王龙贤
甘肃省永昌县河西堡第一小学 737000
摘要：随着我国经济的不断发展，社会对于小学的教育要求也在不断提高，并在新课改的逐步落实中，小学各个学科都做出了相应的教学调整。其中，小学数学的教育中能够渗透独立思考的思维习惯进行教学是随着时代做出的改变，也是培养学生自立、自强的重要教育方式。数学作为小学阶段最重要的启蒙学科对于学生的学习生涯影响极大，能够帮助学生在学习与生活中主动发现、观察、思考并解决问题，进而帮助学生掌握一定的自主学习能力，使小学数学的教学效果得到显著提升。下文就如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯进行论述。
关键词：小学；数学教学；独立思考
前言：数学课程对于小学阶段其它学科来说逻辑性更强，在小学学生学习数学时因其独立思考能力较弱，所以不能达到高效学习的效果。在小学数学课程中通过渗透独立思考的思维习惯，能够帮助学生提升数学学习效率，以及帮助学生在学习其它学科时也能通过自主思考进行有效学习。所以小学数学教师应认识到培养学生独立思考能力的重要性，并在教学中不断学习先进的教育方法为培养学生独立思考能力做好准备。
一、培养学生独立思考能力的重要性
处于小学阶段的学生生理和心理正处于发育阶段，对于事物的兴趣也非常强烈，但是小学阶段的学生会出现刚开始喜欢一个事物但是过几天就不再那么热爱，无法坚持自身的喜好。这一点映射在数学学习中能够看到学生在开始学习时的兴趣极高，但是随着时间的推移学生学习的热情也愈来愈低，这样的学习习惯并不能有效提升学生的学习成绩，也使学生数学独立思考的思维能力得不到有效强化。对此，在小学数学教学期间正确引导其养成良好的独立思考思维模式能够进一步帮助学生学会坚持学习，坚持自身的喜好并钻研下去，通过独立思考解决学习中遇到的问题，并且在长期独立思考解决问题时还能使小学学生养成对事情冷静、理性分析的能力，帮助学生在小学阶段就能具有严谨、遵循逻辑的特性。此外，在小学数学教学期间培养学生独立思考能力还能有效地帮助学生在日常生活中遇到事情时可以通过自身的思考去应对，进一步提升学生的应变能力，让学生在小学期间就掌握一定的处事能力。小学数学教育不仅限于帮助学生掌握一定的数学基础计算能力，使学生考得好的成绩，还应该帮助学生掌握数学思维能力，具备通过事情的表面看到问题的本质的能力，使学生在解决问题时更加严谨、科学，进而帮助小学学生养成独立思考的思维习惯。
二、教学中渗透独立思考的思维习惯方法
想要在小学阶段培养学生的独立思考能力就需要从教师自身的教育思路转变开始，在小学教学期间不管低学段还是高学段的学生，教师都应将之看做独立的个体，而不是把学生看做一个嗷嗷待哺的幼儿。
因为当下我国的经济发展迅速，随之而来的是网络科技的不断革新，小学学生已经掌握一些基本的互联网使用技巧，而学生在互联网上受到的影响以及得到的教育使学生更加成熟，相比于早期传统教育下的小学生，当下的学生懂得的知识层面也更加广泛。所以教师在教学期间应将学生看做一个具有自己思维且独立的个体，并避免将学生培养成一个考试机器，使学生在学习期间逐渐丧失对于学习进步的热情，只有这样，才能在小学数学教育阶段更加有效地培养学生的独立思考能力。在较为传统的教学中，教师作为课上的唯一主导者是不容置疑的，这也让小学阶段的学生有很多的疑问压在心里，疑问得不到解决的情况下，久而久之使学生逐渐失去了数学学习的动力，对此，新时代下教师应积极引导学生将自身的疑问提出来，并鼓励学生主动去发现问题，并将解决问题的方法教给学生，让学生掌握一定的自主学习能力。
在小学数学教学期间，教师还应将生活中的数学案例作为教学教材，将数学的学习与实际生活联系起来。比如，三角形结构在生活中的应用、斤与公斤的区别等课题。将数学一些较为抽象的内容结合实际展现在学生面前，增强数学知识的生活感，进而帮助学生更顺利地学习数学知识。在这个过程中，教师可以让学生利用课余时间去发现生活中的一些数学问题，并让学生通过自身学到的数学知识进行自主研究，这个过程能够有效地增强学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。发现生活中的问题可以是作业的形式让学生主动参与进来，并在学生完成作业后，教师也应积极进行检查，帮助学生找到其中的错误以及发现其中优秀的案例，并将能够契合教材知识或适合开展数学教学的实际案例在课上进行讲解，进一步增强学生的数学学习体验，使学生感受数学能够给自身的生活带来的帮助，进而激发学生对于数学学学习的热爱之情，帮助学生在数学学习中养成独立思考的思维习惯。此外，小学数学课程中还有两点是教师需要注意的，一是应积极培养学生的学习自信心，只有学生的学习自信心强大才能使其更加热爱学习，避免学生因为自卑而导致其在学习中不敢去尝试，使学生在数学学习中错过进步的机会；二是应积极培养学生对问题的质疑能力，让学生在遇到问题的时候能够敢于质疑，这样才能使学生不断地发现数学学习中的错误并加以改正，进而帮助学生在不断的学习实践中找到适合自身的学习方法与明确自身的学习目标，为学生的全面发展做好充足的准备。
结语
在小学数学教学期间，想要培养学生独立思考的思维习惯，需要教师不断地学习先进的教学理念与方法应用在数学教学上，让学生掌握自主发现问题与解决问题的能力，并在教学实践中不断总结经验，帮助学生找到适合的教育方式，为学生的数学学习道路打下坚实的基础。
参考文献：
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