杨春芳
山东省德州市齐河县宣章屯镇宣章学校 251117
摘要：在小学的语文教学当中，对于学生进行的作文教学也是非常重要的一个组成部分，从中体现的也是当前小学语文教学的综合质量，对于学生来说，作文的有效教学能够帮助他们掌握和运用一些语文知识，而课外阅读在当前小学语文教学中是一个应用比较广泛的教学方式，对于学生的学习能力有着较好的促进和提高，本文将对课外阅读在小学语文作文当中的教学重要性进行简要的阐述和分析。
关键词：课外阅读；小学语文；作文教学；重要性
课外阅读是小学生需要关注的一个主要内容，也是当前小学语文教学当中的一个重要的环节，对于学生的阅读能力的培养，以及语文学习能力的提高都有着非常重要的意义，同时还能够使得学生的知识范围得到扩大，学生的眼界得到拓展，甚至学生的思维能力和逻辑能力也能够通过课外阅读得到进一步的提高，因此，小学生想要进一步的发展，就需要及时的开展课外阅读。从课外阅读本身来说，它不仅仅有效的帮助小学语文作文教学开展，还能够使得学生的语文阅读水平获取到一定的进步。
1课外阅读能够有效提高小学生对于作文的兴趣。
作文贯穿学生学习的始终，从小学，中学到大学都离不开语文作文这一学习科目，因此，学生一定要加大对于语文作文学习内容的重视程度，当前，随着新课程改革的不断推进，小学语文教学也在探讨一些新的教学方式，创新教学手段，希望能够有效的提高语文教学的质量水平，帮助学生在小学阶段打好学习语文的基础。而作为小学语文学习的一个关键的部分，小学语文作文的教学质量直接影响到了小学生语文成绩的高低，影响着学生总体语文水平，想要有效地提高学生对于写作的兴趣，以及参与到写作当中的积极性，就需要进一步加强对学生课外阅读的训练，有效地发挥课外阅读的作用，让学生通过课外阅读获取到进步。
小学生在小学阶段正处于一个重要的发展阶段，不仅仅在思维上有所进步，从心理上也得到了一定的发展，同时，这一阶段也是对事物进行认知的一个重要阶段，因此，直观的形象的知识有效地降低了学生学习的难度，让学生在学习的过程当中更好的理解，从而更好的开展学习活动，这也是学生初期抽象性思维逻辑形成的一个关键过程，由于课外的一些阅读材料本身就具有多样化的特点，所以非常符合当前小学生的心理活动和思维特征。因此，教师就需要选择一些合适的课外书籍，让学生进行阅读。同时，教师还需要对学生进行指导和帮助，让学生能够清楚的理解阅读材料，由于小学生本身还拥有着比较强的模仿能力，以及表现自我的意识，所以说课外阅读从某种程度上来说，对于学生阅读材料，也有一个弥补性的作用，使得学生的阅读不再局限于一个领域，或者是某一方面，而是能够让学生不断的拓展自己的阅读面以及知识面，从而使得学生对于阅读材料的喜爱，逐渐的转移到对于作文的喜爱当中去，有效的提高学生进行作文创作的积极性和主动性。最重要的是还能够通过课外阅读有效的建立学生开展作文写作的自信心。
2课外阅读能够帮助小学生增加知识和素材的储备。
小学生在进行语文写作的时候，遇到困难的一个重要原因就是因为他们没有过多的生活经验，也没有过多的生活经历，所以说他们在语文作文当中缺少写作的素材，也无法投入较多自己的真情实感，因此，她们的最终作文成绩就不断的下降，甚至他们会对作文写作的兴趣，也不断的下降，正是由于小学生缺少一定的生活经验，以及人生方面的经验，所以说在进行写作的时候就无法形成固定的思维模式，也无法再写作当中运用相关的理念，语文词汇量也不是非常的丰富，不足以支撑学生写完整篇文章，并且对于语文作文的写作技巧，以及需要使用的一些写作的方法也不是非常的了解，因此学生写不出好的文章是有原因的，而解决这些问题的一个较好的方式，有效的途径就是让学生开展课外阅读。
