刘梦兰
苏州工业园区东沙湖小学， 江苏 苏州 215000
摘要：近年来，新课程改革工作大范围的推进使得教学整体水平得到了显著的提升，从而为小学英语教学工作的发展创造了良好的基础。小学英语课程与其他学科存在明显的差别，学生对于英语知识在生活中的接触较少，所以在学习过程中往往会感到诸多的困难，这样就会对学生的英语学习积极性造成一定的不良影响。所以，小学英语教师务必要充分结合教材内容以及学生各方面实际情况，利用有效的方式方法来激发学生的学习积极性。绘本教学在其他很多国家历经了多年的发展，但是绘本阅读教育在我国还处于起步阶段，将绘本阅读教育切实地运用到现代小学英语教学之中，在促进小学英语教学水平方面具有十分重要的影响作用。本文主要围绕核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育展开全面深入的研究分析，希望能够对小学英语教学整体水平的提升有所帮助。
关键词：核心素养；小学英语；绘本阅读教学
导言：
社会的快速发展，使得民众的思想意识出现了巨大的变化，人们对教育事业的有了全新的认识，从而对小学英语教学工作提出了更高的要求。就现如今小学英语教学工作实际情况来说，教学的方式方法多种多样，经过时间对比，我们发现英语绘本阅读在提升英语教学水平方面具有一定的优越性，受到了广大英语教师的青睐，被大范围地加以运用。
1 教学的内容要和学生的实际生活贴近
就以往教学工作的开展情况来说，部分教师所教授的知识往往都没有与现实生活相联系，这样就会造成学生对知识的理解较为困难，从而无法对知识的学习产生浓厚的兴趣，这样对于教学效率和水平的提升都是非常不利的。而将绘本阅读教育方法切实地加以运用，能够有效地提升课程教学的整体水平。教师在教学中所教授的内容都是与现实生活密切相关的，所以学生接受起来相对较为简单，从而学生在学习知识的时候，也可以结合自身的生活经验来对学习内容进行联想，从而有效地激发学生的学习兴趣，协助学生形成良好的思维模式。诸如：在实施绘本教学工作的时候，教师可以在课堂上创设商场购物的情境来协助学生学习商场购物相关词语，这样不仅可以有效的创设课堂的轻松愉悦的氛围，并且对于学生高效的学习知识也是非常有帮助的。
2 绘本与课内阅读教学相结合
首先，课上教学是学生学习理论知识的主要途径，并且也是学生掌握英语知识的基础。教师在组织开展课堂阅读教学工作的过程中，切实地运用绘本教学的方法，能够有效地激发学生对英语学习的兴趣，教师可以为学生选择一些与课文内容存在关联的绘本图书，引导学生利用绘本阅读来对知识进行更深入地理解和掌握，促进学生语言技能以及阅读能力的不断提高。诸如，在教授四年级下册Module5 Sports，Unit10 I am very fast这篇课文的时候，教师可以组织学生进行绘本进行阅读，从而能够对教材中涉及到的诸多词汇加以正确地道的了解，如run,jog,swim等。并且通过对绘本的阅读，学生可以更全面的对绘本中出现的语句结构形式加以了解，提升学生的英语语感，更加全面的对本单元阅读中所存在的生词加以了解，这样就能够为学生的阅读学习创造良好的基础，并且可以为后续教学工作的高效开展起到一定的辅助作用。
在实际开展绘本教学工作的时候，教师需要重点向学生介绍终身体育的作用，指导学生能够在保证自身安全的基础上，尽可能地多参加体育运动。并且要引导学生对绘本中团队运动项目加以重点关注，促使学生通过对绘本的阅读来提升自身的团队合作意识，增强学生的综合素养。
3 引导学生合作克服学习困难
在组织学生进行英语阅读学习的时候，由于学生之间会存在明显的个体差异，所以学生的学习效果也是不尽相同的。尽管使用绘本来进行教学，一些成绩较差的学生在学习方面往往也会出现学习困难的情况。针对这个问题，教师在实施绘本阅读教学工作的时候，要加强学生之间的合作学习，对于合作学习的对象进行切实的分配，这样可以有效地提升学生的学习效果，促使学生更好的将英语知识加以掌握。其次，在实施英语合作学习的时候，教师需要充分地发挥出引导者的作用，对于学生在学习过程中遇到的问题教师应当给予切实的帮助，指导学生树立正确的学习自信心，从而带动学生全身心的参与到教学活动之中，提升学生的学习效率。
4 积极开发课外绘本阅读资源
课堂上的时间是非常有限的，要想从根本上满足学生的学习需要，教师务必要加强对绘本阅读资源的利用，为学生提供适合的课外阅读材料。教师可以在书店或者是利用网络来查阅资料。为鼓励学生在能够课外积极地阅读英语绘本，教师可以在每个星期选定一个时间段作为“课外英语绘本阅读荟萃”，让学生把每个星期阅读的印象最深的绘本带到学校与同学们共同分享，这样还能有效地培养学生的英语交际能力和合作学习能力。比如，当有同学谈到Brown bear,Brown bear,what do you see？这一绘本时，教师让学生自己谈谈what do you see?这样可以发展学生的英语语言能力和拓展学生的思维能力。
5 结合教学活动，促进学生全面发展
在英语阅读课上进行英语绘本的学习对学生的发展有很大的好处，但是开展教学的时候，如果能够结合教学活动，就能够让学生更好的进行英语学习了。绘本的形式一般是一个故事的连环画，在这个连环画中有人物、故事、情节、对话、心理变化等等，那么教师就可以依托这些特征展开更多形式的教学活动，可以让学生在课堂上扮演不同的角色进行对话阅读，甚至有条件的班级可以让学生进行话剧的改编，然后进行相关的英语阅读学习。在这种教学活动中，学生的学习兴趣被极大地提升，学生也会更乐意接受这种全新的教学方式，这能够帮助学生更加全面的发展。
6 结论
总之，绘本在小学英语教学中具有非常重要的作用。教师要重视绘本阅读教育，积极发展学生的核心素养，同时促进学生英语综合能力的提高。
参考文献：
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