梁旖
广西省都安瑶族自治县第二高级中学 530700
摘要：近年来，随着教育的不断深化与社会的快速发展，高中阶段的教育教学工作受到了社会的高度重视。高中阶段是学生学习知识与能力提升的重要阶段，在这一阶段下，学生的学习任务不断增加，在为高考做准备的同时要进行各方面能力的有效提升，从而保证最终能够以全面发展的姿态进入到更高等的学府进行学习。在高中阶段，学生的体育能力是教育教学工作中的重要培养项目，通过对学生进行体育能力的有效提升，能够保证学生的全面发展，促进学生的身心健康。选项教学是高中体育教学中的教学形式之一，通过这一教学形式的高效教学，能够使学生的体育能力得到快速的提高，达到德智体美劳全面发展的学习目标。
关键词：高中阶段；体育教学；选项教学；高效教学
引言：
随着新课程标准理念的不断深化发展，对于高中教育教学工作也提出了新的要求。在高中教育教学阶段，教师不仅有对学生知识教学的任务，同时也担负着提高学生各项能力的重要责任。因此，在进行高中体育教学的过程中，教师应该重视教学的高效性，保证学生的学习效率，促进学生的学习与能力的掌握，为未来的发展奠定良好的基础前提。本文将通过对如何实施高中体育选项教学的高效教学进行分析研究，从而为这一教学方式的高效性进行理论基础的奠定，促进高中学生体育能力的提升与体育技能的掌握。
一、选项教学构建高效教学的重要性
（一）终身受用的体育能力教学
在进行高中体育教学的过程中，教师应该以终身体育的教学理念进行学生体育技能的教学，从而使学生在掌握体育技能后能够在今后的学习与生活中不断进行体育技能的应用，使学生的身心长期受益。在高中体育教育中，虽然学生的学习能力强，能够在短时间内掌握体育技能，但是在课堂教学结束后，学生难以将所学体育能力进行持续的运用，使体育技能的教学出现无效化问题［1］。在高中体育教学的过程中，教师应该重视选项教学构建高效教学的重要性。因此，在进行高中教学的过程中，应该重视对学生未来发展具有长远影响的体育技能教授，促进学生未来的健康发展。
二、构建高效教学策略
（一）主体能动性调整
在进行高中体育教学的过程中，教师应该重视对学生主体能动性的调整，从而使学生在进行课堂学习的过程中能够积极投入到体育技能的学习中，有利于学生体育技能的高效掌握，促进学生的成长与发展。
在进行体育教学的过程中，教师应该对学生进行深入了解，发现学生的兴趣爱好，从而在教学的过程中不断根据学生的兴趣爱好来进行课堂教学内容的设计，提高学生的学习兴趣与积极性，调整学生的主体能动性，促进学生体育能力的掌握，为学生未来的成长与发展奠定良好的体育兴趣。
（二）良好氛围营造
在进行高中体育教学的过程中，教师应该重视对课堂氛围进行营造，从而使学生处于愉快且高雅的学习环境中，有利于学生的身心放松，能够促进学生学习兴趣的培养［2］。在进行高中体育课堂教学的过程中，教师应该运用大量的教学资源，通过不同的教学器材为学生进行游戏的设计等，使学生能够处于欢乐愉快的学习环境中，有利于学生体育文化知识的增长，也有助于学生体育意识的不断加深。并且可以通过多媒体的形式对学生进行体育赛事的播放，从而对课堂进行氛围的渲染，有利于学生学习兴趣的培养。
（三）运动的基本内涵概述
在进行高中体育课堂教学的过程前，教师自身首先应该对要教学的体育项目具有深刻的认识和了解，在进行课堂教学中，某一体育项目的教学前，教师应该对学生进行这一运动项目的内涵概述，从而使学生深入了解这一运动项目，并且对其产生浓厚的学习兴趣。在这一过程中，教师与学生之间的互动不断增多，有利于师生之间管理的发展，同时也有利于互动教学的开展。
教学案例一：在高中体育教学中，教师可以通过对学生进行田径类运动技能的教学，例如慢跑体育项目，学生在掌握这一体育技能后，能够在后期的学习与生活中对这一体育项目进行实际生活中的应用，从而促进学生的身体健康成长与发展。
（四）教学资源配置充分
在进行高中体育教学的过程中，教师要进行选项教学的高效教学实施，就要对教学资源进行充分的准备，从而防止在进行选项教学的过程中出现教学资源缺失的情况。在进行选项教学的课堂教学过程中，可以将不同民族的运动器材进行采集，从而丰富学生的课堂学习内容，有利于学生学习兴趣的培养。在进行教学的过程中，教师应该以创新的教学方式对学生进行教学，从而避免传统高中体育教学的弊端。在进行教学前，教师应该对新课程标准理念有深入的了解与分析，在教学的过程中遵循这一教学理念，最终则能够实现课堂教学的高效性。在进行高中体育课堂教学中，教师不必过于拘泥教学环境，可以将学生带领至教师，利用多媒体对学生进行体育知识的补充，使学生对于体育知识产生浓厚的兴趣。
三、结束语
随着教育的深化发展，对于高中体育教学提出新的要求，教师应该遵循发展理念，为学生的高效性教学不断创新。
参考文献
［1］周柯. 如何实现高中体育选项教学的高效性[C]// 教育理论研究(第十辑). 2019.
［2］李洪武. 如何实现高中体育选项教学的高效性[J]. 各界, 2020, 000(002):133.