李娟娟
丰泽区海城学府幼儿园
摘要：幼儿园家长参与课堂活动可以有效的提高课堂效率，教师和家长要积极配合课堂活动的展开，帮助幼儿得到更好的身心发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯等，因此幼儿园家长参与到课堂活动中是一种重要的教学方式之一，因此本文从幼儿园家长参与到课堂活动的重要性入手，重点深入剖析了幼儿园组织家长参与课堂活动的组织策略，帮助幼儿教师共同创建幼儿幸福家园。
关键词：幼儿园；家长；课堂活动
一、幼儿园家长参与课堂活动的重要性
幼儿园家长参与到课堂活动中具体是指家长作为幼儿教育的重要参与者而言，根据家长们不同职业、不同性格和不同特长等将其充分发挥到幼儿课堂活动中，让家长进入到幼儿的日常学习生活中，更加了解自己的孩子，能够拉近父母与孩子之间的距离，帮助幼儿得到更好的发展。
幼儿园家长参与到课堂活动中，对于家长而言，在与幼儿进行课堂活动互动的同时可以拉近与幼儿之间的距离，可以了解到孩子目前的学习状态和心理发展状况，同时能够了解到幼儿园的整体教学水平和教师的工作艰辛。对于幼儿而言，家长在进入幼儿园课堂后能够激发幼儿的学习积极性，有助于激发幼儿的学习兴趣，父母在发挥自身特长的同时会给幼儿带来自豪感，同时父母以身作则也会在无形之中为幼儿树立榜样，帮助幼儿更好的发展。尤其对于一些年龄较小的幼儿而言，父母的参与与互动可以增强幼儿对幼儿园的信任感。对于幼儿教师而言，不仅能够加强与家长之间的交流沟通，而且家长的参与可以帮助教师更好的管理幼儿，提高教学质量，弥补幼儿教育发展中存在的不足，不断提升自身的教学水平。
二、幼儿园组织家长参与课堂活动的组织策略
（一）合理安排家长参与到课堂活动
幼儿正处于发展阶段，思想、品质等都未发育成熟，因此幼儿各个方面都需要得到健康发展，多门课程同步进行。例如：对于年级较大的幼儿而言，其对事物的好奇心较强、探索欲望也较为强烈，因此教师可以安排家长参与到课堂活动中满足幼儿的好奇心、提升幼儿自身的认知。而对于年龄较小的幼儿而言，其自身的资历能力较差，因此教师可以安排家长参与到具体课堂活动中，通过以身作则、与幼儿一起玩游戏互动、讲故事等形式提升幼儿自身的生活技能，逐渐提高幼儿的自理能力。
同时，要注重培养幼儿形成良好的学习习惯，例如：帮助幼儿形成讲卫生、正确用眼等良好习惯。例如：对于班级中有在医院等相关单位工作的家长，教师可以邀请家长参与到课堂活动中对相关的健康知识进行宣传、帮助幼儿养成良好的讲卫生的健康习惯。
（二）充分利用家长自身的特长应用到课堂活动中
幼儿家长从事着不同的职业，不同的职业都有属于各自的特长所在，家长自身具备不同的职业特长，因此幼儿教师可以充分利用家长自身的特长将其应用到课堂活动中，不仅要以幼儿在日常学习、活动中的所需为基础，将家长各自的特长进行充分发挥，满足幼儿的需求，帮助幼儿解决自身的困难。例如：在有关小蝌蚪的主题课堂活动中，教师可以将班级中有从事生物研究相关职业的家长邀请到课堂活动中，该家长可以利用自身的特长和平时的工作职业技能将有关小蝌蚪的成长变化进行详细的解说，帮助幼儿更好的理解与班会主题相关的专业知识，而且可以提高课堂质量，吸引幼儿的注意、激发幼儿的探索、学习兴趣。同时教师在安排家长参与到课堂活动中的同时要掌握整个活动全局，在课前教师要主动向参与课堂活动的家长介绍与此次活动相关的课程内容，便于提高活动效率，在活动中教师要积极配合家长完成活动，对于一些突发情况，教师要冷静沉着的进行处理，例如：对于课堂活动中幼儿的情绪过于激动时，幼儿教师要及时采取措施稳定幼儿的情绪，对于家长在参与课堂活动的过程中，关于某一环节的解说无法使幼儿很好的进行理解，则教师需要积极配合，在旁边配合家长的解说，帮助幼儿更好的理解。
（三）根据幼儿性格特征，随机安排家长参与到课堂活动中
幼儿正处于探索阶段，对任何事物都持有好奇、探索的阶段，尤其对于一些突发事件会持有较高的兴趣。例如，我国当年发生的汶川地震，地震的突然发生引起了幼儿的注意，幼儿开始对与地震这一自然现象有关的事物产生了浓厚的兴趣，为了满足幼儿的好奇心，拓宽幼儿的知识面，教师可以邀请班级中从事相关事业的家长或者曾经奔赴到一线救灾的家长参与到课堂活动中，对与地震有关的知识进行讲解，例如：地震的产生原理、地震发生该如何保护自己等，同时教师应积极配合家长亲身示范当地震来临时，如何逃生、如何进行自救和互救等相关常识，不断增强幼儿的自我保护意识，培养幼儿乐于助人的精神，并且家长能够起到模范带头作用，将救死扶伤的伟大精神发扬光大。同时在家长亲自参与课堂活动的同时，教师要积极鼓励家长，激发家长的参与兴趣，让家长体会到亲自参与到幼儿课堂活动中的意义所在，并能够主动要求参与到课堂活动中，配合教师共同为幼儿的发展创建美好的生长环境。
参考文献
[1] 张丙玉.美国“家长参与”教育的发展[J].外国中小学教育,2004.
[2] 李燕芳,管益杰,楼春芳,周英,董奇.儿童发展中父母参与的研究综述[J].教育探索,2005.