王永辉
辽宁省朝阳市北票市纺化小学 122100
摘要:在素质教育和新课程改革不断在我国推进的背景下，越来越多的教师开始提高对于小学阶段德育工作的重视程度。小学阶段是学生发展的关键时期，这一时期的学生还未形成人生观、世界观和价值观，他们的可塑性比较强，极其容易受到学校、家庭和社会的熏陶和影响，所以在小学阶段开展德育教育是极其关键的。但是现阶段，小学德育管理还存在一定的问题，必须要针对现在所存的问题寻找解决对策和方案，做好德育工作。
关键词:新时代；小学；德育管理
引言:在开展小学德育管理工作时，学校方面要不断的去提高自身的管理能力和水平，要改变传统的德育教育管理体系，创新德育教育管理体系，使德育教育管理体系符合新时代发展和素质教育的要求。小学德育教育工作室小学校园管理的主要任务之一，同时小学德育教育工作也受到了社会各界的重视，因此，校方必须要制定完善且科学的德育管理体系，吸收具有德育专业知识的管理人才，提升德育工作的质量。
一、新时代背景下做好小学德育管理的重要性
在新时代背景下，做好小学德育管理的重要性主要分为两方面，第一方面就是指教育方面，通过小学德育教育管理，在一定程度上也会有利于教学工作的开展，促进学生的品德发展和个性发展[1]。第二方面主要是指生活方面，因为小学生的年纪比较小，所以他们很容易就会受到一定的影响，家长和教师都是他们模仿的对象，所以，做好德育教育管理工作，可以督促提高教师的整体素质，在某种意义上来说也可以促进学生素质的提高和发展。在小学阶段开展德育教育工作的主要目标就是促进学生可以全面发展，所以德育教育工作要围绕主要目标来进行，要与新时代环境下的思想进行结合，提高德育管理的整体质量，保证学生可以受到更好的德育教育。
二、新时代背景下小学德育管理工作存在的弊端
(一)管理制度不清晰
现阶段，许多学校已经认识到了开展德育工作的重要性。但是，许多小学依旧还存在着德育管理工作的一些问题，许多学校都只是提高了对于小学文化知识教育的重视程度，但是却忽略了德育管理工作，并没有一个完整的德育管理体系，这也就导致了管理制度存在着不清晰的问题，所以在实行德育管理工作时会比较吃力，不知从何下手。
(二)缺乏具备专业德育管理能力的人才
目前，在进行德育管理工作时，许多学校都没有招聘一些具备专业德育管理能力的人才，而是在学校老师中进行选择，这种方式极其不利于小学德育管理工作的开展和进行。并且学生在生活中所接触的人和事物都不同，德育管理工作必须要“对症下药”，这也就要求学校必须要吸收一些专业知识的管理人才，否则将会给德育管理工作带来很大的阻碍。
(三)不具备充足的管理工作经验
在开展德育管理工作时，教师占据着重要的作用，如果教师不具备充足的管理工作经验，那么就无法顺利推动德育管理工作的进行，就不能更好的影响和帮助学生建立正确的三观和健全的人格。教师如果不具备充足的管理工作经验，那么就会导致德育管理方案无法发挥其功效和价值，严重的影响德育管理工作的开展。
三、新时代背景下小学德育管理工作弊端的解决方案
首先，要想解决新时代背景下小学德育管理工作存在的弊端，就必须要制定清晰且明确的德育管理方案，制定科学合理的管理体系。现阶段，在开展德育管理工作时，工作人员一定要根据学校的实际情况和德育工作的目标去制定科学合理的管理体系，并且要明确地体现出德育管理的方案，在使用德育管理方案和体系的过程中，如果发现问题，就要不断的针对不足的地方进行填补和完善，不断引入先进且科学的德育管理理念，这样才能更好的促进德育管理工作的开展。与此同时，也要对德育管理的工作人员进行培训，因为工作人员是德育管理工作中相当重要的组成部分，提高工作人员的素质和能力有利于德育管理工作的发展。学校可以和一些本地的师范院校进行合作，定期组织和派遣自己学校的教师去师范院校学习一些先进的管理知识和技能，最后进行管理考核，考核分数越高的人就可以担任德育管理人员，这样便可以大幅度的提高学校的德育管理能力。除此之外，学校方面要学会借鉴，不断增强自身的德育管理经验[2]。小学与小学之间可以经常组织一些德育管理交流大会，互相交流一些德育管理的经验和心得，在这一过程中，可以不断吸收一些优点，摒弃一些德育管理中存在的缺点和不足，使德育管理工作体系不断进行优化，最后达到新时代背景下小学德育管理改革的终极目标。
结束语:综上所述，现代社会飞速发展，越来越多的新型教育理念不断出现，在改革传统德育管理体系这一阶段中，在新时代的背景下，提升小学生的德育管理工作，采取具有针对性和目的性的德育方案，全面提高德育管理工作的质量。基于此，做好德育工作，可以帮助学生提高个人的素质和品德，帮助他们可以更加快速的去适应社会对于人才的需求，为他们日后的发展奠定坚实的基础。
参考文献:
[1]王天蔚.小学德育评价体系研究[D].云南师范大学,2017.
[2]于芳.小学德育常规管理之我见[J].西部素质教育,2019,512:38.