汪明学
云南省文山州西畴县坪寨中学
班主任是一个班级的教育者、组织者、领导者，班主任的工作影响着每一个学生的成长，影响着每一个学生的人生方向。班主任也是学校的一个重要组成部分，那么，作为班主任应该如何来管理好一个班级呢？下面我将从我近十年的班主任工作中，谈谈班主任在班级管理中的几点方法：
一、认真负责，是班主任管理好班级工作的前提
作为一个班级的教育者、组织者、领导者，认真负责，是班主任管理好班级工作的前提。如果刚开始接手一个新的班级，首先必须要记住每一个学生的姓名、家庭住址、兴趣爱好以及他们的性格特点，了解每一个学生的家庭情况，这样在下一步工作中你将会事半功倍。责任重于一切，对每一个学生负责，那就是对每一个家庭的负责，因此，我们肩负着许多个家庭的责任，我们就要对每一个学生负责。每天多与学生交流，了解他们的想法，听听他们的心声，观察每一个学生的动向，深入到学生中间，获取大量的学生信息，对症下药，掌握好的教育方法，使得学生心服口服，这样你就会很容易管理好这个班级。
二、纪律是一个良好班级的保证
俗话说：“没有规矩不成方圆”，纪律是一个良好班级的保证，因此，要建立一个良好的班风、学风，必须要制定一个合理的班规，这个班规不单单是约束学生，也包括班主任在内，由班主任拟定，全班同学赞成通过。这样的班规，那班主任当然就得以身作则，先做表率了。比如每天必须按时上课，不早退，不迟到，不能在教室接听电话，不随地扔垃圾等等，这样一来，你才有资格教育学生，老师做到了，学生也就不好意思违反了。
三、选好班委，轻松管理班级
在班级管理中，班委可是班主任的得力助手，因此，班主任一定要选好一批得力能干的班委，这样，班主任在班级管理中就会得心应手，轻松许多。
那如何选好班委呢？我是这样做的：
首先接手一个新的班级时，不要急于定下班委，每个职位预选一到两个人作为候选人，经过一段时间的观察和培养，然后通过全班同学不记名投票选举产生。这样由学生自己选举的班干部，在班级管理的过程中，同学们也很愿意让其管理。班委选定后，还要对这些班委进行培训，让他们清楚自己的工作内容，教会他们怎么管理，班主任要支持配合各个班委的工作，每个星期定时召开班干部会议，就每位班委所管理的工作作出报告，班主任对班委提出的难题要抓紧时间解决，及时了解班级里的信息，对班委的工作给予肯定。最后还要强调：好的班委首先是要管得住自己，对班里的学生不能偏私，公平公正，实事求是，这样才能够得到同学们的支持和拥护。
四、与家长沟通，实行家校管理
家长与学生是最亲近的人，班主任一定要与家长及时沟通，了解学生的家庭情况，对不同的家庭，不同的学生，要用不同的方法对症下药，这样才能够起到良好的效果，否则就会适得其反；班主任也要将每位学生的在校情况及时反映给家长，让家长配合班主任一起来教育好学生，实行家校联合管理教育，这也是一个有效的管理办法。
五、与科任教师沟通，让科任教师一起管理
科任教师也是班级管理中不可缺少的教育者、组织者、管理者，班主任要与科任教师密切联系，共同探讨班里出现的问题，班主任要把班里的情况介绍给每一位科任教师，包括每位学生的性格特征、学习情况、家庭情况等等都要与科任教师进行交流，让每位科任教师都能够掌握每位学生的基本情况。
当科任教师跟班主任反映班里的情况时，班主任一定要配合好科任教师把问题处理好。例如：让我记忆特别深刻的一件事情，吕老师与小韦同学的矛盾冲突。有一次信息老师在上计算机课时，由于小韦不专心听讲，信息老师骂了他两句，拧了一下他的耳朵，结果小韦就准备要与吕老师打架了，幸亏我发现的及时，当我来到办公室时，小韦吵着闹着要去打110报警，说信息老师体罚学生，当时就被我制止了。事后，我把小韦叫到办公室，问清事情的经过，并安抚了他的心灵，做了他的思想工作，终于把他给说服了。说服了学生，我又得赶紧找到信息老师跟他进行交谈，并跟信息老师讲了事情的厉害性，信息老师也表示，以后要用正确的方法来处理好师生之间的冲突。所以，一个班级的管理，单凭班主任是不行的，因为它是一个大集体，需要大家齐抓共管，才能够把整个班级管理好。
班级管理是一门艺术，也是一份很复杂而精细的工作，要想把它做好，还得需要学校领导的帮助，家长的支持，科任教师的配合管理。总之，班主任工作要细心、耐心、用心……