王登伟
云南省保山市智源高级中学 678000
学高为师，德高位尊，为师之道，首在师德。教师是撒播知识的种子，是社会文明的传承者，而师德是教师教书育人工作的灵魂。党的十八大以来，习近平总书记对教育工作以及师风师德建设做了一系列的重要讲话，引导广大教师“以德立身”、“以德立学”、“以德施教”。倡导广大人民教师要做有”理想信念”、“道德情操”、“扎实知识”、“仁爱之心”的“四有”好老师，做学生“锤炼品格”、“学习知识”、“创新思维”、“奉献祖国”的“四个”引路人，坚持做到“教书和育人”、“言传和身教”、“潜心问道和关注社会”、“学术自由和学术规范”的“四个”相统一。
俗话说“做事先做人”、“立身德为先”，在教书育人工作中更是如此。教师的道德品质、学识水平、信念理想、仁爱之心，都会影响到学生的学习、成长和发展。师德犹如一股看不见的精神力量，潜移默化、持续不断的影响着学生的思想和言行。要说起我们师德的标杆、为师的楷模，被誉为“最美乡村教师”的丽江华坪女子高级中学校长，华坪县儿童福利院院长张桂梅老师可谓是实至名归。她以自己的人格、思想、行为和学识为我们广大人民教师树立起来一个师德的标杆。她那种锐意进取、忘我工作、敢打敢拼、关爱学生、热爱教育事业的形象，在教育界乃至全国各行各业引起了热烈反响，迅速成为所有教师学习的榜样。她自从走上了教学这个工作岗位，俯下身子一干就是22年，用心血和汗水谱写了时代新篇章。
11年前，张桂梅为了摆脱家庭变故带来的心理创伤，只身来到了贫困的丽江山区，原本来这里只是为了自我疗愈，打算待一段时间就离开。然而当她看到山区孩子们一双双渴望求知的纯真眼睛时，她便在这个山区扎下了根，从此以后从未离开。山区经济基础差、生活艰苦，教学条件落后，曾经有很多孩子被迫辍学。张桂梅老师为了改善学生们的学习状况，她长年累月的节衣缩食，先后向学校捐出款项40多万元，在她这里从未有任何一名学生因贫困而中途退学。关于张桂梅老师的感人事迹还有很多，如她把政府奖励给自己的30万元全部捐出，用来改建山区校舍，义务担任华坪县“儿童之家”的院长等，这些事迹正是她优秀品质、高尚师德的体现。
做好师德师风建设，为国家和社会培养德才兼备的有用人才，是做好教师教学工作的根本任务，也是我们广大教师一直在追求的事业目标。在学习了张桂梅老师的先进事迹后，我深受感动，心情久久不能平静，感觉自己与张老师有很大的差距，还有许多工作需要用心去做。我们要按照习近平总书记提出的“四有”好老师标准，对标张桂梅老师这个先进标杆，坚定理想信念，坚守道德情操，具备扎实知识，拥有仁爱之心，全力以赴做好教书育人工作，把自己的光和热毫无保留奉献给伟大的教育事业。
热爱教育事业，坚定理想信念。理想是人生的目标方向，信念是支持为之奋斗的力量。张桂梅老师之所以能够扎根基层教育事业二十多年，义无反顾的投身山区教学毫不退缩，正是因为有对教育事业的热爱，对理想信念的坚守，也是她不忘初心、牢记教育使命的真实写照。我们要学习张桂梅教师的这种精神，既然选择了从事教育事业，就要有为之奋斗终生的理想信念，不怕苦、不怕累，无论遇到什么样的困难，都坚决不能退后。真诚的热爱教育事业，全心全意的投入到教书育人工作中去，把德之根植入学生内心。
提高师德素养，坚守道德情操。作为新时代的人民教师，要坚守为人师表的道德情操，不断提高自身的师德素养，给学生做道德模范和正确榜样。张桂梅老师为了改善学生的学习条件，长年累月的向学校捐款，把自己获得的奖金全部捐出翻建校舍。这种精神是无私的，品德是无比高尚的。我们要学习张桂梅老师，重视言传身教、以身立教、以德服人，并把她的这种精神和品德落实到教学实际中。
持之以恒学习，具备扎实知识。张桂梅老师创建的免费女子高中刚开始的时候困难重重，老师和学生都住在教室里，食堂、厕所与邻校共用。面对这种情况张桂梅老师打破常规，以党建统领校建，创新了办校模式，克服了一切困难，并获得成功。这些成果取得仅凭一腔热血是不够的，需要不断学习和创新，具备扎实知识才能走出创新办校的新模式。因此，我们只有不断学习，才能与时俱进，用扎实知识提升自己工作能力，为做好教学各项工作打下基础。
关怀呵护学生，拥有仁爱之心。为什么在经济条件那么差的山区，这么多年来张桂梅老师的学生没有一个中途退学？这是因为张桂梅老师拥有一颗仁爱之心，把每一名学生都当成了自己的孩子，真心的关怀呵护学生，成为了孩子们口中的妈妈。我们在教学中也要向张桂梅老师学习，真诚的关爱学生，像爱自己的孩子一样去爱学生。对学生要关心尊重、信任爱护，要宽严相济、公平公正，要动之以情、晓之以理，用仁爱之心滋润学生心灵。
在教育教学的道路上，教师是向学生传授知识的领路者，是学生思想品格塑造者，也是在教育事业道路上的追梦人，可以说是任重而道远。我们要时刻牢记习近平总书记的教诲，把张桂梅老师作为学习的榜样，争做“四有”好老师，当好学生成长路上的“引路人”。