试析体验式教学在初中体育与健康课的应用

发表时间:2020/11/10   来源:《中国教师》2020年第20期   作者:付彩琴
[导读] 初中教育是一个继上又继下的教育环节,学生们开始慢慢地脱离小学的懵懂,

        付彩琴
        陕西省榆林市府谷县华阳九年制学校 719499  

        摘 要:初中教育是一个继上又继下的教育环节,学生们开始慢慢地脱离小学的懵懂,逐渐形成自己的内心意识。而做好初中教学是至关重要的,初中教学更能够让同学们形成自己的思想,在体育与健康方面的课程应用时应该用体验式教学。这样可以更好地让同学们直观地清晰地用身体接触和感觉接触来理解。体验式教学是一个很好的教育方式。这要求老师们利用好体验教学传播体育和健康知识,丰富孩子们的生活,提高孩子们的综合素质。
        关键词:体育健康;综合素质;理解发展;合理应用

        体育健康教育在每个教学时期都是非常重要的。尤其是在初中教育中更为重要。体育和健康是孩子们成长过程中的一个必不可少的方面,加强体育锻炼可以更好地促进体质的提升,加强健康教育可以更好地让孩子们内心世界变得丰富起来。所以来说,这就要求老师们找寻合理的方式来进行教育。利用生动有趣的体验式教学,更好地引起孩子们的兴趣,增加孩子们的印象,增加孩子们的理解,利于体育和健康的发展。
        一、什么是体验式教学
        对于体验式教学的理解,可以这样理解。体验式教学就是要求孩子们参与到教育活动中亲身体验和经历。在体验式教学中,孩子们成为教学的主体,而老师做好引导人的角色。让孩子们参与到其中,体验到其中的乐趣。而体验式教学,重在体验。在日常生活中也有很多这样的体验活动。不仅仅是在教育领域,而且还在其他领域也有其相关的方式。比如在消费者领域来说,为了增加其销售量,对于有些东西消费者不清楚和不理解的,可以进行体验式试用或者是体验式感觉,比如最近几年流行起来的VR电影技术和VR视觉体验和相关的游戏影视来说,有些消费者不知道其中的乐趣,可以进行免费体验玩耍。最后让消费者的内心对其有一个很高的定位和评价。在食品领域来说,对新发明的一个蛋糕或者是糖果来说,都需要进行体验来进行推广。这些都叫体验式活动。所以来说,在现代社会中,在教育中要更好地运用体验式教学。
        对于初中学生来说,他们总是对一切新鲜事物充满着好奇。在体育课中和健康教育活动中,可以让孩子们参与到其中,比如开设足球课,体育课程,羽毛球这些,教孩子们进行锻炼。在健康课相关的课程活动中,可以让孩子自己动手实验或体验,让他们自己明白健康和体育的重要性。而综上所述这些都是体验式教学。
        二、体验式教学的意义
        (一)体验式教学提高学习兴趣
        体验式教学是让学生们自己主动地参与到课程当中让他们自己去体会和感受。现在大多数初中教学中还是存在着体育课,而且初中升高中的考试科目中必不可少的一项考试是体育考试。而且在现代学生中有很多是缺乏体育锻炼的,对于体育锻炼有着抵触的情绪,不明白其中的乐趣。我们老师可以开展相关的体验式教学,利用体验式教学模拟相关情景,让学生们参与到其中。会更好地提高学生们的体验感,更利于开展以后的教育和教学活动。
        (二)体验式教学是提高学生们的综合素质和身体健康
        健康是人生中最重要的方面,我们国家一直在提倡体育进校园,提高学生们的综合素质和综合能力。

所以说体验式教学提供了一个很好的方式和方法。参加体育锻炼可以提高自己的身体素质,参加身体健康培养,可以提高学生的健康意识。意识到健康的重要性。正好符合国家提倡的这个政策。
        (三)体验式教学更好地激发学生们的自我能动力
        体验式教学是让学生自主学习,更加主动地去表达自己的想法和塑造自己的理念的一个方式,不是简单的老师与学生之间受与学的关系而是老师在教学中可以倾听学生们的想法,用教育的理念加以引导。增强学生们在学习中的主动性和能动性,让其有成就感。可以更好地提高自我能动性。
        三、怎样更好的让体验式教学与初中体育健康更好的结合
        (一)开展相关教学情景模拟
        初中教学处于教育活动中的第二个阶段,同学们的意识形态还未真正地完全成熟,对于体育和健康方面的认知,还是有一定的偏差和误解。模拟教学是一个很好的方式让孩子们真正地体会和体验到体育和健康的乐趣,开展相关教学情景模拟,有很多不同的活动,比如在防火防地震教育方面。每年每个学校都会开展防火防地震模拟教育教学。提高同学们应对地震和火灾的反应力,降低死亡率和危险率的方式。
         (二)注重学生参与,激发学生兴趣,鼓励学生提出意见
        体验式教学不仅仅是停留在口头上,更多的是需要实际行动来支撑。在体育和健康方面的教学活动中。对于体育教学,每个体育老师都有其独特的方式和方法进行教育,而这种方法并不一定适用于所有的学生,所以说进行体验式和模拟体育活动,可以倾听学生的意见进行改正和调整自己的方式,以更好地适应学生们的学习。
        (三)加强老师相关培训
        对于体验式教学是一个新型的教学方式。而中国的教育渊源,有一个很长的时间形成的一个固定的模式,很难打破这个模式,为了适应现代化的发展,更好地培养全能型人才。这就要求老师们应该具备现代型教育的相关技能,所以来说要不断地根据社会发展和经济发展更改教学方法,加强老师相关的培训,以更好地进行体验式教学,促进教育的发展。
        结束语
        体育和健康方面的体验式教学是初中教学中一个不可避免的教学方式,通过体验式教学构建一个相关的情景模拟,提高孩子们的兴趣和自主能力,可以更好地发展体育和健康方面的教学。综上所述,所以来说,体验式教学是在体育和健康方面的一个重要的教育方法。
        
        参考文献:
        [1] 黄兆格.体验式教学在初中体育与健康课中的应用价值[J].新课程(中),2015(06):15
        [2] 曹金川.体验式教学在初中体育与健康课的应用思路研究[J].文理导航(中旬),2015(09):75
        [3] 宁显武.体验式教学在初中体育与健康课的应用研究[J].才智,2013.

 
 
 
 
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