文国知
长沙市雨花区金海中学 410000
摘要：班主任在学生的学校生活中扮演着亦师亦友的角色，因为班主任不仅需要承担相应的教学任务，而且在班级管理等工作中肩负着德育的重要使命。寄宿制班主任的管理工作尤其繁重，不仅需要对学生的身心健康发展负责，还要负责照顾学生的日常生活。因此，加强寄宿制中学班主任的管理，制定相应的策略，为班主任提供理论依据十分重要且必要。基于此，笔者在本文中首先以寄宿制管理的概念界定为切入点进行研究，接着又分析了加强寄宿制中学班主任管理策略研究的重要意义，最后，提到加强寄宿制中学班主任管理的具体策略，笔者表达了自己的看法。
关键词：寄宿制；中学班主任；班主任管理；策略
引言：作为班集体的核心领导者，班主任是是为学生操心最多的老师。寄宿制中学班主任往往需要承担更加沉重的责任，不仅要操心学生的智育和德育问题，还需要对学生的生活负责。教师和家长这双重角色的扮演，使得班主任与学生紧紧联系在一起。因此，加强寄宿制中学班主任管理策略的研究意义重大，能够有效改善当前寄宿制中学班主任管理工作的现状，进一步促进学生的身心健康发展。
一、寄宿制管理的概念界定
所谓的寄宿制管理，其实就是指对于寄宿在学校的学生的管理。这部分学生通常都是二十四小时都在学校里，班主任需要关注并照顾他们的学习和生活。关注学生的学习情况只是班主任工作的一部分，他们还要帮助学生安排日常生活，以确保他们的安全。即使学校已经为寄宿的学生安排了生活老师，仍然需要班主任全程参与。只有全方位掌握学生的情况，班主任才可能针对学生的问题及时开展教育。班主任在学生良好生活习惯的养成中发挥着重要的作用，能够在构建学生健康的心理素质中产生巨大的影响。也就是说，寄宿制中学的班主任还承担着很多本应由家长承担的职责。比如，中学阶段的经历对于学生三观的建立意义重大，班主任不仅要关注学生的思想动态，还要保证学生的心理健康，及时为学生提供帮助和指导。又如，保障学习的状态和质量，需要良好的生活习惯加持，而中学时期重视培养学生的良好生活习惯，能够让学生受益终生。
二、加强寄宿制中学班主任管理策略研究的重要意义
一方面，研究寄宿制中学班主任管理策略能够为班主任的管理提供科学的专业指导，有利于班主任有计划有针对性地对寄宿制学生进行管理。同时，由于班主任管理，尤其是寄宿制中学的班主任管理是一项需要全方位多角度进行的大工程，班主任在繁重的日常工作中难免会力不从心，这就更加需要加强相关的研究，制定详细的切实可行的策略和计划来为班主任的工作提供指导。此外，班主任管理中所需要的对于学生思想观念的引导以及对学生的心理疏导等工作也都需要具备相关的专业知识，需要得到专业的指导，由单独一个人完成的难度很大，而若能在研究策略的过程中将这个因素充分考虑到，并设法解决，将会大大降低班主任工作的难度，进而有利于班主任工作效率以及工作质量的提升。
另一方面，当前的寄宿制中学班主任管理工作面临种种问题，主要就是由于缺乏相应的专业指导，以至于班主任在繁重的日常工作中难免顾此失彼，班主任将过多的精力用于教学中时，就可能照顾不到学生的生活。而如果太过关注学生的生活，教学质量又得不到保证，耽误了教师的本职工作。因此，加强寄宿制中学班主任管理策略的研究十分必要。
三、寄宿制中学班主任管理的具体策略
第一，寄宿制中学的班主任应该将保证学生的身体健康放在首位，关注学生的体育锻炼情况，帮助学生养成良好的运动习惯。身体健康的重要性毋庸置疑，健康的身体是一个人学习、生活和工作中最重要的资本。而加强体育锻炼一方面有助于学生良好生活习惯的养成，另一方面也是为了学生的健康着想。最重要的是，寄宿制中学在培养学生的生活习惯方面有着独到的优势，因为这时候，他们的一切生活和学习都需要服从于学校的统一安排，有一定的跑步时间，也有一定的做体操时间，吃饭以及休息的时间也都需要严格按照学校的统一规定来完成。这时候，班主任若能帮助学生养成按时跑步、按时做体操的好习惯，不仅对学生的身心健康大有裨益，而且能够培养学生顽强的毅力。
第二，寄宿制中学的班主任应该高度关注学生的心理健康状况，帮助学生塑造阳光乐观的心态，以积极的态度面对人生。中学时期学生的学习压力比较大，再加上处于青春期，学生的叛逆心理比较明显，班主任应该及时对学生进行引导，疏解学生的心理压力，引导并鼓励学生以乐观的态度面对人生。
第三，寄宿制中学的班主任在学生管理工作中需要多一些温情，在管理的过程中要注意采用人性化管理的方式。中学生在离开父母独自生活之初，难免会有些不适应。及时发现学生的心理问题，并给予正确的引导是班主任的职责。人性化的班级管理方式能够让学生感受到来自班主任的尊重和温暖，给予他们更多的勇气和信心。此外，刚刚过上集体生活的中学生，在与同学相处时难免会有些磕磕碰碰。这时候，班主任应该在给予引导和帮助时考虑学生的感受，通过巧妙的处理来化解矛盾。
结束语：总而言之，寄宿制中学的班主任管理工作琐碎而繁重，加强寄宿制中学班主任管理策略研究十分重要且必要。为了更好地开展班级管理工作，既要加强学生的体育锻炼，又要关注学生的心理健康，还要注意采用人性化管理的方式。
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