洪阳
辽宁财贸学院，辽宁省兴城市，125100
摘要：作为一个文化传承从未间断的文明古国，我国所拥有的优秀传统文化可以说是所有华夏儿女智慧的结晶。而在新时代的冲击下，文化的内涵愈加丰富，表现形式也更多样化。这就意味着，中华优秀传统文化对培养社会主义核心价值观有着重要的意义。大学时期，是进行思想政治教育的关键时期。因此，必须立足于新时代社会主义建设的需求，将中华优秀传统文化与大学生思政教育相结合，实现更加高效的教育。
关键词：新时代；传统文化；思想政治教育
五千多年的继承与发展，成就了最灿烂的中华民族优秀传统文化，而如今又在时代的推动下，成为新时代中国特色社会主义文化的重要组成部分。但也正因为全球开放局面的逐渐形成，我国传统文化正在遭受着“内忧外患”。对内，高校仍不能实现优秀传统文化与大学生思政教育的相互融合，导致教学效率低下；对外，开放的社会环境使得外来文化大量涌入，对我国传统文化造成严重冲击。为了缓解这种窘境，高校致力于通过各种手段，优化中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径。
一、中华优秀传统文化与大学生思政教育相结合的积极意义
1、大学生的思想政治现状亟需中华优秀传统文化来改善
大学生作为我国未来社会主义社会的建设者和工作者，必须要拥有较高的思想水平和政治觉悟。但通过对当下大学生们的思想政治现状进行了解后，不难发现一些突出的问题。首先，习惯以自我中心，缺乏集体荣誉感和责任意识；其次，心理承受能力差，受挫力有待提升；另外，多数大学生在道德方面难以形成道德意志，不能实现知行统一。高校思政教育在融入中华优秀传统文化后，其思想和道德方面的精髓将对学生的思想起到潜移默化的作用。
2、中华优秀传统文化有利于社会主义核心价值观的树立
自社会主义核心价值观提出以来，已成为高校思政教学的重点内容。中华优秀传统文化经过长期的继承和发展，在不同时期有着不同的历史意义，而立足于新时代社会主义大背景下，更要体现其独特的先进性，抓住二者之间的共通之处，进行形式和内容上的创新。可见，被赋予社会主义核心价值观内涵的中华优秀传统文化，应当融入进高校的思想政治教学中，既提升学生的思想高度，又进一步促进中华优秀传统文化的传承和发扬。
3、中华优秀传统文化有助于树立大学生的文化自信
大学生的爱国热情和建设社会主义的积极性，一定程度上来自于对中华优秀传统文化的自信。而外来文化的涌入和广泛传播，导致了大学生的思想受到严重冲击，也对中华优秀传统文化的发展产生了巨大的影响。中华优秀传统文化是中华民族千年来的智慧结晶，值得全中华儿女骄傲和自豪。因此，必须将高校思政教育作为传承中华优秀民族文化和树立大学生文化自信的有效途径。
二、中华优秀传统文化融入大学生思政教育的难点
当前中华优秀传统文化融入大学生思政教育的难点主要体现在两个方面。
其一是主观层次上，虽然高校已有将中华优秀传统文化与大学生思政教育相结合的意识，但由于高校的教学思想囿于传统，教学方法太过单一，忽视学生的主体地位，将理论与实际相脱离，无法满足当下社会对高素质人才的需求，导致高校思政教学效果不理想。其二是客观层次上，随着世界各国之间的联系愈加紧密，大量的外来文化涌入国内，在好奇心和求异思想的驱使下，大学生对外来文化的追求逐渐强于对中华优秀传统文化的敬畏，进而加剧了文化间的激烈竞争，导致当前传统文化的处境艰难。
三、中华优秀传统文化融入大学生思政教育的路径探索
1、优化思政教育课堂教学质量，提升高校思政教师教学能力
我国一直以来都十分重视教育事业的发展，以培养社会主义工作者和建设者为教育方针。高校大学生为作为未来党和国建发展的主力军，必须要具有较高的思想觉悟和政治素养。而高校作为人才培养基地，在此方面背负的任务更加沉重。高校思政教育的主要途径是课堂的理论教学，但依旧不能忽略与实践的结合。这就对教师的教学能力和水平提出严格的要求，既要“博古”，又要“通今”。不仅要有扎实的专业知识，能够用生动的语言准确地传递中华优秀传统文化的历史意义，又要具备先进的教学思想，尊重学生的主体地位，重视理论联系实际，可以不断创新教学方法，调动学生的学习热情，引导学生以史为鉴，以学习优秀传统文化为途径，关注社会热点，对当今时代的各种现实问题进行思考并提出适当的解决方案，不断提升政治素养。
2、借助多种教学手段，充分利用新型宣传方法
随着科学技术的不断发展，当前社会已经进入信息时代，借助网络手段使得传播范围更加广泛，速度更加快速，也更符合当代人们快节奏的生活需求。从内容上来看，也使文化内涵进一步丰富，呈现多元化的特点。在此情况下，传统宣传手段的局限性显而易见。因此，为了使思想政治教育更加“接地气”，融入学生的生活中，有必要打造出一种多种新型宣传方法相结合的教学模式，不仅可以作为课堂理论教学的补充，同时也让思政教学也走进学生的生活中，激发学生的思考，促进学生将理论知识应用到现实中，对其道德意志和社会主义核心价值观的形成产生潜移默化的影响。
3、在继承的基础上不断创新中华优秀传统文化，做到与时俱进
教育与文化的关系十分紧密，二者相互促进、相辅相成。首先，教育本身便具有对文化的筛选、继承和创新的作用，对不同的时代来说，文化既有着不同的意义，也有着不同的发展结果，是时代的独特体现。其次，优秀的文化可以作为是意识形态的载体，也是主流思想培养和传播的有效途径。中华优秀的传统文化是炎黄子孙几千年来的智慧结晶，是经过长期实践所形成的成熟文化。因此，更要尊重其历史性、继承性，同时重视其创新性。在大学生思想政治教育的过程中，教师应该善于引导学生立足于当前的新时代、新形势，将所学的理论知识与实际问题相结合，并能够灵活运用中华优秀传统文化去解决问题，常反思、常自省，做到在继承的基础上不断革新，使中华优秀传统文化源远流长。
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