杨睿
西安交通大学 陕西西安 710000
摘 要：因为学生课业的繁重和对视力的不重视，近视在我国的发病率在逐年增加。我国儿童青少年近视眼总体发生率为53.6%，高中生为81%，大学生总体发生率超90%。早睡早起（P=0.020，OR=0.813）、看书学习坐姿端正（P=0.000，OR=0.130）、经常做眼保健操（P=0.001，OR=0.234）、用眼一小时休息十分钟（P=0.018，OR=0.691）是大学生近视的保护因素；长时间用眼（P=0.001，OR=1.59）、不注意学习姿势（P=0.000，OR=1.58）、学习时的环境不佳（P=0.002，OR=1.21）是大学生近视的危险因素。
关键词：大学生，近视情况，调查分析
ABSTRACT
Because of the heavy workload of students and the neglect of eyesight, the incidence rate of myopia in China is increasing year by year. In China, the overall incidence of myopia in children and adolescents is 53.6%, 81% in senior high school students and over 90% in college students. The related factors of myopia were early to bed and early to get up, to read books, to learn to sit properly, to do eye exercises frequently, to rest for ten minutes for one hour, to use eyes for a long time, not to pay attention to learning posture, and poor learning environment. Early to bed and early to rise (P = 0.020, or = 0.813), reading and learning to sit properly (P = 0.000, or = 0.130), regular eye exercises (P = 0.001, or = 0.234), one hour rest and ten minutes (P = 0.018, or = 0.691) were the protective factors of myopia in college students; long time use of eyes (P = 0.001, or = 1.59), inattention to learning posture (P = 0.000, or = 1.58), poor learning environment (P = 0.00) 2, or = 1.21).
Key words college student ,myopia, investigation and analysis
前 言
眼睛是人类感官器官中最重要的器官。中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌[1]。近视是由多种因素导致的，主要是后天因素和遗传因素共同作用。
1.调查对象和方法
1.1调查对象
本次调查对象为西安某高校的在校学生，按随机抽样的方法对各个年级的学生进行了问卷调查。
1.2调查方法
本次调查采用问卷的形式，问卷采用“大学生近视情况调查问卷”。发放问卷60份，回收有效问卷60份，有效回收率100%。
1.3 统计方法
将统计所得资料经逻辑校对后，采用SPSS 18.0将每组数据按不同年级、不同性别分别进行Pearson Chi-Square检验，以P<0.05为差异有统计学意义。
2.问卷结果
2.1大学生近视情况
2.1.1近视人数的比率
近视占总人数的86.7%，不近视占总人数的13.3%。
2.1.2父母近视的大学生的比率
父（母）亲近视，占总调查人数的20%，父母不近视的占总调查人数的75%，父母双方近视占5%。P值＞0.05，故没有统计学意义。
大学生父母近视的差异不具有统计学意义。
2.2大学生开始近视的时间
大学近视的占3.8%。小学近视占34.6%。初中近视占32.7%。高中近视占28.8%。
2.3大学生近视度数
高度近视（500度以上），占所有近视人数的34.6%，在300度以上，占所有近视人数的28.8%，46.6%的同学度数集中在300~499度。女生（34.5%）与男生（34.7%）的高度近视差异无统计学意义（χ2=1.323, P=0.250）。
2.4大学生近视与遗传的关系
遗传导致近视的，占近视总人数的3.8%，而大学生中父母近视的人数多于2人，说明即使父母近视也不一定会造成近视的遗传，剩下的50名同学是因为后天用眼不当导致近视的，比率达到96.2%。大学生近视的影响因素在父母近视上的差异无统计学意义（P>0.05），由于父母双方近视的P值接近0.05，OR＞1可以大致认为其是大学生近视的危险因素。
2.6大学生保护视力的意识
保护视力的意识很强占10.0%，保护视力的意识一般占65.0%，保护视力的意识很低占20.0%，几乎没注意过视力占5.0%。说明不同视力组的大学生保护视力的意识的差异有统计学意义（χ2=8.903，P=0.004）。
2.7大学生近视的原因
多因素Logistic回归分析结果显示学习时坐姿不正（P=0.001, OR=1.59），看电脑过长（P<0.001, OR=1.58），学习过长（P=0.002, OR=1.21）是近视的危险因素。
2.7.2大学生做眼保健操的频率
从来没有做过眼保健操，占20%，偶尔做眼保健操，比率75%，经常做眼保健操，比率5%。
2.7.3大学生平时的用眼习惯
经常揉眼睛（P=0.020，OR=1.213）、不做眼保健操（P<0.001，OR=3.83）、躺着看书(P=0.002，OR=1.583)、在阳光下看书（P=0.018，OR=1.591）为近视的风险因素。
3.讨论
3.1近视人数比例大
有86.67%的同学近视。由此说明，大学生近视问题已经是一个很普遍的问题了。它严重影响着大学生的学习与生活，给大学生带来了诸多不便。
3.2近视原因多为后天性
大学生近视主要是后天因素，即用眼不当造成的，占96.15%，而调查的大学生的父母近视的人数仅占30%。其中在小学和初中近视的同学占近视人数的70%。由于那时是眼睛发育的重要阶段，而较重的学习任务以及电子产品使用过多造成的。
3.3大学生近视度数大
大学生高度近视人数（500度以上）占到34.6%，由此可见大学生近视的程度已经相当的严重。大学生平均度数已经达到398度，接近高度近视的边缘了。而高度近视对生活和学习的影响相当大，可能会造成眼球突出，并且增加了患眼部疾病的风险，甚至致盲 [3]。所以大学生不能对近视问题掉以轻心。
3.4大学生近视情况还在恶化
大学生在进入大学后度数还有增加的情况，占31.7%。出现这种情况的原因有多方面的。主要长时间使用电脑和电视，看书学习坐姿不正，不做眼保健操等。仅有5%的同学经常做眼保健操，而剩余的同学偶尔做甚至从来不做眼保健操。大学生中每天看手机或上网的时间少于3小时的同学仅占1.7%，大部分同学都在3~5小时，占38.3%，甚至有30%的同学每天看手机或上网的时间超过7小时。使用电子产品的时间过长导致睡眠时间不做，睡眠不足7小时的同学占70%，睡眠质量差是近视的危险因素，有研究认为睡眠时间不足可引起视疲劳导致近视 [3]。这些都是不合理的用眼习惯，极容易造成视力进一步下降。同学们应该改正不良的用眼习惯，到用眼一小时休息十分钟，以及坚持做眼保健操 [4]。
参考文献
[[1] 汪芳润.近视眼研究的现状与存在问题[J].中华眼科杂志,2003(06):64-67.]
[[2] 蔡笃儒,赖春荣.中小学生近视及影响因素调查[J].中国初级卫生保健,2005(3):29-30.]
[[3] 谢红莉,谢作揩,叶景,杨新军,瞿佳.我国青少年近视现患率及相关因素分析[J].中华医学杂志,2010(07):439-442.]
[[4] 段佳丽,王丹,滕立新,等.家庭中影响学生视力的行为因素研究[J].中国学校卫生,2006(7):641-642.]