郭小玲
鹤壁市师范学校附属小学 458000
摘要：班主任是孩子的小学启蒙老师，是一个需要对孩子付出诚心与爱心的重要工作。如今的大环境下，很多小学生都是独生子女，从小被父母溺爱，导致他们会有一些性格上的缺陷与不良的行为习惯，进入校园后，班主任的责任重大，需要尽快将这些小孩子的行为习惯引导向正确的方向，尽快适应小学的学习生活，养成良好的做事习惯，为以后进入社会的发展打下良好的基础。
关键词：小学班主任；班主任工作；诚心；爱心
小学班主任工作一直是一个非常重要且具有艰巨性的工作，小学生刚刚入学，心智还没有成熟，要面对这样的一群孩子，班主任肩上的担子更加沉重了，因此，在日常的教学生活中，我们小学教师要给予更多的细心，诚心与爱心，这样才能更好地做好班主任的主职工作，帮助学生打下良好的学习基础。那么该如何做好小学班主任的工作呢？我认为具体可以体现在以下几点。
1.认真研究教材 做好开学准备工作
作为小学班主任，要根据小学生的心理特点，认真研究教材，做好开学前的准备工作，做到有备无患。小学生刚刚开始了解世界，他们是带着很重的好奇心进入学校的，为了让他们拥有更加良好的学习环境，教师要根据教材理清教学目标，帮助孩子建立起良好的知识体系。小学课本的趣味性较强，在进行授课时要注重延伸这种趣味性。另外班主任也要照顾到孩子的学习环境，在开学前精心布置好教室的摆设，让学生走进学校就充满愉悦的心情，尽快融入到平时的学习生活中去。班主任应该在开学前及时与家长沟通交流，根据学生的具体特点来制定工作计划，让家长共同配合，对孩子进行全方位的教育。
2.监督孩子养成良好的行为习惯
习惯的养成是非常重要的一件事，尤其对于小学生来说，良好的行为习惯可以让他们终身受益。班主任在培养学生学习能力的同时，也要注重培养学生们的行为习惯，让他们在学校的日常生活中就养成良好的习惯，并通过与家长的共同监督，深化孩子的记忆。学校的生活让学生需要树立新的集体观念与实践观念，班主任在学校纪律这方面要严格要求孩子，刚入学的学生年龄都较小，即使懂得了纪律的重要性也并不一定能做到。因此班主任要时刻进行监督，帮助孩子反复训练。例如在每周五开展班会，对孩子们进行细致的行为规范教育，从如何读书上课，讲到如何尊敬师长团结同学，之后再对表现优秀的学生做出表扬，表现不好的学生也不要急于批评，而是在真正了解到情况后对孩子进行鼓励式教育，帮助孩子树立信心。
3.将教学融入生活实际
教育来源于生活，对小学生，特别是低年级的小学生，只讲道理是无法帮助他们深刻地了解问题的。但小学生都喜欢听故事，教师可以将道理融入寓言故事或者成语故事中，比如“龟兔赛跑”“狼来了”，在以故事的形式吸引孩子兴趣的同时教给他们做人的道理。另外教师还可以每逢节日时组织班级活动，比如教师节、父亲节、母亲节等等，让学生来制作手工贺卡，给家长送祝福等等，这样既能增进学生与家庭间的感情，也能让孩子们领悟人生的道理，进而良好地成长。
4.培养孩子的自主性 让孩子成为班级管理的小主人
班级是由孩子组成的，每个孩子都是班级的一部分。教师可以在平时的教学生活中针对每个孩子的特长与优点，给他们安排不同的头衔职位。比如“智慧担当”“活泼担当”“勇敢担当”等等，让每个学生都来进行自我管理，进行班级管理。每个学生都拥有自己在班级中的“角色”可以让他们更快地融入班级中。教师还可以定期举办一些评比，将班级中的每项工作逐一分工，让每个孩子都有事做，都有自己的责任。
5.联合家长共同帮助孩子健康成长
作为班主任，一定要做到了解每个学生，除了平时多和学生接触，和学生进行交流以外，班主任还可以定期进行家访，成立家长委员会，和各个学生的父母进行深入交流，了解每一位学生在家庭中的表现情况，随时随地和家长进行沟通，双方共同监督，从而及时发现孩子在成长中存在的问题。
6.以身作则 用好的言行举止影响孩子
律人先律己，作为一名班主任教师，平时的一言一行很难不会落入孩子眼中。因此教师自己必须时刻规范言行，以身作则成为学生们的榜样。例如每日准时上班，从不迟到早退，穿着大方得体，在吃饭时不浪费粮食。只有这样才能做到“言传身教”，让学生也跟着一起学习。在校园内，只要自己做得好，长时间下来就会对学生造成潜移默化的影响，久而久之学生也会跟着效仿，从而养成良好的作息习惯。
结束语：
班主任的工作是繁琐的，正因如此，我们更需要从平凡而细小的事情开始做起，稳扎稳打，遇到困难也不要着急，耐心与孩子们共同解决。每一个孩子成长的道路都是崎岖的，需要班主任用诚心与爱心去呵护，才能越发茁壮地成长。
参考文献：
[1]周小利.浅谈如何用心做好小学低段班主任工作[J].科学咨询,2017(17):97-98.
[2]陈慧莹.用“心”去做,关爱学生——浅谈小学班主任工作[J].中华少年.科学家,2016:268.