何康乐
南京市临江高级中学 邮编：211102
昨天晚上接到了一位家长的电话，觉得身上的担子很重。还有2个多月，你们就要带着家长的殷切期盼和全部寄托进入考场。而我此时要做什么？我很清楚。但是要使班级每个学生都实现目标，谈何容易。刚准备休息，又接到了领导打来的电话，我们班两名比较好的学生胡逸豪和吕楚寒晚上查寝玩手机，模考将近，小孩还没有抓紧时间休息，以备第二天的文化和专业学习做好准备，还有心思玩手机，哎！现在的孩子啊……
今天我一如既往地早早起床，然后赶到学校，督促晨读、早读，检查卫生打扫情况，因为我知道除了专业，文化也同样非常重要，而且29日的模考是孩子们专业的第一次的模拟考试，是检查学生专业成绩的学习情况，了解学生美术专业在现阶段的学情把握，为学生后期专业上的薄弱点做好准备，以便更好地应对省统考。我迅速的找到了昨天两名违纪的同学，了解了下当时的具体情况，对学生批评教育，让他们认识到模考的重要性，以及省统考的压力，时间上的紧迫性，让学生端正了学习的态度，并保证最少在省统考之前使用手机的克制。的确这个班从组成上参差不齐、各有不同，有的同学文化课好些，专业课弱，有些同学恰好相反；有的同学性格比较内敛，有些同学性格比较张扬，这就要求我每一天面对不同的同学，督促我每一天都要陪伴孩子们晨读、早读、午休、晚自习，解决他们生活和学习上的各种问题。通过每一天这样的督促，我也在陪伴孩子们的每一天成长。
最近一段时间，我总发现学生在上课、午休和晚自习的时候不在状态，平时表现比较好的几名同学也出现了上课走神，午休效果不好，晚自习状态不佳的这种情况，像周子鑫，刘文慧等都不同程度的有所表现，我利用了下午最后一节自习课，我找了她们几个同学认真的谈了一次话，认真的聆听了孩子的心理想法，我发现她们的共同点都是本次期初考试成绩不太理想，有几门学科成绩出现大幅度下滑，因此对美术和文化学习出现悲观的情绪，她们认为大学离她们有些遥远，考上大学无望，有了一种莫名其妙的失落感。
今晚是专业课晚自习，在上晚自习之前，我将近三年美术高考情况及我校美术录取情况和美术班的组成情况，进行了整理，又和文化任课老师对部分同学文化课情况做了交流，我认为学生出现这些问题主要是两个因素：一、心理压力过大；二、对自己自信心不足。利用上专业课上课的间隙，我和部分同学做了交流，给他们谈起了近三年美术高考情况和我校高考录取情况，例如上一届的张婷同学，进班时几乎是最差的学生，全年级排名六百多名，期初考试才考了一百多分，美术模考也考的不好，没有合格。这名学生来找我，准备离开，选择放弃。但是我觉得这个学生的学习态度很好，另外还有一颗坚强的心，所以我认真的挽留了她，给她在专业学习和文化学习上提了很好的建议，并承诺督促她的文化学习和专业学习，后来这个学生按照我和她的约定，一步一步的往前走，不断的进步，在美术省统考时专业课考了231分，这个分数对她文化的学习产生了极大的促进作用，在第二学期文化课学习时她的文化考试二模234分，我告诉她这个分数够被本科录取了，但她不满足，她说我要用更好的成绩来回报老师、回报家长，三模时考到了260分，我很高兴，最终高考考了278分，被晓庄学院美术教育专业录取。所以我要求你们有一颗像她一样的坚强的心，相信自己，天道酬勤，你们一定会成功的。
专业课结束之后，我将班级学生情况汇报给了年部尚主任，期初考试成绩不理想，又因为美术专业模考邻近，美术生的压力很大。争得尚主任的同意，我决定在班级进行适当的减压活动，例如开主题班会、搞课外拓展训练，并决定在10月5日全部在食堂包水饺活动。成功之道在于张弛之间，所以学生学和玩要同步进行，学习和活动两不误。
完成了以上事情，去查了宿舍，学生休息情况，感觉比昨天好多了。
出了校门，已是灯火辉煌，听着车里的新闻突然有一种感叹，天佑中华！
人正有所缺，才需要学校的教育；人正有所倚，才需要教师的扶正；人正事有所迂，才需要智者的点拨。学生长大后要参加工作，要与人交往，他们应该学会在人群中生存，学会尊重别人，学会宽容别人，学会争取机会。
从明天开始，从我做起，善待我的学生，给他们都起一个温暖的名字，少一点训斥，多一点赞扬，面朝大海，春暖花开。