刀旭晴
云南省玉溪市元江县第一幼儿园 653300
摘要：随着科学技术的快速发展，我国各个地区的幼儿园里面的教学设备在不断的得到完善，在此背景之下，很多地区的学前儿童的学习环境得到了巨大的改善，总体的教学效果也得到了不断的提升，但是就目前我们收集到的数据来看，很多地区的幼儿园在开展日常教育活动的过程当中，仍然会存在各种各样的安全隐患，威胁着幼儿的生命安全，为了能够引起各个领域相关人士的重视以及提高安全隐患的防护措施，本文主要针对新时期幼儿园学前教育安全问题进行分析，具体情况如下
关键词：新时期；幼儿园学前教育；安全问题
引言
安全意识教育很多更需要家长在家庭中进行，例如对女童的性别教育，防止被人猥亵，防止被人贩子拐骗。家校联合，最关键的是要有共同教育目标，不能各行其道，这样幼儿园教育成果在家庭得不到巩固。反之，家庭教育在幼儿园也得不到巩固。
一、开展幼儿园安全教育工作的重要性
幼儿园是幼儿对于男女、父女、师生、同学关系认知的关键时期，是自身生命安全意识树立的关键时期，如何让幼儿具体问题处理过程中能够采取正确的态度和做人方法，是我们教师应该思考的一个问题。多数家庭对幼儿的安全管理是缺失的，幼儿对安全的理解是薄弱的。我们教师做为幼儿人生路上的引导人，要让幼儿提早有安全意识，对身边不安全的行为进行及时的制止和处理，从而保护好自己，安心学习。幼儿只有会了解并遵守社会中的安全规则，才能够从根本的行动和思想上体会到生命与安全的意义。幼儿安全管理工作流程是复杂的，但是也不能完全保证幼儿的安全。相关人员应该继续完善幼儿安全管理的相关措施，提高幼儿的安全意识。幼儿入园、幼儿饮食、食品安全、入厕盥洗、教育活动、幼儿午睡、幼儿离园、教师常规、园舍安全、消防安全、安全教育和一日活动检查制度等工作流程是常见的幼儿园安全管理工作中的重中之重，对幼儿安全意识的培养有较大的影响。教师在工作中应该保持高度的责任感，共同保护幼儿的安全。孩子是未来的希望，幼儿园所有人员都应该树立安全第一、安全无小事的思想，并采取正确的实际行动坚决杜绝不安全事故的发生。因此，本文就加强幼儿园安全管理的相关工作展开思考，对于幼儿的成长具有重要意义。
二、幼儿园安全管理开展策略
（一）开展安全演练游戏
安全教育必须贯穿到幼儿生活中，因此，安全演练游戏的开展非常有必要。
教师要明确地知道，安全教育不能仅仅浮于表面，必须带领幼儿深度地参与其中，并了解游戏真正的含义。基于此，幼儿教师针对某些主题，组织了安全演练活动，像火灾演练、防走失演练、防溺水演练等。抓住教育的机会，有针对性地组织游戏化的安全教育。实践游戏化安全教育时，教师要让幼儿知道哪些行为是危险的，也要知道哪些措施可以保护自己，同时一定要避免安全问题出现，时时刻刻保护自己，防范危险。同时让幼儿亲身实践，在演练中找出潜在危险，并尝试自我保护。这样就能增强对安全的认知，更了解安全保护措施，更熟练地保护自己。借助游戏化的安全演练，还能引导幼儿构建正确的安全秩序，增强他们的安全意识。
（二）加强幼儿园安全管理防范体系建设
幼儿园安全管理工作是系统工程，需要从人员，制度等多层面入手，构建安全风险防控管理体系，只有用科学的安全管理体系指导幼儿安全工作，才能提升幼儿园安全管理水平，保障幼儿安全健康成长。公安部门应重视幼儿园保卫工作，通过人防与技防保护幼儿人身安全，做好外围防线周界防范，在内围对室内防入侵防火处理。建立火灾报警系统，构建门禁系统等。通过指纹确认等方式，对人员出入登记，幼儿被他人临时代领要做出严密的监控，及时向家长反映。安全演习是预防突发事件的有效手段，幼儿预防突发事件意识薄弱，在幼儿园进行安全演习有利于增强幼儿安全防范意识。教师和管理人员要教给幼儿正确的危险情况防范，组织有效的疏散撤离，对幼儿做好心理抚慰
（三）定期对教师进行安全培训
教师的综合素质能力，对于幼儿园的安全管理效果会产生比较大的影响，因此在日常工作当中，幼儿园除了要做好相关的安全管理规范之外，还需要定时地对相关教师进行安全素养和相关综合素质能力的训练。训练的内容除了有基本的安全知识以及职业素养之外，还需要掌握一些基本的安全急救知识。例如，幼儿在玩耍过程中，不可避免会打闹、推拉，有的时候会使幼儿划伤甚至骨折，在幼儿受伤时，教师应采取相应的急救措施，避免使幼儿的伤情加重，并及时送医。
结束语
在新时期，幼儿园必须要针对幼儿的学前安全教育管理工作进行加强，因为对于幼儿来说，在日常生活当中会存在各种各样的因素，对于他们的生命安全产生比较大的威胁。在安全管理的培训工作方面，对于幼儿园的食品安全以及交通安全教育是非常重要的两项内容。相关的教师必须要给予足够的重视，并从全面的角度来提高幼儿园的安全教育工作的效率。
参考文献
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