潘秀丹
浙江省永嘉县千石小学325102
摘要：作为学生学习和成长过程中的引路人，老师的一言一行都会对学生产生巨大的影响。所以，老师首先要为学生树立榜样，在教学过程中，注意自己的言行举止，为学生带来积极良好的影响。所以，老师要履行教学责任和义务，为学生全方面渗透思想品德教育，促进学生全面发展。
关键词：老师的影子；学生的样子；思想品德教育
引言：班主任是教育和管理一个班级的主体，同时也是指引学生朝向良好方向发展的关键人员。所以，班主任既要做好教育工作，同时还要有服务学生的意识，树立良好的思想道德，为学生树立良好的榜样作用，助力学生更好的学习和成长。
一、班主任的言行可以对学生产生潜移默化的影响作用
在班主任开展具体的教学和管理工作时，其言行举止会对学生产生潜移默化的影响。因为小学六年级的学生依附心理很重，同时还会在潜意识里认为老师所做的一切事都是正确的，那么一些学生可能会刻意的模仿老师的做法，长此以往，老师的做法也会在学生身上得到体现，这就可以很好的印证“老师的影子，学生的样子”这句话。那么，认识到这一点，班主任要从自我出发，保持严谨良好的态度，恪尽职责，这样学生受到班主任潜移默化的影响，可能也会形成良好的学习态度，同时个人的思想品德也能获得很大提升。所以，班主任在教学之前，要做好备课、教学方案设计工作，一刻不能马虎。
二、互相尊重，形成融洽的班级氛围
班主任不管是在教学过程中，还是在管理学生过程中，一定要做到尊重学生的想法和意愿。因为就小学生而言，在他们的脑海中一直存在着错误的认知，认为老师是权威者，和学生不是平等的，那么这就容易让学生形成低人一等的态度和观念，如果学生在具体的学习中存在一些问题也不敢向老师请教，这样问题越积越多，学生的学习能力势必会下降，同时学生也不会形成尊重他人的态度。那么，老师要尊重学生，可以向学生说明老师和学生是平等的，没有高低之分，但是必要的尊重是互相的，不可缺少的，这样学生可能会受到老师言行的影响，也树立起尊重意识，形成良好的思想道德品德。例如，在教学小学六年级道德与法治《法律保护我们健康成长》这一部分内容时，为了可以让学生敞开心扉的和老师交流互动学习，老师可以创设良好的师生共融情境，在这一情境中，班主任要和老师进行问题的探讨，如果学生有任何想法随时可以提出来，师生之间好像是朋友关系，可以发表意见，然后共同发挥合力解决实际的问题。所以，通过老师的言行，师生可以做到互相尊重，这就可以体现出班主任对学生的良好影响，有利于形成融洽得班级氛围，既有利于学生学好相关的道德与法治知识，又可以升华学生内心的道德价值，助力学生健康学习和成长。
三、班主任在管理学生时，做到“刚柔并施”
班主任不仅承担着教学责任，对学生的管理也是班主任需要履行的重要职责。那么，在具体的教学和生活中，如果班级内有些学生存在不良的行为，老师要及时制止。首先要采取春风化雨的方式指出学生的错误，如果学生可以意识到，并且保证以后不会再犯类似的错误，老师可以从轻处罚，让这名学生写一个保证书为自己担保。但是如果遇到态度比较强硬的学生，或者是他们故意捣乱课堂纪律、欺负其他弱小同学，这样的错误已经上升到了道德层面，那么老师则需要采取相对严厉的方式，并不是体罚学生，而是要让学生意识到问题的严重性，必要时可以将这名同学的家长请到学校来，共同商量管理该名学生的方式方法，并且采取“刚柔并施”的方式让这些学生认识到错误。值得关注的是，老师不能动手体罚学生或者采取一些其他暴力行为来解决问题，如果这样的话，不仅会有辱班主任的师德，而且可能一部分学生会受到班主任的影响，也选择利用暴力来解决问题，这就会学生的思想道德修养培养起到消极的阻碍作用。
四、班主任以身作则，用良好的言行影响学生
班主任在要求学生做一些事情时，首先要严格要求自己可以做到，只有这样学生才能信服，并且向老师要求的方向努力。就以养成良好的学习和生活习惯为例，首先，班主任不能迟到，应该严格遵循学校的规章制度，在规定的时间内就需要在学校中教育和管理学生，不能缺勤和早退。此外，如果班主任有一些紧急的事情要处理，也要请假，不能认为是班主任就具有特权。再者，在课堂教学中，班主任在板书时，也要做到一笔一划，不能连笔，对教学保持认真热情的态度。在批阅学生的作业时，班主任要做到细致认真，善于发现学生作业中存在的问题，并且为学生指出来。在平常与学生的交流过程中，班主任要做到尊重学生，认真听取学生的意见和建议。同时，在学生日常的生活中，班主任也要做到关爱关心学生，如果发现学生存在一些学习或者心理上的问题，要及时和他们交流沟通，帮助学生排忧解难……由此可见，班主任的言行对学生可以产生极其重要的影响，如果班主任可以形成良好的教学和管理态度，那么学生也会模仿，并且在具体的实践中养成良好的态度，比如，可以做到关爱同学、认真勤勉等方面，对培养学生的思想道德修养有着重要的现实作用和意义。
结束语：综上所述，班主任作为学生学习和成长过程中的陪伴者和指导者，班主任的言行可以对学生产生重要的影响，所以，作为一名班主任，首先要树立正确的教学和管理态度，在日常教育和管理过程中做到踏实、认真、负责、尊重等，这会对学生产生潜移默化的影响，有利于助推学生全方面发展。
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