龚夏 黄业富
南宁市西乡塘区永宁小学 530000
摘要:在小学的体育与健康教学课堂上,最为重要的内容就是培养学生团队合作意识，提升他们的团队协作能力。树立良好的团队意识，可以帮助学生提升自身的综合发展，这也致使团队合作精神的树立对培养学生的综合素质有着十分重要的作用。在当今时代大背景下,社会对人才的基本需求就是团队合作能力,而团队合作能力也是复合型人才的重要标志。
关键词:小学;体育与健康;团队精神;合作能力
在教育改革的大背景下，我国小学体育与健康除了对小学生的体育技能和身心健康进行培训外,更重要的是促进学生综合能力提升。在综合能力的范畴中,团队协作能力的重要性不言而喻,且同时影响着学生未来的发展。为此,教师应该在教学过程中努力调动学生积极性,让他们能够积极地参与到体育学习当中,在掌握相应的体育知识技巧的同时,能够有效地建立自身的团队合作意识,促进身心发展。若想对学生的团队意识进行培养,首先应该创造一个良好的合作氛围,在合作的过程中，让学生感受到团队协作的重要性，进而让他们自主提升团队协作能力。
一、创设良好氛围,激发学生团队合作兴趣
在体育教学过程当中,每一种运动都需要学生自己体会,并且通过不断的练习和锻炼,才能够掌握相应的运动技巧,并感受运动带来的快乐。通过运动,学生的体质也会不断增强,并且能在运动过程中感受顽强拼搏的乐趣,帮助他们磨砺坚定意志。在学习过程中学生们可以通过建立小团体,相互学习,进一步培养自身的团队意识。学生就可以在学习过程中逐渐重视协作能力,加强和同学之间的情感沟通。在这过程中,教师需要为学生们创造一个良好的合作氛围,从而激发学生参与团队活动的兴趣,进而保证小学生的体育与健康学习效率,提高学生综合能力。
二、为打造团队合作基础,创建良好团队精神
教师在培养学生的团队能力时，应该将团队意识的树立放在重要位置，进而为实现团队合作奠定坚实基础。团队协作需要实现学生的相互配合,并且展现出团队的力量,跟学生是学习的主体,所以教师更应该让学生在活动过程中感受自身的重要意,同时赋予学生集体荣誉感。
举例说明,教师在教授学生学习足球时,可能有一些学生接触过足球,所以能在很短的时间内十分熟练的奔跑运球。为此,教师需要根据学生的实际情况,对学生进行小组分配,而后举行竞赛,看哪一组能够先将球运到终点。
在这样的组织配合下,学生们就可以相互配合,有基础的学生帮助没有基础的学生传授运球技巧,而学生们在这样相互沟通和交流当中,就潜移默化的形成了合作意识,同时也能让他们肩负责任感。在团队合作的过程当中,优秀学生会意识到自身的责任,所以就会在竞赛过程中加快步伐,落后的学生一样会认识到自己的重要性,其他小伙伴帮助自己时,在感激的同时也会努力学习。在这样互相促进,相互学习的过程中,学生们不但加深了情意,同时也实现了共同学习。当个人参与到集体过程当中,可以有效的激发学生们的责任感,同时让他们能够在团队合作中感受到自身的价值,获得荣誉。
三、引导学生学习团队合作技巧,提升学生团队合作能力
在小学体育课程中开展团队合作的相关内容,除了注重学生的合作既能锻炼外,教师更应该注意学生们在团队中发挥的基本能力,培养学生团队意识的同时,让学生能够丰富自身,锻炼自己。因此,教师需有计划地引导学生进行团队合作,并引导学生在团队合作中掌握沟通方法。能够让学生在团队合作中相互激励,是实现团队合作的良好开端,而这一内容也是团队合作的重要作用。教师应努力培养学生的合作技巧,从而促进小组活动技能的提升。一个小组的凝聚力和向心力是小组团队合作展现效果的重要内容,因此,教师在教学中应积极引导学生们关注小组成员,应对成员表示认同和感谢,在相互勉励的同时共同促进。教师还应引导小组成员站在他人角度思考问题,让学生们能够相互谅解,在互促互进的同时增进友谊,加强团队合作技能提升。
四、利用活动开展,帮助学生提升团队精神
为了让学生们能够积极的参与到团队活动当中,教师在组织活动时一定要注重内容的丰富和新颖，从而更好的吸引学生参与其中，促进学生的综合素质提升。例如,在教师组织学生学习武术时，可以让学生组成小组进行竞赛，为学生创造良性竞争环境,以分组的形式让学生在团队合作中建立团队意识,当学生们通过团队努力获得胜利后,就可以激发学生团队协作的欲望，让他们感受合作的乐趣,你会合作力量。这一过程也是帮助学生提升团队协作精神和能力的过程,同时达到了促进学生全面发展的目标。
结语
在小学体育与健康教学过程当中,团队合作以教学理念的形式存在,同时,其也是展现综合能力的一种重要方式。教师在教学过程中一定要重视活动的多样性,努力激发学生参与和学习兴趣,让学生们在合作的过程中感受合作力量,激发学生的合作精神,树立学生合作意识,培养优良精神和品质,促进学生全面发展。
参考文献:
[1]王舜华.小学体育教学中团队精神的培养初探[J].科技资讯,2020,18(14):141+143.
[2]王苏明.浅谈小学体育教学中如何培养学生团队合作能力[J].体育风尚,2020(02):143.
[3]李陆,周梅,孙吉旺.体育教学中培养学生团队精神和合作能力研究[J].内江科技,2017,38(08):103+90.
[4]田伟,张朝晖.在体育教学中培养学生团队精神的策略研究[J].考试周刊,2017(11):179.