康晓磊 修亮
黑龙江省富锦市第三中学 156100
摘要：时间过得真快,忙忙碌碌,有的时候也因为照顾不了老人,陪伴不了孩子感到沮丧.也因为班级的孩子不听话,不理解感觉懊恼!但是,孩子毕竟是孩子,他们身上有无限的潜力,而我们做为引导者,必须有强大的内心,温暖的爱心,细心以及奉献精神!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.未来,我必将更加努力,迎接新的挑战,不辜负领导和家长对我的信任
关键词：管理 教育 工作 班主任 反思
一年的时间过的好快，回首这一年的班主任工作，有甘甜也苦涩，有收获，更需要努力。今年是我工作的第14年头，也是当班主任的第7个年头，虽然感觉自己已经累积了一些经验，但是仍然有很多不力从心，做的不好的地方。回首一年的工作，总结以下几点和大家分享
一、理解是一切的基石
班主任工作其实很不容易，我们的身心必须做出很多的准备，付出。无论是家长还是学生尽管我们全心全意付出，还是会碰到不被理解的时候，有的时候也很绝望，也很生气。但是看看可爱的学生们，心里还是充满希望。我们班有一个叫孙淇沣的小孩，他的父母离异，父亲外出打工，母亲从来不管他。他的学习习惯特别不好，坐在那里总是十分不耐烦，坐没坐样，站没站样。对待生活和学习都毫无热情，我对他特别的头疼。经过多次沟通无效后，我决定找他的家长沟通一下。可没想到他的父亲对他也是素手无策，而且也没有任何耐心，最后走的时候对我说：李老师，我知道你是一个认真负责的好老师，可是这孩子就是这个样，我也没时间管他，你就看着办吧！我的内心非常沮丧，仅存的一点希望破灭了。可我也不能就此放手，想一想过去我对他还是多数用的制度的约束，少了一份温情。所以我打算真正走进他的内心，首先，我发现他是一个责任意识非常差的孩子，就是什么事，能懒就懒，能腾就腾，正好他住寝室，我就安排他当寝室长。一开始也做不好，寝室里乱起八遭，屋里都是味。但是我多次找他们沟通，经常去寝室检查，通过软磨硬泡，终于有了起色，他们寝室也第一次得到了优秀寝室，借此机会我在班级大肆表扬，也让他内心得到了满足，感觉自己也能有做好的事情，跟我的关系也有所缓解。借此机会我趁热打铁，又对他的学习习惯进行纠正，对他的未来规划！孩子学习慢慢有了起色，虽然现在他的学习成绩还是不太理想，但是至少他坐得住了，英语单词背的也好了。
关键也听我的话了，我期待着经过不断的努力，未来一定会越来越好！理解是一切的基石，换位思考，多从对方的角度出发，也一定会换来好的回报！
二、不要轻言放弃
通过我当班主任的总结，尤其是高一的时候正是制度的确立，和师生关系的定位的关键时期。很多学生来到高中带着初中的恶习，并不想听你的话，也一味的挑战校规校纪，比如说上课睡觉，说话，吸烟，交往过密这些常见的错误。每次我们发现这些错误的时候处理的一定要得当，既要让他感觉这么做一定是错误的，又不能过度纠结，因为我们教育的目的并不是为了把学生都开除，而是为了最大限度的转化。不管我们面对的学生家庭情况，孩子的性格，我们都应该公平对待，我班有个小孩叫于东祺，性格非常内向!学习始终不温不火，在班级其实不惹祸，我们班有很多这样的学生，性格内向，不招灾不惹祸也不努力学习。一开始我非常懊恼，我是一个脾气比较急的人，对待这样的学生，我真的是，上课也不愿意说话，下课也不问题，别人都说我班学生老实，但是我对他们学习非常着急，有的时候也发脾气，但是效果不理想，学生还与我渐行渐远！我开始反思自己，还是需要耐心，针对不同的学生选择不同的办法吧！我细心的观察每个学生的特点，选择对症下药，经过我的努力，班级同学的学习有了一定起色，虽然还是经常有一些不如人意的地方，但是总体上还是有了很大的改变，人的惰性总是有的，我们做为老师不能一味的觉得自己教的学生不够好，而是要通过自己的努力获得学生的认可和信任。
三、以生带生，培优互化
学生们上了很多年的学，对学习和老师的管理多少有些逆反的情绪，有的时候我们强硬的管理也不会起到很好的效果。在班级启用班级小组管理机制和学生互相帮扶机制，能有效的让制度更好更细的推行下去，也能让班级干部更有责任感，而其他同学齐抓共管，也能对班级管理更有效果。就拿这次疫情期间，每天统计各种信息，一开始我也是手忙脚乱的，还总是有几个同学不看信息，拖后腿。后来听从了学校的建议，小组长负责统计本组信息，更方便，快捷。也给我的工作减轻了很大的压力。这学期我主要是小组加扣分方法，同学们非常踊跃，适当的加扣分，对孩子们行为更有约束力。每周对每组的分数进行核算，对特别优秀的个人给予奖励，对表现不好的个人进行适当的劳动惩罚，有的时候对整个小组进行惩罚，这样每位同学都有集体荣誉感，谁也不想让自己的小组落后。分工要明确，落实要细，要到位，奖惩机制要公平，这样才能更有效的促进提高！
一年的时间过得真快,忙忙碌碌,有的时候也因为照顾不了老人,陪伴不了孩子感到沮丧.也因为班级的孩子不听话,不理解感觉懊恼!但是,孩子毕竟是孩子,他们身上有无限的潜力,而我们做为引导者,必须有强大的内心,温暖的爱心,细心以及奉献精神!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.未来,我必将更加努力,迎接新的挑战,不辜负领导和家长对我的信任.