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云南省曲靖市越钢控股集团有限公司越钢幼儿园 655003
摘要:随着科学技术的不断发展与改进，现代教育技术以独特的教学功能深入到教学的各个角落。通过运用现代教育技术，可以有效的将教育信息生动化、综合化。而将现代教育技术引进幼儿教学，可以有效地提升幼儿的学习兴趣，培养幼儿的科技素质，提升了幼儿课堂教学时的参与度。同时加强了幼儿教师与家长之间的沟通交流，帮助幼儿教师更好的进行幼儿的及时教育。因此，本文就将现代教育技术融入幼儿教育课堂进行相关的探究与表达，希望通过教学信息的优化，更快的达到幼儿教学目的，促进幼儿健康生长。
关键词:现代教育技术；幼儿教育；有效融合
一、现代教育技术在幼儿教育课堂的重要性
现代教育技术是在传统幼儿教育观念的基础上进行教学方式及计划的创新，从而为幼儿营造更加适合生长的环境。同时，通过现代教育技术可以让幼儿与先进的技术进行接轨，给幼儿创设适合学习的环境。不仅如此，现代教育中注重运用多媒体教学设备，因此可以使枯燥的课堂教学开展更加顺利，幼儿能够与教师进行有效的互动交流。
1、通过运用多媒体技术，有效提升幼儿学习兴趣
在进行幼儿的语言教学过程中，幼儿教师可以利用多媒体教学设备创设一个轻松愉快的语言学习环境，激发幼儿的语言表达欲望。不仅如此，幼儿教师可以结合相关的教案设计，通过一系列的画面及故事，使幼儿感受到学习的乐趣；同时组织幼儿积极地进行角色扮演，利用幼儿的心理特点，充分发挥现代教育技术的有效性。
2、视听手段的运用培养了幼儿的综合素质
科学的进行幼儿教育要求幼儿教师在进行科技知识的教授时，要注重将枯燥难以理解的科学原理及定义用生动形象的语言进行描述，这就对幼儿教师提出了较高的要求。因此幼儿教师可以利用较为方便的现代教育技术手段，以更加直观的形式让幼儿进行学习，例如动画片、音乐、图片等。不仅如此，通过视听手段的合理运用可以帮助幼儿教师充分发掘幼儿的兴趣潜能，提升幼儿的欣赏能力，潜移默化的促进了幼儿的个性发展。
二、现代教育技术在幼儿教育过程中运用的有效方法
1、运用多媒体教学设备进行课堂纪律的组织
幼儿由于年龄较小，性格活泼好动，因此幼儿教师在进行课堂纪律的组织上会有一定的难度。同时，幼儿的自律性较差，容易对教师的劝导产生排斥心理。因此，幼儿教师可以利用多媒体教学设备进行课堂纪律的维持。
例如，教师可以在固定的时间段播放有利于幼儿思维发展的动画片或视频，幼儿在观看视频时，课堂纪律会不自觉地得到保障。而短片的教育意义也能够从侧面进行幼儿的教育。但值得注意的是，多媒体教学设备的运用要控制好时间，避免出现幼儿过于依赖多媒体教学设备的现象，反而不利于开展正常的课堂教学活动。在进行视频的播放前，幼儿教师也可以提出视频相关的问题，引导幼儿带着问题进行视频的观看，可以有效的帮助幼儿进行视频的理解，同时也能够提升幼儿的思维能力，充分发挥现代教育技术的优势。
2、设计有趣的课堂知识活动
幼儿时期的教学更多的是帮助幼儿培养对社会的基本认知，同时掌握基本的常识。因此，教师在进行课堂知识活动的开展时，要考虑到幼儿的配合情况，充分考虑到幼儿的兴趣爱好，并对知识教学内容进行丰富的设计。结合幼儿的生活实际，帮助幼儿更好的进行知识的理解与记忆。这样的观念下开展的现代教学技术应用也更加符合素质教育的要求。幼儿教师在进行活动内容的设计时要注重幼儿之间的团队协作与交流，促进幼儿的多种能力提高，例如人际交往能力、语言表达能力、团结协作能力。潜移默化的帮助幼儿树立正确的学习及生活习惯，更好的进行幼儿的启蒙教育。
3、注重幼儿的生活体验，及时进行教学流程的设计优化
在进行幼儿的启蒙教育时，部分幼儿园会带领学生进行。日常活动场所的参观，而大多数的幼儿园无法带领众多幼儿进行实地了解。因此只能通过枯燥乏味的讲述帮助幼儿进行了解生活环境规则的学习。而通过运用现代教育技术，幼儿教师可以将这些日常生活中需要了解的场所以视频的形式播放给学生，缩短讲解时间，活跃了教学形式，因此能够帮助幼儿更好的了解生活常识。
同时在进行教学流程的设计时，幼儿教师要根据幼儿的性格特点及生活习惯，及时的进行教学模式的更新。在进行教学资源的选择时，也要考虑到是否符合幼儿的兴趣爱好，确保教学任务的顺利完成，进而有效提升教学质量。同时随着教学计划的深入，幼儿教师也要加强与幼儿之间的沟通交流，及时了解幼儿的心理变化及知识接受能力。在幼儿出现心理问题时，也要从多方面进行考虑，进而帮助幼儿健康成长，充分发挥现代教育技术开展与应用的实际意义。
三、结语
综上所述，在进行幼儿教育时，幼儿教师可以通过运用多媒体技术有效管理课堂教学秩序。拓宽幼儿的知识掌握面，提升幼儿的学习兴趣；其次，幼儿教师可以开展多样的教学活动，创设适合幼儿生长发育的教学氛围，使幼儿在游戏及教学过程中积累经验，掌握基本生活技能；同时，通过将现代教育技术融合进幼儿教育过程中，方便了幼儿园与家长之间的沟通交流，幼儿教师可以全面的掌握幼儿的生长发育状态，切实落实素质教育。
参考文献：
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