钟惠
衡阳技师学院
摘要：随着社会进步，我国已进入了互联网时代，人们日常生活当中互联网的身影随处可见，根据有关的调查数据显示，我国大部分人每天平均接触到电脑和互联网的时间长达4小时，互联网已经高度地融入到人们生活的各个方面。为人们日常的学习和工作带来了极大的便利。新时代下，社会对于高质量专业人才的需求不断增大。中职院校是培养电子商务网页设计人才的重要阵地。而电子商务的网页制作又具有很强的实践性，需要熟练地掌握网页的设计与制作过程。在教学当中需要学生积极进行练习，才能有效掌握该方面的技能。
关键词：项目教学法；中职电子商务；网页建设
互联网的普及，让电子商务行业逐渐繁荣发展，电子商务网页设计也逐渐成为时代发展中人们所需要具备的重要技能。但电子商务网页设计教学并不是一蹴而就，要想设计出精美的电子商务软件，需要学生综合运用所学的专业知识，不断地进行实践，提升自己的专业能力。而通过项目教学法进行商务网页教学能够促进学生的学习效率，培养学生的合作意识，提高商务网页制作的整体效率。
一、在网页设计教学中运用项目教学法的理论依据
项目教学法指的是教师在教学过程中，指导学生使用相应的学习方式，完成项目学习任务的一种教学方法。项目教学法能够有效地锻炼学生的实际运用能力，让学生将网页设计的理论知识和实践操作相结合，深入了解商务网页制作的整个过程，掌握网页设计的关键性知识[1]。同时提高学生的自我创新能力，避免学生在进行网页设计时出现千篇一律的现象。
二、在网页设计教学中运用项目教学法的重要性
网页设计对于中职电子商务专业教学来说是十分重要的，网页设计更加重视学生的实践运用能力，需要在教学过程当中使用相应的操作软件进行网页设计。在以往的电子商务网页设计当中，教师通常只是在进行专业理论知识的讲解，忽视了网页设计的实践教学以及软件操作技能训练，导致学生的实践运用能力不高，只能够简单的模仿老师在课堂上制作的网页。在实际工作的时候，无法变通，只能制作单一类型的网页。网页设计教学的教学效率相对低下，学生对于所学习的网页设计知识无法深入理解。而运用项目教学法，能够有效地提锻炼学生的网页设计实践运用能力，激发学生的创新思维，提升网页设计的教学效果。
三、“项目教学法”在中职电子商务教学中的具体运用
在日常的电子商务网页设计教学当中，使用“项目教学法”进行教学具体分为以下几个层次和方面。
（一）进行项目确认
在网页设计教学当中选取合适的教学课题进行教学，能够有效地提升学生进行网页制作能力。因此，在使用项目教学法时，对于教学项目的选择一定要与实际教学内容相符合，具备电子商务网页教学知识点，让学生能够通过项目提升自己的实践运用能力，亲身验证网页的理论知识内容。
其次，在使用项目教学法进行教学时还有需要充分考虑学生的学习能力，不能脱离教学实际，设立过于复杂的知识点[2]。与此同时，还可以在教学当中选取真实的项目作为教学案例，例如：百度以及淘宝网等，让学生通过制作各种不同的网页，提高自己的实际操作能力。在电子商务网页制作教学当中，运用项目教学法将网页制作的各个步骤，划分成不同的项目，设置不同的项目任务。例如网页设计的网页概述、超链接制作、网页整体的布局、特效修饰等分为单独的项目进行课程设置。对于网页制作项目教学，从简单到复杂，循序渐进，让学生充分掌握网页制作的字幕、图片等技能要点。
（二）项目分组
在确定了网页设计的具体的项目教学任务后，教师需要对学生进行分组，根据班级人数进行合理的分组，通常分为6人左右为一组。在网页设计的项目练习的过程中，依据学生的学习能力和实践水平进行调整。同时在开展项目分组的之前，要对网页设计项目的创作标准进行说明，确定管理方案。
（三）项目实施
在项目教学实践当中需要教师积极发挥辅助引导作用，为学生创设更多真实的教学情境。在进行网站制作任务分配时，给学生充足的网页制作时间，引导和督促学生积极完成各个网页设计项目的制作。在进行网页制作的整体规划时，让学生根据商家的广告要求，寻找适合的文字、图片和动画进行网页设计，在项目协作当中增强学生之间的交流合作，增强学生的实践运用能力。
（四）项目检查
在项目教学法的实施过程项目检查是不能缺少的。在电子商务网页制作教学过程当中，通常使用学生及教师互评的方法。在学生完善项目制作任务后，鼓励各小组展开教学交流，在交流的过程当中，学生可以发展自己的设计当中存在哪些问题，共同寻找解决问题的有效方法[3]。最后教师进行项目教学总结，让学生发表自己的意见和想法，老师可以对教学中出现的各类问题进行总结，以学生对项目网页制作完成的效果进行综合考评。
项目教学法在一定程度上提高了学生对网页设计知识的理解。也提高了学生对于网页设计教学的积极性。电子商务网页设计的项目教学，以具体的项目作为教学对象，以小组协作的方式展开教学。项目教学法在电子商务网页设计教学的运用，为学生的网页设计学习提供一个有效方法，激发了学生的网页制作的兴趣。
结语
总而言之，在教育深化改革的今天，社会对于高质量专业人才的需求不断增大。中职院校是培养电子商务网页设计人才的重要阵地，而电子商务的网页制作又具有很强的实践性，需要熟练地掌握网页的设计与制作过程。在教学当中需要学生积极进行练习，才能有效掌握该方面的技能。社会对于电子商务网页设计人才的要求正在不断提高，在电子商务网页设计教学的过程中，教师需要掌握学生的学习情况，积极解决教学中存在的问题。科学合理的运用“项目教学法”，在实际教学中不断促进学生专业技能的提升，让学生成长为社会所需的优秀电子商务人才。
参考文献
[1]姜雪莹.项目教学法在中职电子商务专业网站建设与维护课程中的应用探究[J].现代职业教育，2019(16):118-119.
[2]郑伟银，凌海平.项目教学法在电子商务课程教学设计中的实践应用[J].西部素质教育，2017,3(13):187-188.
[3]廖常羽，兰兵.项目教学法在中职电子商务网页设计教学中的应用[J].广西教育，2015(02):80-81.