钱玲瑛
江苏省苏州市吴江区黎里幼儿园 215212
【活动背景】
正值端午节，我们学校组织开展“你最喜欢的节日”为主题的晨间谈话活动，晨间谈话活动的举办有利于老师更了解学生和给学生提供了一个提高语言表达能力的机会。举办此晨间谈话活动，是为了和孩子们一同探讨我们中华民族的传统节日，在探索过程中孩子们可以了解到我国的历史文化，增强孩子们的爱国心。今天，我要讲的是和孩子们一起探讨“我最喜欢的节日”的趣事。
【案例片段一】
端午节前一天，我为孩子们一起举办了主题为“我最喜欢的节日”的晨间谈话活动。由于此前我给他们说过一些传统节日的由来，并且让他们回去和自己的父母一起了解自己感兴趣的节日第二天来学校举行晨间谈话活动时与老师和同学们一起分享。于是在今天早上晨间谈话活动过程中，我问他们说“你们最喜欢的节日是什么呀？”的时候，同学们纷纷举手发言，我们班一位叫红红的同学她说她最喜欢的节日是春节，因为是一个与家人团圆的日子，小孩子们还可以收到压岁钱，可以吃到美味丰富的年夜饭，与家人一起观看有趣的联欢晚会。我问红红说“那你知道为什么叫过年吗？”她说“相传在远古时代，有一种怪兽叫“年”，逢新旧岁之交时，便出来糟踏庄稼，伤害人畜，百姓叫苦连天。有一次它又跑到村庄里为非作歹，被一家门口晾的大红衣服吓跑了。到了另一处，又被灯光、火光还有声音吓得抱头鼠窜。于是人们掌握了“年”怕声音、怕红色、怕火光的弱点。每至年末岁首，人们就在家门口贴红联、放鞭炮、挂红灯，把“年”吓跑。久而久之便成了过年的种种习俗。”我说红红你真棒！你可以得到一份奖励哟。其他小朋友听了更加活跃起来，有的小朋友举手了但是没有被叫到的也很激动的说出了自己的想法。在整个晨间谈话活动进行的过程中气氛十分活跃。红红刚说完自己了解到的过年的历史，邻座的晨晨迫不及待的与我们分享了他最喜欢的节日是端午节，我问为什么呀？他说因为可以吃粽子，我问那你知道为什么要吃粽子吗？他说因为屈原呀。底下掌声突然响起来，他害羞的笑了笑，我也表扬了他，小小的脸蛋红彤彤的但是笑得很灿烂。
【案例分析】
在我看来，一个轻松愉悦的晨间谈话环境可以帮助到接下来一天的学习活动，教师是晨间谈话活动的主要执行者，老师们的情绪可以带动孩子们的情绪，两者相互制约又相互促进。因此，作为老师的我们可以耐心的听孩子们所表达的，给他们传达出一种温柔友善的情绪，这样他们才可以畅说欲言，我们老师也才能更直观明了的了解他们的内心真实情感。
【案例片段二】
顺势，我问“小朋友们，你们觉得今年什么事情让你们感到感动，开心或者难过的呀？”小芳回答“今年发生的疫情让我难过，但是疫情中发生的温暖人心的事情让我感动”。小明回答“今年我们全家人都聚齐在一起吃年夜饭很开心，但是看到许多医护人员放弃了与家人团聚的机会勇敢的奔赴一线，看着他们我既难过又感动”。听到这样的回答我心里感触颇多，心想，这些孩子还真是可爱，为他们所说的感到自豪。过了一会儿，我问“那你们最喜欢的节日是春节吗？”孩子们异口同声的说“是”，接着我叫了新阳来谈一谈自己的为什么最喜欢的节日是春节，他说“因为春节是好多人回家和爸爸妈妈见面的时间，还有留守在家的孩子最期待爸爸妈妈回家的时间”。之后，我们距离晨间谈话活动结束还有一小段时间，我对同学们说大家分组分享自己昨天在家了解的传统节日好不好，如果了解得多的一组可以有糖吃哟，孩子们兴奋的说好。于是我将他们分好组，他们围坐在一起谈论这中国传统节日，他们是不是像我询问他们所了解的到底是不是真的，感觉很神奇。就像徐俊问我的那样，说“真的是有年这种兽吗？”“那它最后到底怎么样了？”我对于他们这样的好问精神感到开心，我说“这只是一个神话故事呀”，他郑重的点了点头继续与同学谈论去了。最后每组派了一个代表来简单阐述了一下本组组员所了解到的传统节日。统计了一下他们所说的加起来就是整个中国的节日。
【案例分析】
要想晨间谈话活动进行得顺利，作为老师的我们可以提前制定一个尽可能小而有趣的主题，比如，今天我们所进行的是我最喜欢的节日主题谈话活动，通过晨间谈话活动我们可以更好的帮助学生传达信息以及渗透知识。除了，一个成功的晨间谈话活动需要符合小朋友感兴趣的主题，当然老师的引导也是必不可少的，活动中一定要随时抓住机会帮助他们提升自己的语言表达能力和表达能力技巧，有的学生不敢在集体活动中发表自己的看法，只敢与邻座的小朋友谈论或者单独与老师谈论，此时我们可以主动引导他们去大胆表现自己，克服自己的胆怯。
总结：
总而言之，通过本次所进行的我最喜欢的节日的晨间谈话活动，我们可以知道其实孩子们是很敏感的，看似年龄小不懂事，实则有自己的想法。幸福的人可以用童年来治愈受过的伤，所以说儿时的教育是最有用的，晨间谈话活动的开展也是有效途径之一。
参考文献：
[1]周静. 浅谈晨间谈话活动内容的选择【J】. 时代教育，2013，（22）.
[2]王晓棠.浅议幼儿园的晨间谈话【J】. 教育革新，2013，(6).