贺丽平
湖南现代物流职业技术学院 物流信息学院 湖南长沙 411100
[摘 要]高等院校青年大学生的文化价值观培养是思想政治教育的重要内容，也是高校落实立德树人培养目标的重要实践途径。培养大学生良好的文化价值观有助于坚定学生的政治文化价值取向，同时也有助于青年学生的身心健康成长。本文将从新媒体视野下高校大学生的文化价值观的重要表现出发，提出新媒体视野下高校大学生文化价值观培养的重要创新途径，旨在培养大学生的文化自信和价值观念，提高高校思想政治教育的成效和促进青年大学生的健康成长。
[关 键 词]高等院校；青年大学生；新媒体环境；文化价值观
[作者简介]
一、当前新媒体视野下高校大学生的文化价值观的重要表现
（一）政治意识薄弱
政治意识是指个人所表现出来的政治认知、政治信仰和政治态度，如政治观点及对政治现象所持有的态度和评论，是居于文化价值观的核心位置和主导地位，影响着个人对价值取向的选择和追求。高校大学生的政治意识影响学生的政治行为，制约学生参与社会事务能力的发挥。当代青年大学生作为社会思潮的弄潮儿，其政治意识在很大程度上会对社会思潮产生很大的影响，并且影响其他群体的政治参与行为。当前高校大学生群体中，大部分同学的政治意识处于良好的发展状态，具有较高的政治觉悟和坚定的政治立场，对于社会政治事件具有敏锐的动产能力，始终坚定历史重任，对中华民族的伟大历史复兴充满了信心。但是在全球化的影响下和新媒体的泛滥化背景下，各种社会思潮正在逐渐淡化大学生的政治立场和意识形态。作为当前社会政治参与的主体，青年大学生在政治意识形态和行为上出现不作为和消极的态度，转而追求西方所谓的个性化和非理性，这些倾向严重影响了大学生的核心价值观培养。
（二）价值取向多元化
集体主义价值观和个人主义价值观是中西文化价值观各自的精髓，集中反映了中西不同的价值取向。集体主义价值观是中华民族文化的思想基础，强调集体利益高于一切，个人利益要服从集体和国家的利益，从而成为中华民族行为的规范指导。中华民族文化历来强调家国观念，形成了以民族气节和国家利益为核心的集体主义精神，号召个人要履行相应的社会责任，因此才有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀。集体主义价值观作为民族文化的精髓，因此培养高校青年大学生的集体主义价值文化取向，有助于弘扬民族精神和培养爱国情怀。在西方文化社会中，个人主义价值观强调个人的利益至上，在各种利益关系的处理上失宠坚持个人利益高于一切，是实现个人利益为出发点和最终归宿，严重淡化集体主义，倾向于个人自由和个性独立。在新媒体环境下，多元文化价值观对对高校青年大学生的价值观产生了重要的影响，这有助于增强大学生的主体意识和个性化塑造，增强了大学生的创造性思维能力和独立意识。但长期在利己主义的影响下，部分高校大学生逐渐出现追求个人利益至上，崇尚西方文化中的个性独立和个性张扬。尽管大学生可以认识到社会和计提对于个人发展的重要性，但是过于强调社会计提对个人利益的满足和尊重，过度强调个人利益，反而弱化了社会集体利益，从而缺乏奉献精神和社会担当。
二、新媒体视野下高校大学生文化价值观培养的重要创新途径
（一）构建网上文化宣传的新阵地
在新媒体环境下，高校要充分发挥“互联网+党建”宣传平台的优势，加强先进文化的网络传播。文化是民族的脊梁，高校大学生对于民族优秀传统文化的认同是其核心价值观的重要体现。大学生的政治文化认同决定了大学生能否从民族文化中汲取精髓，从而展现当代大学生的时代风采。要充分利用网络平台加强社会主义核心价值观的培育工作，注重学生文化自信和文化认同的培养，从而引导青年大学生重新审视个人的社会价值定位。通过对青年大学生的政治文化认同教育，青年大学生会积极主动从民族优秀传统文化中汲取营养，从而磨练大学生的意志和培养大学生的品行，自觉树立起对文化价值观念的辨别和追求。只有大学生通过自身价值的实现才能领略文化自信和个人奉献的喜悦，才能树立起个人的社会主义核心价值观，才能真正融入到集体主义价值追求之中和投身到实现中华民族伟大历史复兴的奋斗之中。
（二）加强校园文化网络平台建设
校园文化环境对学生的文化价值观教育有着重要的影响，同时也是进行思想政治教育工作的重要第二课堂。构建校园文化网络宣传平台是进行智慧校园建设和高校校园文化建设的重要内容。校园网络平台承载着大量的信息，同时也应该成为进行学生文化价值观教育的重要平台。因此高校要积极进行校园网络平台建设，将主流意识形态和社会主义核心价值观宣传教育工作延伸到校园网络空间，从而增强学生价值观教育工作的辐射力度。首先，创建声情并茂的红色网站资源，改变传统的说教形式，将枯燥无味的文字材料进行多方位展示，从而增强优秀革命传统文化的吸引力和趣味性，培养学生的集体主义观念和奉献精神，从而帮助大学生养成良好的文化价值观。其次，要充分发挥校园网络的辐射作用，将学生生活中践行社会主义核心价值观的真实案例进行宣传，增强思想政治教育工作的说服力。通过学生典型案例的宣传和教育，可以在校园文化中传递正能量，营造积极向上的校园文化氛围，这有助于大学生正确文化价值观的培育。
三、结语
在新媒体环境下，高校思想政治教育工作者要立足大学生文化价值观教育面临的新问题，创新学生思想政治教育的途径，增强思想政治教育工作的质量和成效。通过深化网络环境下大学生的文化价值观教育工作，引导学生社会主义核心价值观的取向和增强学生的政治民族文化认同，促进青年大学生的身心健康成长和合理成才。
参考文献
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[3]徐峥.红色文化资源融入大学生社会主义核心价值观培育的路径与机制研究[J].吉林广播电视大学学报,2019(06):42-43.
作者简介：贺丽平，（1987-03），女，汉，湖南省长沙市，讲师，硕士研究生，研究方向：思想政治教育，公共管理。