高培金
山西应用科技学院 山西 太原 030062
摘要：本文以融媒体的发展为切入口，从融媒体对文体、记者、受众的影响，探讨了其对新闻写作的创新性影响；从传播平台的特点、融媒体技术以及专业素养方面提出了新闻写作的创新途径，对从事该项工作的从业人员具有一定的参考价值。
关键词：融媒体 新闻写作 创新 影响
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》。《意见》指出，把更多优质内容、先进技术、专业人才、项目资金向互联网主阵地汇集、向移动端倾斜。要以先进技术引领驱动融合发展，用好5G、大数据、人工智能等信息技术革命成果。在信息传播技术的影响下，媒体已经由大众传播时代进入了融媒体时代。在全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体的“四全媒体”时代，信息无处不在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，这对新闻采集工作人员，尤其是对新闻写作人员产生了较大影响。
一、融媒体的发展对新闻写作的影响
（一）融媒体的发展对新闻文体的影响
随着融媒体的崛起和受众生活节奏的加快，冗长的消息已经不能适应受众的阅读特点，碎片化新闻和深度报道成为受众的阅读首选。
1.消息类新闻文体越来越短小精干。新媒体的碎片化和浅阅读模式必然影响到人们对传统媒体的阅读方式，受众需要“扫一眼”新闻，就能获知关键核心。
2.深度报道更加受到受众欢迎。新媒体上的信息虽然呈爆炸式增长，但是龙蛇混杂，真伪难辨。遇到重大新闻事件和社会问题，受众更想知其然更知其所以然，因此传统媒体的深度报道并没有因其篇幅而遭到抛弃，反而在受众中拥有强大的市场。
3.新闻灵活性、趣味性增强。技术手段的增强以及移动互联网的普及，使图文并茂、受众参与互动的新闻文体写作成为可能，使得新闻更具有视觉冲击力，更具个性化。
4.针对不同平台使用不同文体。在媒体融合的大背景下，传统媒体基本上都将“两微一端”作为标准配置，同一新闻可以针对不同的媒体平台和传统媒体的特点采用不同的新闻文体，从而提高受众的接受度。
（二）融媒体的发展对记者的影响
融媒体时代，随着新媒体平台的不断发展，传统媒体越来越意识到媒体融合的重要性和必要性，纷纷拥抱新媒体，这就对新闻记者提出了更高的要求。一方面，新闻记者要不仅仅会利用自己手中的笔杆子，更要懂得融媒体技术，会使用音频、视频、图表等各种处理方式以及新媒体平台的审核发稿方法，从而快速发布全媒体新闻；另一方面，记者要熟悉融媒体的各种表达方式，要能够对不同的平台收集不同的新闻素材，这样采写的新闻稿件才能满足受众的需求。
（三）融媒体的发展对受众的影响
大众传播时代，新闻资源作为稀缺资源掌握在记者手中，记者在传播的过程中处于主动地位，以文字为载体，将新闻传播给受众，受众只能被动接受。而在融媒体时代，新闻传播由单向变为双向，媒体的垄断地位被打破，受众由被动变为主动，既是新闻的接受者，也能成为新闻的生产者和传播者。可以说，融媒体对受众产生了极大的影响。一是受众掌握了话语权，能及时表达自己的意见。受众可以在媒体的平台上提出自己的意见、建议，也可以在自媒体平台上对新闻报道进行讨论、评价，放大记者新闻采写中的漏洞和错误，这就要求记者在进行新闻采写是必须坚持新闻主义，客观、公正。二是新闻采写由“以媒体为中心”转变为“以受众为中心”。
融媒体时代，媒体之间的竞争日益激烈，受众成为各媒体争夺的目标，必须采写出受众满意的新闻才能维护受众对于媒体的忠诚度。三是受众能够直接参与新闻的生产与传播。随着媒体对用户生产内容（UGC）的越来越重视，参与新闻生产的受众更加广泛，新闻采写的空间也在逐步扩大。