相较于课内的一些阅读材料，课外的阅读更能够为学生呈现出一个更加丰富多彩的世界，能够让学生了解更多外界的内容，了解更多美丽的事物和有趣的生活，从而为学生的语文作文写作提供各种各样的素材，让学生能够有足够的素材完成作文的练习，小学生的作文当中有很多内容，比如说环境景色以及人文方面的特色等等，这些都能够在课外的阅读当中找到来源，因此，小学生的知识储备也需要通过课外阅读形成，从而让学生在写作当中不至于没有内容可写。丰富的课外阅读，还能够让学生形成较多的知识储备，拓宽学生的视野，使得学生构造出自己的独特的思维意识及写作意识，而课外阅读材料当中出现的各种各样的不同的语言词汇，也能够让学生进行记忆，在自己的作文写作当中进行运用，有效地提高自己作文的质量水平。
当然，除了上文提到的一些内容以外，学生还需要老师进行指导，教师需要对学生提供正确写作方向的指导，规范学生的写作内容，以及学生的写作方式，从而培养学生的正确写作习惯和科学的阅读习惯，学生只有通过阅读不断的慢慢的积累相关的素材，才能够有效的提高自己的写作水平。小学生写作能力的提高并不是一蹴而就的，而是经过长时间的积累之后才能够不断的取得进步，因此无论是教师还是学生，都应该对这个过程有一定的耐心，不断地读更多的书籍，理解书籍当中的内容，积累相关的作文素材。
3课外阅读能够丰富小学生的写作方法。
语文作文的一些表达方式，包括修辞手法，有很多这些都能够在作文当中有所体现，进行运用，但是小学生在刚开始进行写作的时候，肯定对这些内容不是非的了解，因此，在开展作文教学的初期，教师一定要对学生的写作方法，运用能力进行关注，并且还需要有针对性的对学生这方面的能力进行培养，比如说仿句造句的能力，以及续写文章的能力等等，在写作的中间阶段，就要进一步加强小学生对于情感的描写，也就是学生面对一件事情时产生的自我的感受和感悟，这样有助于培养学生的表达感受，以及学生想象的能力，从而让学生对自己的文章有一个更好的认识和了解，也能够让学生对其中的一些预言进行修正，而在小学语文作文教学的后期，还需要让学生进一步明确写作的主要目的是为了让学生有效地提高表达自己情感以及想法的能力，而不是让学生盲目地进行写作，学生通过写作的锻炼和培养，还能够有效的提高和别人进行交流的能力。
4课外阅读能够提升小学生的社会意识。
小学生无论从心理上来看，还是思维上来看，都比较不成熟，所以说他们并没有足够的社会意识，对社会上的一些事情也没有足够的判断能力，因此在写作的过程当中，教师应该对这方面的内容进行着重的培养，使得学生在成长和学习的过程当中逐渐接触到这些内容，当然，这也会对学生的写作内容和写作的方向有一定的影响。
学生在进行课外阅读的时候，就能够有效地了解到当前社会发展的方向，以及社会呈现出来的状态，各种各样的课外阅读的素材和内容，使得学生能够从中找到自己喜欢的，符合自己学习兴趣的素材，从而让学生通过阅读课外的一些材料，不断的拓展自己的思维，让自己的认识更加的全面，更加的具有层次感，甚至还能够对学生的价值观进行培养，产生一定的社会意识。
结束语
本文主要对课外阅读在小学语文教学当中发挥的作用进行了简要的分析和探讨，并且也主要说明了在小学作文教学当中，语文课外阅读能够产生的的成果，从而对之后的小学语文教学提供一定的参考，小学语文教学对于学生未来的发展有着非常重要的影响，所以说，无论是教师还是学生，都应该加大对于语文课外阅读的重视，并且在小学语文作文教学当中积极的使用课外阅读的教学方式，有效的提高学生的语文学习能力和作文写作水平。
参考文献：
[1]张翠锋.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J]. 中华少年,2018(12):99.
[2]郑伟.试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 [J].课程教育研究,2018(12):49.
作者简介：杨春芳,女,汉,山东省德州市人，教师，本科，研究方向：小学语文