杨晓瑜
石狮市石光中学 362700
摘要：在现代社会的高中课程教学中，不单单要进行专业课程的教学，还要进行德育教学，教会学生学习与教会学生做人同样重要。在传统的教育观念中，高中物理教师通常会将德育要学的内容排除在日常的课程教学内容之外，认为德育教学是政治课程教师应当承担的任务。但实际上，在高中物理课程中也应当有意识的通过立德树人方式来进行相关德育的教学，使得学生的综合素养有明显的提升。本文将对此进行深入的研究与分析。
关键词：高中物理；教育教学；立德树人
引言：在高中物理课程中树立立德树人的观念，不仅能够使得学生的综合素养得到提升，还能够使得学生站在更高的角度进行相关物理课程的学习。这对提升物理课程的学习质量与学习效率也是能够起到正面作用的。因此相关教师应当及时认识到通过立德树人方式来进行高中物理课程教育教学的重要性，只有如此，相关教师在进行高中物理课程教学时，才不会陷入窠臼。
一、物理教学中“立德树人”的重要性分析
物理课程虽然是隶属于自然科学大类的相关课程，但其本身的有关知识点却能够与学生的实际生活发生紧密的联系。因此物理课程的相关知识是能够促进社会发展以及科技进步的。从这个方面来看，在物理课程中树立立德树人的教育教学观念，引导学生进行德育学习，能够帮助学生树立正确的思想价值观念来进行科学技术的运用。这对提升学生的道德修养，引导学生树立正确的理想和爱国主义观念都是能够起到正面促进作用。倘若学生能够拥有较为正确的思想观念以促进科学技术进步，在未来的社会发展中贡献自己的力量为责任，那么学生在来进行物理课程的学习时，自然会有不一样的心得与体会。这对学生学习兴趣的提升以及学习劲头的提高，都能够起到莫大的帮助。因此从这些方面来看，在高中物理课程中进行德育教学，是十分有必要的。
二、相关措施分析
想要在高中物理课程教学中，通过立德树人的教学方式来引导学生进行德育学习，那么就需要采取具有可行性的措施来帮助学生在日常的物理课程学习中进行综合素养的提升。下文将对此进行研究与分析。
1.进行爱国主义教育
想要学生进行物理学习的兴趣与劲头，能够获得较大的提升以及较为明显的改变，那么就要对学生进行有意识的爱国主义教育，使得学生意识到进行物理课程的学习能够改变现有的科学技术面发展面貌，使得祖国的民族复兴之路变得更加宽阔。倘若相关学生在进行物理课程学习时能够有较为浓厚的历史使命感以及民族责任意识，那么学生进行物理课程学习的毅力与心智就会变得更加坚定。为了使得学生的爱国主义情怀能够得到加强，相关教师在进行高中物理课程学习时，应当有意识地将物理课程知识与我国现代的发展现状进行有机的结合。使得学生对我国的科技技术发展状貌有一个深刻的了解。譬如教师在进行《鲁教版必修二》第5章“万有引力定律”的相关内容教学时，就可以在进行课本知识讲解的同时让学生对我国航天业的发展现状进行充分的了解。
教师可以通过相关音频与视频资料的播放，让学生从神舟5号开始进行了解，对我国近年来相关航天事业的发展状况有一个直观的感受。这不仅能够使得相关学生的爱国情怀得到增强，还能够使得学生在紧紧贴合时事的环境下来进行相关物理课程的学习。这对提升学生的综合素质也是能够起到正面促进作用的。
2.进行科学探索精神教育
物理课程由来已久，物理这一学科的发展经历了较为漫长而艰苦的岁月。因此在这一学科的发展过程中出现了许多知名人物以及许多感人的事迹和传说。在传统的高中物理课程教学中，教师只注重进行课本知识的讲解，只注重学生对相关课本知识的理解与运用，而对于物理课程发展历史以及相关人物传说的教学却十分忽略。但对于学生而言，如果想要使得其对某一公式定理有更加深入的了解与研究。那么适当的引导学生进行相应背景故事的了解，使得学生对物理学科的发展历史有一个清楚的认知，是能够促进学生学习质量提升和学习效率提升的。因此在现阶段的物理课程教学中，教育研究者尝试着改变以往的教学策略，将物理学科的发展历史融入到相应的课程教学当中去，很多学生在进行相应的课本知识点学习的同时，也对相关的科学探索精神有一个充分的认知。在这个过程中，学生能够感受到物理学科潜在的另外一层魅力，也会为无数先辈科学家的科学探索精神所感动。这对学生思想道德观念的塑造，以及人生价值观念的塑造都很有可能会产生较为重大的影响。相关影响的产生或许会影响到学生未来的人生发展以及道路规划。因此在高中物理课程中，有意识的引导学生进行科学探索精神的教育是很有必要的，这一部分内容不仅能够使得学生对物理这一门学科有更深层次的认知，还能够对学生的三观塑造起到正面的引导作用。
3.进行相应的审美教育
虽然物理课程是与自然科学相关联的课程，但这并不意味着物理课程本身就是枯燥乏味的，缺乏美感的。实际上物理课程与实际生活有较为紧密的联系，因此物理课程本身仍然存在着诸多美的吸引力。譬如学生在进行天体物理学的学习时，教师可以引导学生在夜晚观察星星，也可以通过相关视频资料的呈现让学生对太阳系、银河系乃至全宇宙的其他星系外观仅只有一个更加直观的了解。灿烂的星河，无垠的宇宙本身便是永恒的美的存在。其不仅与物理课程紧紧相连，还与艺术作品有十分紧密的联系。因此在物理课程的教学过程中，教师还可以根据现阶段的课程内容，适当的引导学生进行审美教育。这对提升学生的综合素质也是能够起到莫大帮助的。
结束语
总而言之，在日常的高中物理课程教学中，只有立德树人的教育教学方法来引导学生进行德育教学，是现代物理课程教学中应当做到的教学目标。它能够帮助学生进行综合素养的提升，也能够帮助学生进行物理学习质量与学习效率的提升。还能够帮助学生成为贴合时代发展趋向，贴合社会主义建设期待的科学研究人才。
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