二、融媒体发展背景下新闻写作的创新途径
（一） 新闻写作要符合传播平台的特点
融媒体时代，新闻已经不再是通过单一的报纸、广播或者电视媒体渠道传播，而是新旧媒体互相配合，协同传播。这种情况下，记者就需要针对每个平台的不同特点对新闻进行采写。首先，记者在采访时就需要尽可能多地收集和占有新闻素材，对新闻进行深刻剖析和解读。其次，记者要对新闻事件进行考量，要根据不同的平台特点选取新闻视角进行新闻创作，从而实现一次采集、多渠道发布，多元化传播。最后，新闻产品要符合媒体平台特点。融媒体时效性强、传播范围广、受众群体以中青年为主，因此融媒体上发布的新闻稿件应该是精炼主题，篇幅短小，符合受众“碎片化”、浅阅读、高信息量的新闻消费需求。而传统媒体具有较强的公信力和权威性，比较适合解释性报道和深度报道，引导舆论的正确方向。不同的媒体形态相互配合、取长补短，可以获得优于单一媒体数倍的传播效果。
（二）新闻写作要注意融媒体技术和文字运用的创新
当前的新闻写作已经告别了传统的用笔记录、用机器录音的采访方式和写作方式，记者只需要携带一部智能手机，就可以在第一时间进行采访，并完成摄像、照相、录音等一系列工作步骤，并且可以利用移动互联网进行稿件的编辑、处理、上传，从而在短时间内完成工作，保证了新闻的真实性和时效性。若有实际需要，后期还可以进行深入采访和深度报道。
1.注意多种技术手段和表达方式的运用。要综合运用图解、视频、动漫、H5等多种表达方式，创新技术手段，凸显视觉效果，增加报道的互动性和趣味性。
2.注意标题的运用。融媒体环境下，受众更多的是对新闻的零碎“浏览”，为了能吸引受众注意，标题就显得尤为重要。标题应该醒目、清晰、简洁，用新奇的文字迅速抓住受众眼球，吸引他继续阅读下去。新奇不等于盲目猎奇，作为专业的新闻工作者，要坚决抵制通过制作耸人听闻或者媚俗、低俗、庸俗等标题来吸引受众注意力的“标题党”行为，维护新闻生态环境。
3.注意新闻语言的运用。文字报道应该简洁、鲜明、生动，采用鲜活的语言以受众喜闻乐见的表达方式来布局谋篇。另外，融媒体时代，更要注重超文本语言的运用。在适当的位置加入可视化语言，使其与文字交相辉映、相得益彰，避免了单纯文本的枯燥与乏味。
（三）新闻记者要提升自身专业素养
在传统媒体中，新闻的报道是由专业的新闻从业人员完成的。但是，融媒体的开放性和包容性为大众提供了传播平台，新闻的发布不再是专业人员的特权，普通受众也可以将自己的所见所闻所想随时随地发布在新媒体上。因此，新闻采写从业人员更要提高自身专业素养，来做好信息的发布者和新闻的把关人。
1.新闻从业人员要具备新闻专业主义精神。新闻专业主义是对新闻工作者的起码要求，面对媒体融合的时代，新闻工作者有责任肩负起新闻把关人的重任，认真核实、采写新闻信息，保证新闻的真实性；提升自己的职业道德，避免新闻的庸俗和低俗；树立正确的价值观，抵制各种诱惑，不采写有偿新闻，工作严谨，加强自律。
2.新闻从业人员要提升专业能力。新闻的采写需要从业人员具备更强的新闻敏感，在纷繁复杂的网络世界和现实世界中判断事件是否具有新闻价值；具备良好的写作能力，灵活掌握各种新闻文体的写作；具备新媒体的操作能力，能够操作数字化的采编工具和传输设备，掌握各种新媒体技术，具有综合传播新闻的能力。
3.新闻从业人员要具备文化素养。文化素养是新媒体时代“一专多能”的新闻从业人员必须具有的能力，提高文化素养，有利于新闻从业人员提高新闻敏感、挖掘事件本质。新闻从业人员要具备较高的文学素养、广博的知识，并且新闻的采写中要考虑到对被采访者的人文关怀，才能成为一名合格的新闻工作者。