蔡乐珍
浙江省乐清市第三中学
摘要；时代不断发展，社会不断进步，促使人们对于教育的关注度也在不断上升，高中体育教学为了符合新课改的具体内容，应该积极增加学生体育核心素养的培养，在体育锻炼的过程中，训练学生的能力，另外，在体育锻炼的过程中，应该积极培养学生的团队意识，锻炼他们的能力，使学生成为社会需要的人才，成为全面发展的人，所以本文就从高中体育教学中学生如何进行核心素质的培养为话题进行展开，进一步促进学生的发展。
关键词：高中体育，核心素养，培养
引言：
核心素养的培养在现代教学中所占地位极高，目的是将学生培养成全面发展的人才，所以对于学生核心素质的培养，不仅仅在某个学科中，应该涉及到全部，针对高中体育教学中学生的核心素养的培养，主要是通过学生自己的情况，加上体育教学的优缺点等，进行综合的研究，研发出适合学生发展的教学方法，使学生能够在体育教学中增强核心素养以及团队意识，逐渐发展成为社会需要的全面人才。
一、结合学科特点实施具体措施
体育学科教学与其他学科不同，它分为很多类型，对于学生进行全面素质的培养，要从各个方面开始，所以核心素养的培养要分为以下几个方面：
1.在体育项目训练中加入培养
体育运动分为很多种类型，所以对于核心素质的培养也不能局限于一个体育运动，不同的体育运动都会有他不同的优点，当然，这些不同的优点又可以训练学生的各种核心素养的水平，所以老师应该根据本班学生的特点，结合实际，研究出如何在体育的锻炼的过程中增强学生核心素养的培养，比如在体育运动的项目中，有一项为长跑训练，对于这项长跑训练，很多学生都不很理解，学生们可能会认为长跑没有意义，只是一圈一圈的耗费时间，但是他们不知道长跑的意义，主要是为了训练学生的身体机能，使学生在跑步的过程中提高身体的受耐力，进一步促进学生自己的发展，当然，长跑训练确实是一项比较乏味的运动，但是在这个枯燥乏味的过程里，更能锻炼学生自己的能力，使学生在自己的内心里做到自己与自己对抗，用自己内心的强大的力量打败长跑过程中的枯燥乏味，进而增强学生持之以恒的能力，促进学生的发展。
2.体育团队竞技也可以进行核心素质培养
在体育的运动中，包含了许多的团队训练，在进行团队训练的过程中，可以更好地促进学生的团队意识是学生步入社会的时候，可以更好地融入团队集体，增强学生自身的能力，体育的核心素养中包含了许多的种类，例如对于学生忍耐力的培养，或者是对于学生团队精神以及抗压能力的培养等，在进行团队训练的过程中学生可以受到良好的氛围影响，因为所有的人都在为核心素养的增强而努力，身在这个集体中，就会不由自主的感觉到，受环境潜移默化的影响，学生就能够更好地培养自身的核心素质，是自身能力得到有效的提升，高中的体育课程会更具有专业性，对于学生的培养也更具有挑战性，相对于小学和初中来说，是一个非常大的进步，所以为了培养学生的专业素质，学校可以多举行一些体育活动，进而增强学生的团队意识，也可以用班集体作为单位组织班级之间的比赛，进一步增强学生对于集体意识的归属感，发挥自己的能力，在整个团队中，实现自身的价值。
二、在体育活动开展的过程中，培养学生的责任感
体育活动的开展中，涉及到项目培养以及团队培养，在进行学生的团队素质的培养的时候，每一个学生都是团队中的关键所以在进行团队训练的培养中，教师应该根据整个团队的人员进行学生的责任意识的培养，是学生在进行体育运动的同时，增强学生的自我意识以及团队意识。例如，高中的体育训练有健美操的培养，健美操培养学生的主要是学生的组合能力，以及集体表演能力，健美操就是一个团队训练的项目，每个学生的动作以及表现力，节奏感等直接会影响整个团队的美感，同时也会影响观看健美操的人的直觉感受，所以在这个团队训练中，一定要重视自身的地位，让自身融入群体，知道团队中的每个人都是团队必不可少的一部分形成负责的意识，尊重学生发展促进学生们之间更好的相处，提高学生的体育素养，是学生成为全面发展的人才，所以说高中体育设计的团队素质培养不仅仅是为了促进体育教育的良好进行，更能够使学生综合能力得到提升。另外，在教学的过程中，也不要忽略学生的创新能力的培养，因为创新思维是紧跟时代发展的需要，进一步贴近生活，增强学生能力，促进学生发展。
总结语：
伴随着新课改的推出，各科的教育更多地涉及的是学生能力的培养，促进学生的整体发展，所以在进行体育教学的过程中，不仅仅要对学生进行体育方面的能力的培养，更多的是对于学生核心素养的培养，提升学生自身能力，使学生在体育锻炼中实现自身价值，培养自身意志，塑造完美人才，另外，在体育教学中，一定要结合实际，做到具体问题，具体分析，只有符合学生现阶段的发展，才能够更好地促进学生核心素养的培养，打造社会需要的人才。
参考文献：
[1]刘海龙.试论高中体育教学中学生核心素养的培养[J].魅力中国.2018.(9)：126.
[2]张卓.试论高中体育教学中学生核心素养的培养[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）.2017.(5)：370.
[3]赵俊峰.试论高中体育教学中学生核心素养的培养[J].新课程?下旬,2016,(11)：480.
[4]商则杰.高中体育教学中如何培养学生的核心素养[J].西部素质教育.2018,4(21)：74.