徐光翠
福建省惠安第四中学 362100
【摘要】随着社会的快速发展，对于农村的教育有着越来越高的要求，化学在我们生活中随处可见，是一门十分重要的学科，其中最重要的学习方式就是进行化学实验教学，让学生近距离感受化学的魅力，提高学生的综合能力。但是对于农村的化学实验教学却存在在许多问题，这些现实问题影响了学生学习化学的积极性，这就需要引起高度的重视，积极解决化学实验教学中存在的问题，让学生能够更好学习化学知识。
【关键词】农村中学，化学实验教学，对策。
【正文】化学本身就是一门以实验为基础的学科，通过进行实验来观察化学现象。但是相对于农村中学的化学实验教学来说存在着许多现实性的问题，对于学生来说不能够进行化学实验，导致化学实验课不能在农村很好的实施，使学生学习化学的积极性大大降低，并且也使得有意思的化学实验课变得古板无趣，十分不利于学生学习化学，如何改善农村中学的化学实验教学是我们今天所要探究的主要问题，使得学生在学习化学实验课时更加的简单有趣，也希望学生在学习化学实验课时能够不断的提升自身的化学知识，增强自己的动手能力，积极的投入到化学学习之中，成为国家的栋梁之才。
一、农村化学实验教学出现的问题。
1.1学校硬件设施较差。
教育离不开硬件设施的支持，好的硬件设施能够帮助学生更好的学习，为学生创作一个更好的学习环境。但是对于农村中学来说，虽然政府对其中学有一定的帮扶，但是仍然没有配备专业的实验室和专业的实验工具，对于学生学习化学实验来说不能起到很好的辅助工作。学生不能进行简单的实验，只能通过教师空白无力的讲解来进行化学学习，长此以往，学生自然而然就产生了厌倦心里，十分不利于学生的化学学习，针对这种现象，教师与学校都应该进行改变，虽然有一定的困难，也要寻找一种更好的方法改善这种不好的学习方式，帮助学生重拾对化学的学习兴趣。
1.2教师素质较低。
中学是学生接触化学实验教学的开始，只有打好基础才能更好的学习化学知识。随着社会的快速发展和对多方面人才的需求，对于教师招聘的需求也大大增加，，这样大方面的招师现象，，就使得老师的专业水平层次不齐。教师质量不达标，就使得学生学习化学的能力大大减弱，不能够发现化学实验课堂上存在的问题呀，也不能使学生融入到学习化学实验的氛围之中，使得学生学习的化学的积极性不高，使学生对化学的学习更加厌烦，这种现象非常不利于学生未来的发展，要改变这种现象，提高对教师的要求，让学生能够更好的学习化学知识。
二、化学实验教学的整改措施。
2.1改善教学设备。
政府和学校应该加大对化学实验室的投入，让学生能够接触到一些基本的化学设备。
对于一些简单的设备，教师可以利用现实生活中比较常用的一些事物进行实验，改变传统的教学方式，让学生能够充分的接触到化学实验，改变以老师为课堂的教学方式，将课堂真正成为以学生为主体的课堂，同时，学生在进行化学实验时也能直观的观察到实验现象，投入到化学实验中。让实际操作与理论知识相结合，不但能够使课堂变得生动有趣，让学生感受到化学实验的魅力，同时也能够减轻教师的教学负担，使学生高质量的进行化学学习，从而提升学习质量。
例如:在学习《燃烧条件与灭火原理》时，像这样简单的化学实验，不需要非常多的硬件设施。所以教师可以利用简单的一些工具来为学生进行化学实验的展示。比如火柴、湿纸巾、一个简单的密闭空间等等，就可以进行该实验。学生也可以自行准备一些简单的工具与老师共同进行实验，在实验过程中通过自己的观察进行学习，然后老师再进行理论知识的讲解，这样的学习方式能够使学生集中注意力投入到化学学习之中，同时学生通过动手操作也能够进行化学的探究，自己学习该实验的原理，使学生产生学习的积极，从而提高学习效率。教师也要为学生普及在进行实验需要注意的方面，让学生在进行自己感兴趣的化学实验操作时，能够安全操作，从而提高学生的自主能力，帮助学生更好的学习化学实验知识。
2.1提高学校的师资力量。
改善优化中学的课堂教学，提高对教师招生的要求，只有从根本上解决问题才能真正的改变传统课堂出现的问题。学校在进行招生时，对教师设立更多的要求，提高教师的师资力量，只有提高了师资力量才能更好的提高化学实验课堂的教学质量，优秀的教师也会懂得，发现问题，解决问题，学生的学习能力本身就是参差不齐的，教师应该对症下药，对学生进行分层教育，使学生在有限的时间内，学习到更多的数学知识，使学生融入到化学实验的课堂之中。
例如:学校在招生时，可以对教师提出多方面的要求，首先要提高教师的知识水平，只有拥有深厚的文化底蕴，在教学时才能为学生讲解更多的化学知识，使学生学习到更多的化学实验知识，从而营造一个好的学习氛围。此外，学校也可以对教师的教学进行考察，设立面试这项要求，通过对教师的教学的考察，选择出最适合于中学化学实验教学的教师。学校也可以设立一些在化学实验课堂上存在的问题，让教师找出合理的解决方法，这种方式可以在一群教师中找出最优秀的教师，从而提高师资力量，使得学生得到最优质的学习环境，使学生学习到更多的数学知识。
【结束语】化学在我们现实生活中有着十分重大的意义，化学可以帮助我们解释现实生活中所不能解释的一些现象，同时也能够在面临一些危险时能够掌握一些自救的手段，为自己的生命提供一个保障。虽然农村化学实验中存在着非常多的问题，但是这些问题并不是阻碍我们前进的障碍，而是激励我们学习化学实验的动力。同时也希望在学习化学实验的过程中，提高自己的化学实验知识和动手能力。就是你要学会利用新型的教学方式，打破传统的教学方式，是学习化学实验的课堂变得更加生动有趣。化学水平的发展也是展示我国发展水平的一个方面，身为青少年我们要认真的学习化学实验知识，为祖国今后的化学事业奉献出自己的一份力量。
【参考文献】
[1]石效忠.农村初中化学实验课教学存在的问题及对策探讨[J].读写算,2020(14):116.
[2]高原.中学化学实验教学的问题与对策[J].延边教育学院学报,2020,34(02):193-196.