李泽芳
重庆市江津区实验小学校 402260
摘要：随着教育教学的不断改革，积极的在语文课堂开展实践活动是小学语文教师激发课堂教学活力、带动学生参与热情和提升教学的效率的有效抓手，也是进一步培养学生语文学科素养的关键一招，小学语文教师要全面重视起课堂实践活动的组织和设计，积极的探索高质量开展实践活动的方法和策略，进一步解决实践活动开展过程中存在的各种问题，进而发挥实践活动的价值和作用，助力学生各项能力和素养的培养。本文将就小学语文课堂中开展实践活动的方法进行研究和探索。
关键词：小学语文；实践活动；开展；策略；探索
新课改不断推进，小学语文课堂的教学形态已经发生了较大程度的改变，而积极的在语文课堂教学中引入实践活动，对于激发学生兴趣、提升教学效能等具有十分重要的影响，小学语文教师要充分理解语文课堂教学中引入和开展实践活动的价值所在，积极的强化责任意识，不断的联合优秀的语文教师同行一起探索小学语文课堂中开展实践活动的方法和策略，进而较好的掌握实践活动开展和组织的基本规律，助力语文课堂教学效能的全面提升。
一、精心挑选活动主题
开展实践活动是需要在一个明确的主题下进行的，只有主题突出、明确才能更好助力学生在语文课堂的学习，进而有效的唤醒学生的学习欲望，激发学生的学习能动性，因此，小学语文教师要在具体的实践活动开展前精心挑选活动主题，为后续活动的开展和实施奠定坚实基础。一方面，活动主题要明确。选择的活动主题应该明确和突出，并且该活动主题可以让学生受到某特定的语文教育，如以文章朗诵为主题，可以让学生不断的提升朗诵的能力，以生字读写为主题的活动，可以助力学生语文基础知识储备的提升，活动的主题的选择还要和课堂的教学内容具有较强的相关性，也只有这样的活动才是有意义的。另一方面，符合学生特点。所选择的活动主题要能够契合学生的基本认知特点，做到趣味性要求、互动性要强、教育性要强，也只有这样的活动才能有效的激发学生的学习兴趣，进而给予学生更好的活动教育。
二、积极做好活动准备
开展实践活动需要语文教师积极的做好活动的准备，只有活动准备充实、全面和具体性，才可以在语文课堂开展更加有序的引导学生开展实践活动，进而不断的提升活动的开展效能，助力学生语文学科素养的培养。
例如，在学习了《村居》古诗内容后，语文教师可以组织学生开展“诗歌朗诵”活动，而在具体的活动开展前需要教师积极的做好活动的准备。一方面，要合理的将学生进行活动小组的划分，如可以按照特质互补、学生自愿的原则进行划分，像将男生和女生按照相应的比例划分为一组，将学生成绩优异和学习成绩较差的学生划分为一组，以在活动中互补性的开展。另一方面，要准备各种工具。如包括实践活动的需要的桌椅、演讲稿、PPT课件、电化设备等等，为后续朗诵活动的开展和实施做好准备。此外，还要明确活动的规则，如朗诵的评比规则、活动的顺序、活动的具体目的、活动的开展流程、活动中各个小组所占有的时间等，让充分化和有效化的准备工作，助力活动的高效开展和实施。
三、有效发挥教师作用
小学生年龄相对较小，在活动中不能较好的约束自身的行为，因而，实践活动的有效开展和实施离不开语文教师的积极履责，也只有小学语文教师在活动中有效的发挥自己的作用，才可以较好的约束小学生的活动行为，并给予学生有效的活动指导，进而促进学生在小学语文课堂进行更加有效化和高质量的活动，助力学生语文学科素养的培养。例如，在学习了《小蝌蚪找妈妈》内容后，教师可以组织开展分角色朗诵活动。需要语文教师积极的给予学生指导，如引导学生充分的对该篇文章进行理解，把握小蝌蚪等角色的基本形象，并在具体的分角色朗诵中注意朗诵的语调、情感抒发等，同时教师还要给予学生有效的分角色朗诵鼓励，并较好的对课堂的朗诵秩序进行维护，有效的进行活动的梳理和总结，继而在教师的积极履责下，不断的促进活动的有效开展和实施。
四、积极做好活动总结
在语文课堂开展实践活动是一项系统性的“工程”，需要教师积极的在活动结束之后进行有效化的反思和总结，以不断的发现和解决活动开展过程中存在的各种突出问题，较好的巩固学生在课堂的活动学习成果。例如，在上述的分角色开展结束之后，小学语文教师可以积极的带来学生进行活动成果分享，如对表现优异的小组给予表扬，对活动中存在的各种问题进行分析和解决，并向学生再次讲解分角色朗诵的基本方法和技巧，进而在活动总结中巩固成果。
综上所述，积极的在语文课堂开展有效化和高质量的实践活动，对于激发学生参与热情、唤醒学生求知欲望等具有较为重要意义和价值，小学语文教师要全面的重视起对实践活动的设计和组织，并在具体的实践活动开展和实施过程中精心挑选活动主题、积极做好活动准备、有效发挥教师作用、积极做好活动总结等，全面的掌握语文课堂开展实践活动的基本规律和有效策略，进而发挥实践活动的最大教学效益，助力学生语文学科素养的培养。
参考文献：
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[2]新县特殊教育学校汪萍.浅谈小学语文综合实践活动的运用[N].信阳日报,2020-04-01(003).