李槟妹
霞浦县实验幼儿园 福建省宁德市 355100
摘要：在幼儿园教育中开展启蒙教育是为了辅助这个阶段的幼儿能够更全面地认识世界、感知世界，是幼儿园教师在教育实践中的重要教育任务之一。为了更好地开展启蒙教育，常常有教师将自身的教育目光聚焦在了绘本资源之上，并通过进一步的开发将绘本资源利用在了幼儿园教育实践中辅助启蒙教育的开展。在下文中，笔者从绘本激发幼儿启蒙学习兴趣、绘本具象幼儿启蒙教育内容、绘本开发幼儿启蒙思维模式三个方面简述绘本资源在幼儿园启蒙教育中的应用意义。
关键词：幼儿园教育；启蒙教育；绘本资源
在现阶段的幼儿园启蒙教育实践中，为了提高启蒙教育的实效性，大部分幼儿园教师都尝试对绘本资源进行了开发与利用，通过促成绘本资源与启蒙教育内容融合的方式辅助幼儿的启蒙学习。为了使教师在幼儿园启蒙教育实践中能够更加善于利用绘本资源，并准确地利用绘本资源辅助启蒙教育的开展，教师应该首先对其在实践中的应用意义进行探究，为自身后续的绘本资源利用提供具体的理论指导方向。
一、绘本激发幼儿启蒙学习兴趣
幼儿的天性爱玩且好奇心强烈，这些心理因素决定了幼儿常常难以在理论性较强的启蒙教育过程中集中自身的注意力于启蒙教育内容，这导致幼儿的启蒙学习效率较低。为了解决这一问题，教师应该以吸引幼儿的兴趣为方向，通过调动幼儿主观兴趣的方式使幼儿对启蒙教育产生强烈的好奇心，从而更加集中于启蒙教育的过程之中，以增强幼儿参与感的方式提高启蒙教育的效率。而绘本资源则因为其图画与文字结合的表现形式在吸引幼儿的学习兴趣方面有着得天独厚的优势，通过教师参考启蒙教育内容对绘本资源的选择，往往能够快速地激发幼儿的启蒙学习兴趣。
例如在对幼儿进行德育教育的过程中，过于理论性的启蒙教育内容难以激发幼儿的启蒙学习兴趣，导致幼儿常常注意力不集中而难以切实地掌握教师所传授的礼仪与习惯的具体要求。为此，笔者在德育教育的过程中利用了《孔融让梨》等传统德育故事类型的绘本。通过绘本内容中多元的色彩搭配与丰富的图画内容，幼儿的兴趣与好奇心很快被绘本所吸引，这极大地提高了幼儿的学习积极性与绘本阅读积极性。在兴趣的驱动下，幼儿十分专注于绘本中的内容，并自发地模仿孔融等德育故事中人物的德育行为，进而形成了良好的德育价值体系。
二、绘本具象幼儿启蒙教育内容
由于幼儿正处于认知世界的初级阶段，幼儿在日常生活中对自身所接触的事物都是无意识与无概念的，所以在接受启蒙教育的过程之中，虽然幼儿可能对启蒙教育中的具体事物有所接触，却并未对该事物或事例产生具体的认知概念，导致大部分启蒙教育的内容对幼儿而言较为抽象，会在幼儿接受启蒙教育的过程中造成一定的影响。而在启蒙教育中应用绘本资源，教师即可通过绘本资源中图画部分的内容，以更加直观的表现方式为幼儿具象化启蒙教育内容。通过绘本资源的应用，幼儿能够更快速地从图画中联想到生活中自身接触到的实际概念，从而实现启蒙学习效率的提高。
例如在认识蔬菜的启蒙教学中，幼儿在日常生活中常常接触蔬菜却因为没有具体的认知概念而难以准确地理解教师所传输的理论启蒙概念。为此笔者利用了《美味的蔬菜》这一绘本组织了幼儿的绘本阅读活动。在阅读《美味的蔬菜》的过程中，幼儿能够通过其中以图片形式出现的蔬菜建立起其与生活中实物的联系，并结合绘本中醒目的科普性文字，使幼儿更加深刻地认识并快速地记忆蔬菜准确地认知概念，完成蔬菜的启蒙学习。
三、绘本开发幼儿启蒙思维模式
启蒙教育还承担着开发幼儿智力与思维模式的重要教育意义，通过益智性的启蒙教育往往能够使幼儿在尝试思考的过程中得到智力的发展与思维模式的运作经验。在幼儿园教学实践中教师对绘本资源的利用，还能为幼儿提供独立思考的空间，使幼儿的思维得到运作，在运作中得到综合能力的提高。在启蒙教育实践中，教师可以使识字能力较差的幼儿自主地阅读绘本图画，并根据图画中的内容发挥自身的想象力与语言组织能力，简要地讲述绘本中故事的大致内容，从而锻炼与开发幼儿的思维。
例如笔者在幼儿园启蒙教育实践中选择了《大卫不可以》这一绘本作为启蒙教育中的资源，并在教育实践中组织幼儿对绘本进行了自主阅读。在自主阅读的过程中，幼儿通过对绘本中图画内容的思考，往往可以利用自己掌握的词汇对故事内容进行简单的整理，并表达出来。这一流程不仅丰富了幼儿结合图片的联想能力，更使幼儿在思考的过程中得到了表达能力、整合能力等一系列思维能力的提升，实现了思维启蒙的教育目标。
综上所述，绘本资源在幼儿园启蒙教育中的实际运用能够起到良好的辅助作用，教师在教育实践中对自身的教育经历进行总结并深度地分析与研究绘本资源的实际应用意义，能够为教师后续的教学策略制定提供具体的理论指导方向，使教师对绘本资源的选择与利用更加具有方向，从而实现启蒙教育实效性的提升。
参考文献：
[1]吴月萍.幼儿绘本的启蒙教育意义及实践[J].新课程(小学),2017(6).
[2]张立军.刍议绘本在幼儿园教育中的应用[J].语文课内外,2018(18).