杜亚亚
甘肃省定西市漳县城关中学 748300
摘 要：随着教育的不断发展和不断进步，在新的教学观念的引领下，初中英语的教学不再仅仅局限于传统的教学模式，而是利用多样的教学模式进行教学。分层教学相对于其他教学方法来说，已经广泛应用到如今的课堂教学上。该模式主要以学生为课堂的核心，帮助学生提高英语能力。本篇就如何运用分层教学进行英语教学展开分析，帮助学生更好的学会应用英语，促使整个英语课堂能够有质的飞跃。
关键词：初中英语；教学；分层教学
我国教育方面为了跟随时代的发展而进行课程改革，各个学科的课堂教育开始重视学生综合能力的培养，学生综合学习能力的培养也是非常有必要的，所以老师们理应创新教学模式。在现在的时代，英语是每一位学生的必修科目，不仅仅是应付学校的教育，而是为了将来从事工作可以不用太困难，因此要想从根本是解决学生英语这个弱项就需要教师改变上课的教学模式，采用分层教学的方法。激发学生的学习兴趣，只有从根本上提升学习意识，进而使学生能够有培养一定的自主学习能力，为之后的学习做好准备。
1初中英语分层教学的意义
初中英语教学采用分层教学模式很大程度上创新了教学模式。分层教学在一定程度上能够解决教学中遇到的问题，教师可以设计难度层层递增的英语作业，对英语学习中的重难点逐步攻克，连接好学生的学习过程。针对初中阶段学生的性格特征，教师应该营造一个活泼、轻快、温和的英语课堂，教师作为引导者，在学生对英语知识的学习过程中，不断培养学生的思维能力，对于英语知识的讲解，教师就更要付出耐心和细心，应该认真地设计课程，让学生易于理解，采用分层的教学方法，不仅降低教学的难度，还可以提高学生的接受程度。
2分层教学在初中英语教学中的应用措施
2.1 初中英语教学课堂分层
分层教学在初中英语教学中的应用措施之一便是课堂分层。根据上述问题我们可以得知,在课堂内容上进行分层教学时，把学生当作课堂的中心，综合考虑学生的实际水平进而进行合理的分组。因而对不同程度的学生进行一定的分层，根据教学内容的不同对对不同学生进行一定的指引，这样能让学生更好的融入进来，进而实现课堂分层的有效进行。比如说，每个单元都有一定的主题，关于爱好、关于集邮等等。教师在授课时就可以将课堂分成多个板块，一个是把最基础的知识教授给学生，一个是重点知识，一个是拓展知识。拓展知识针对的是学习能力较强的学生，重点知识以及基础知识的授课是更侧重于一般学生。这样的教学分层能更好的帮助学生循序渐进的学习，进而提升自我能力和基本素养。
2.2 利用信息技术辅助分层
分层教学在初中英语教学中的应用措施之一便是利用信息技术辅助分层。
如今信息技术已经被广泛的应用到很多地方，在教育领域也不例外。它可以帮助教师进行英语的分层。针对那些学习能力不是很强的学生来说，英语老师在上课时讲的内容是很难理解的，甚至让学生感到非常头疼。而采用信息技术可以极大的解决这类问题，帮助教师进行分层，是教学内容中的重难点得以解决，学生也能运用的游刃有余。比如，在学习Keeping healthy时，学习能力较差的同学很难理解文章，教师就可以利用信息技术将内容通过ppt、视频等形式呈现出来。一方面帮助学生掌握一定的英语知识，理解内容；另一方面也能让学生提起兴趣投入到课堂当中。
初中英语教育应该注重对学生学习能力的提升，良好的学习习惯可以对学生的方方面面造成影响。初中英语教师要注意分层教学在英语教学中的体现，让学生可以较早地培养英语学习习惯，为以后的英语学习提供持续的推动力。因此，教师应在教学过程中运用分层教学的理念，以学生的兴趣为出发点，提高学生对英语探索的积极性，让学生乐于学习英语，特别是在英语教学上，更能够使学生的学习积极性大大提高。
2.3 利用小组合作进行分层
很多英语教学课堂都需要多样的教学方式进行不断的优化，教师就需要结合学生的个人情况进行一定的调整。分组学习就是英语教学的一种方式。教师可以将学生的英语学习能力强弱进行一定的分配。进而使每一个小组的实力都相对平均。这样可以方便学生再进行交流合作的同时也能够彼此学习，在一定程度上也能帮助学教师完成整体的教学目标。比如说，在学习Unit 1 Playing sports时，教师就可以布置一些小问题供学生进行教学学习，帮助学生养成合作学习的意识和习惯，进而促进整体英语水平的提高。
2.4 初中英语教学作业分层
通常情况下，老师布置英语作业时，都是根据课堂内容进行英语作业的布置。而根据上述内容可以得知，教师需要根据学生的差异性进行不同层次的作业布置。进而能够帮助学生收获更多的知识，提高自己的综合能力。并且不同的作业也能够让学生更好的吸收和掌握，促进整体的全面提高。
4 结束语
综上所述，分层教学理念对初中英语教学的提升是有巨大的帮助的，教师要在掌握学生发展状况的基础上，通过对教学、学生和作业的分层，让每一个学生都可以得到合适的发展，帮助学生有一个良好的英语学习开端，为学生以后的英语学习奠定好基础。
参考文献：
［1］万晓燕．初中英语教学过程中分层教学策略的运用探究［J］．散文百家，2016(11):121．
［2］张少华．初中英语教学过程中分层教学策略的运用探究［J］．西部素质教育，2017(2):236．
［3］林丹．初中英语教学过程中分层教学策略的运用探究［J］．中国培训，2017(2):158．