任春花
山东省平原县特殊教育学校
摘要：随着社会的发展进步，人性化的教育方法逐渐被各个学校所采用，他们更加注重学生的全面发展，而不是单单的去向学生传授知识。学校如果想要实现学生的全面发展，就必须要求班主任和其他任课教师使用更加细致的的教育模式。而对于培智学校的学生来说，他们更加需要班主任老师的细心地呵护和照顾。培智学校的学生都比较特殊，班主任必须注意到所有细节，做好每一个细节工作，实现对学生的教育指导。在培智学校里，班主任是和学生相处时间最久的老师，他们需要肩负起更多照顾学生的责任。
关键词：培智学校；班主任；班级管理；沟通
引言： 培智学生不同于一般的学生，他们可能会不听话，甚至不懂事。所以对于培智学校的班主任要求非常高，班主任必须能够做到在实际的教学工作中保持冷静，对学生始终怀有一颗爱心，从而真诚的去关心他们。培智学生都是一些身体或智力有问题的孩子，他们内心非常的敏感和自卑，特别害怕自己受到伤害。因此，班主任必须非常的细心，能够发现一些容易被忽视的细节，照顾到他们每一个人的感受，保护他们那颗柔弱的心灵。因此，班主任的重点工作不仅要做好班级管理和文化建设，还要做好多方位的沟通工作，包括跟学生以及学生家长的沟通工作。。
一、做好班级管理和文化建设
一个班级的灵魂就是班级的文化，优秀的班级文化可以培养学生优秀的品格，因此培智学校的每个班主任都应该注重班级管理和文化的建设。班主任可以根据班级里学生的特点，想出一个属于自己班级的班名和班级目标，比如班名可以叫做：“快乐阳光班”，班级目标设定为：“每天进步，快乐成长”。班主任应该对学生充满耐心和爱心，要时刻秉持着“只要学生努力了，不论结果怎样，都是最棒的”这一班级管理理念。班主任还应该在班级里建设一个“班级之星”专栏，在墙上贴上每个学生的照片，根据每个学生的特点颁发一个荣誉称号。比如，小玉同学非常热爱劳动，每次班级打扫卫生都有他，那就可以称他为“劳动之星”。这样一来，学生在看到自己的照片和荣誉称号时，都会充满成就感。班主任还应该锻炼学生的自理能力，培养他们的责任意识，比如，班主任可以要求学生把自己的物品摆放整齐，地面要保持干净，要让大家共同维护好班级的卫生。这样一来，既为学生提供了一个干净整洁的学习环境，也让学生通过自己的劳动促进了班级的文化建设。
二、做好多方位的沟通工作
（1）做好和学生的沟通工作
培智学生一般都不善于主动跟人沟通交流，他们思想单纯简单，遇到问题和麻烦也不会主动跟人讲，只会闷在自己的心里。他们不喜欢说出自己的不开心，他们内心非常的敏感，害怕别人的嘲笑。因此，培智班级的班主任应该多跟学生相处，时刻关注他们的喜怒哀乐，随时准备好帮他们做心理疏导。班主任也应该注意到学生的进步和学生身上的优点，并给予他们肯定和鼓励，增加他们的自信心，变得不再那么的自卑。比如大家都在做同一件事情的时候，有的学生做的很好，有的学生则做的不那么好。如果班主任只是表扬了做得好的学生的话，那么做得不好的学生就会感到受伤，变得越来越自卑，以后再做其他事情的时候，也没有那么积极了。因此，班主任在跟培智学生相处的时候一定要非常的细心，时刻关注大家的情绪变化，照顾到每一个学生的感受，让每一个学生都感觉到自己有被老师重视，感觉到自己做的很棒。如果学生犯错误的话，班主任则需要对他们动之以情晓之以理，让他们意识到自己的错误，争取下次不再犯同样的错误。班主任应该跟学生一起玩耍打成一片，让学生觉得班主任就是自己的朋友，从而消除自己跟班主任之间的距离。
（2）做好和家长的沟通工作
孩子的第一任老师就是父母，父母对孩子产生的影响是非常大的。在对培智学生教育的过程中，班主任做的再多，如果没有学生家长的配合以及支持，也不能达到理想的效果。父母是和学生相处时间最长的人，也是最了解他们的人。因此，班主任应该定期的跟家长沟通学生在学校的进步以及变化，让家长随时了解孩子在校的情况。同时班主任也应该跟家长了解学生在家的表现，发现学生某段时间存在的问题，及时的制定有针对性的解决问题的方法，帮助学生走出困境。班主任也应该跟家长提要求，让家长在哪些方面配合自己，让他们一起参与孩子的教育，一起发掘孩子的潜能。家长的教育和班主任的教育都各有自己的优势，只有家长和班主任经常沟通，密切合作，才能帮助孩子取得进步，解决孩子遇到的问题。
结束语：
班主任的工作本身就非常的繁琐，相比于普通学校的班主任，培智学校的班主任更加的不容易，他们需要具备更多的耐心和责任。他们必须照顾好每一个学生的学习生活，不放弃每一个学生。培智学生最缺乏的就是自信，他们不爱跟人交往，因此，班主任应该对他们展开教育和指导，帮助他们走出内心灰暗的角落。班主任应该主动地跟学生沟通交流，了解他们内心真实的想法，发现他们身上的闪光点，并根据这些闪光点制定教学方案，激发学生的学习兴趣，帮助他们找到自信。
参考文献：
[1] 曹静娟. 如何开展好培智班的班主任工作[J]. 启迪与智慧(教育), 2018(10).
[2] 伍志军. 如何做好培智班级的班主任工作[J]. 好日子, 2019, 000(005):P.1-1.