李灏
湖南临湘市第九完全小学 414300
摘要：长期以来，学校对于学生的文化科目建设过分重视，而对于体育教育却缺乏重视。但事实上想要完全成为全面发展的学生，不仅要在文化成绩上面下功夫更要在身体素质方面多加锻炼。作为未来新时代的建设者们，学生们必须要有强健的体魄才能应对在学习中的困难与挫折。小学体育教育不仅对于学生增强身体素质具有重要意义，对于学生的身心发展也有重要意义。需要教育出健康体魄和顽强身心的学生就必须落实小学体育教学方法创新，让体育教学落到实处，考虑到各个方面问题与需求。文章对小学体育创新进行了基本概述，并对创新方式与方法进行了有效探究。
关键词：体育教育；小学体育；素质教育；策略方法
一．小学体育教学方法创新在小学教育中的重要性
小学体育创新基本上来说是对小学体育课程设置和安排的重组、创新和重新规划，也是对教学目标的一次根本性的转换，更是思想上的转变和发展。通过创新可以让小学体育教育摆脱效率不高，学生兴趣不高的现状。根据现实依据进行的小学体育创新，是一次对整体教学目标和教学模式的创新，通常是以教学方式创新的途径实现的。在这一过程中，需要体育教师和学校以及家长的共同完成。通过体育教育创新可以使学生得到有效的锻炼，强身健体，也能为体育特长的孩子提供一个学习的机会，不仅可以对学生全面素质提高具有重大意义，对体育教育和体育发展也打下了坚实的基础。
二．小学体育教学方法创新的实践方法与策略
1.进行教学目标与教学方法的创新
无论在什么学科的教育中，教学目标与教学方法都是教学过程中的奠基石，它决定着教学是否能顺利的进行下去。教学目标创新需要教师结合学校自身情况，着重注意学生的平时表现与平时训练情况，做到让每个学生每天都能进行运动，且要进行差异化的教育。对于体育细胞比较好的学生着重培养他们的体育兴趣，教会他们科学的进行体育活动，而对于平时文静不爱动的学生则是要鼓励他们进行室外活动，不能过于专注文化课的学习而忽略了身体健康。而对于教学手段，教师必须要记住体育教育的核心是调动学生的热情与兴趣，需要让学生在玩闹中得到体育锻炼，而不是一味地让学生进行反复的无聊的训练活动。小学的学生正值精力旺盛好奇心强的阶段，教师要把握住学生的特点，进行适当的趣味教学与团体互动，这样既能让学生都能够参与到体育锻炼的活动中来，又能让学生在实际的生活中学习到运动的快乐和团结的乐趣，让学生更能积极的参与到学校各项体育活动中。
另外教师也应该抓住每年的秋季运动会以及春季运动会，多多发现对体育锻炼有兴趣的学生，让这些学生带动其他学生也都参与到锻炼中来。教师应做到以上这些，并加以调节和综合，改变思维，利用创新的角度进行体育教学。
2.注意结合学校与家长的共同监督，渗透体育教学创新
体育教学的核心是为了让学生们能够在每天的学习生活中能够多加进行课外活动，而不至于在教室埋头苦学。学生正值少年时期，不正确的学习姿势和长期的低头以及看黑板看书都会对学生的身体成长造成伤害。所以体育教学需要联系学校、联系家长，运动要源于课堂而不止于课堂。在课间学校可以组织学生进行课间操的活动，在下午也可以组织学生们进行适当的跑操与眼保健操，体育教师需要抓住机会渗透锻炼的好处，让学生们体会到运动的快乐。而不是一味地逼迫他们去练，从而得到不好的效果。教师也更应向家长反应学生的身体情况，了解学生的身体，进行差异化教育，这样不仅能提高教学的质量也能提高教学的效率。
3.组建专业的体育教师团队，落实体育教学创新
对于体育教育，国家有相关的标准与建议，而要想更好的进行教学方式的创新，也更需要专业教师团队的帮助。专业的教师接受过国家认可的体育训练与体育教学测试，更懂得如何在科学的范围内让学生得到锻炼，如何把教学的可实施性与效率结合起来，真正的做到让教学落到实处。一个创新成功的基础是有人进行实施和运作。学校需要找到专业的教师团队进行操作才可以让创新落到实处。这些专业的教师也需要根据各个班的情况进行教学课程设置与教学方法的创新。例如进行创新团队趣味小游戏，让学生在愉快的氛围里面完成任务，不仅可以提高学生的兴趣，也个能让学生学习到团队协作的力量，学会与同学合作，对于发展学生坚强和坚韧的性格都有帮助。此外教师也可结合书本进行课程上的创新与重组，着眼发展落实创新。
结语：小学体育课程的创新不同于文化课程的创新，体育创新扎根于提升学生的兴趣与性格培养，需要教师具有整体的眼光还要用自己的情绪来感染学生，和学生成为朋友，进行有效的创新。在这一过程中，教学课程创新与教学方式创新以及教学模式创新都需要被划入创新的范畴内。而进行这一创新也并非只图追赶潮流与流于表面，需要的还是教师的实践能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信在各个体育教学工作者的努力下小学体育教学创新可以得到有效的开展。
参考资料
[1]基于创新角度的小学体育教学方法探究[J]. 杨建春. 散文百家(新语文活页). 2017(11)
[2]基于创新角度的小学体育教学方法探讨[J]. 董辉. 科技资讯. 2015(24)
[3]基于创新角度的小学体育教学方法探究[A]. 徐孟花.《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十四卷）[C]. 2018