备才能无患。为了保
证学生课间（课外）活动安全，我校加强了安全隐患动态排查。一是在校内重点要害部位安装了视频监控系统，并安排了专人对监控设备进行使用和维护管理。随时通过监控了解学生课间动向，对校园内出现的一些安全状况，调用监控录像进行调查，进而采取积极的应对措施；二是加强对阳台、楼梯等公共空间的管理，严禁堆放杂物，使其安全畅通，学生在校期间禁止车辆进入校园，所有楼道都设置“安全出口”标志和应急照明设施；三是随时对校内的体育设施、公用设施进行检查、维修、更换，确保常安无患；四是实行首遇责任制，要求全校教职工在任何时候、任何地点发现学生有不安全行为要立即主动制止，在任何时候、任何地点发现存在的安全隐患要立即上报，因不制止不上报造成安全问题或安全事故的，按情节轻重进行处理，情节严重的将承担相应责任。
尽管我校在课间安全管理方面做了大量的工作，取得了良好的效果，但是我们知道学校安全工作任重而道远，安全工作只有起点、没有终点，课间安全管理更是任务艰巨，责任重大。在今后的工作中，我们将进一步增强责任感、使命感，严格管理，细化分工，强化师生安全防范意识，规范课间管理，为全校学生打造一个平安、和谐的课间活动场所。