郭述猛
湖南省常德市鼎城区第一中学415101
摘要：随着社会的经济水平发展与教育领域的研究深入，旧的高考制度已经无法适应社会新的教需求。因此在2014年开始了新高考改革。在新高考中如何选择科目成为了学生重要的思考内容和教师的教学内容。本文将分析基于新高考背景下的选科技巧与策略。
关键词：新高考；高中学生；选科
引言：在新高考的背景下，选科对学生的学习与高考成绩有着巨大的影响。选科已经 成为影响学生一生的重要选择之一，选科已经成为了当前的教育研究重点，需要从多个方面思考高考选科的技巧与策略，让学生可以获得更好的高考成绩和合适的学习方向。
一、新高考选科现状及存在问题
在新高考的选科当中，出现了一些实施问题，许多学生会根据选择科目的学习难度进行选科，同时学校和家长也会更希望学生选择一些比较容易获得高分的科目来进行学习，甚至有些学校会给学生进行设计成套的考试科目选择。
由于一些科目的难度较大，因此在选科当中容易出现选择人数越来越少的情况。比如物理这一个学科，作为一门相对综合性较强的学科，往往对学生的逻辑推理能力与数学计算能力提出了较高的要求，因此学习难度对于大部分学生来说太高，难以在考试当中获得高分。由于理科考试的难度相对更大，因此出现了严重的偏科情况。在以往的高考当中，由于社会存在“学好数理化，走遍天下都不怕”的观念，往往理科的学生会相对文科的学生在数量上更多。随着社会的发展，社会对理工科人才的需求虽然依然很大，但是越来越多的学生在选择科目的时候带有更大的功利性，且家长在建议学生的时候，往往希望学生可以拥有更高的分数，导致选择科目具有很大的偏离性，让学校的教师分布开始倾斜向其他学科，比如物理教师在此时往往容易出现剩余的现象，在这样的情况中，由于选择考试物理的学生会相对于以往较少，因此有一些教师会因为无法排上课而导致剩余。同样的，在新高考中，没有选择物理学科进行深入学习的学生，难以在进入大学高校后适应学习理工科专业的思维习惯，会让社会中对理工科人才需求缺口进一步增大。
二、根据客观因素，指导选择合适科目
在对新高考的选科当中，学校的优势往往影响了学校中大多数学生的科目选择。因此在选科的时候，需要综合考虑学校对各个学科的建设与教学资源的倾斜情况来进行选择科目，从而更好地利用学校的教育资源，提高教育资源的利用率。同时也需要考虑社会的需求来进行选科。
学生需要对以往学校高考的文理科学生数量以及各个学科教师的配置情况来选择学科。比如当学校中的化学实验室的设备与教师的配置相对于生物或其他学科更加良好，而且师资力量更为雄厚。学生可以观察以往高考中学校的学生化学科目的成绩来评价学校的化学教学实力，如果学校在化学科目相对于竞争学校的化学科目均分更有优势，那么学生可以考虑在选择科目的时候，选择化学这一学科，可以得到学校倾斜的教育资源，从而可以得到更高质量的教学环境。同样的，教师也需要对学校的一些优势科目进行综合性的总结与分析，以提供学生更加好的选科建议。
由于新高考的选科当中，学生选择科目往往决定了以后职业的大致发展方向，因此在选择科目的时候，需要综合考虑社会对相应科目的需求等问题。以物理学科为例，社会中当前比较缺乏高学历的机械工程师等职业，因此教师和家长对学生选择科目的指导中，可以让学生充分考虑选择物理科目。学生需要考虑在高中接受更多的物理知识教学，从而可以更适应未来在社会中的机械方面的工作与职业。高中的物理知识往往更具有深度，对学生的物理思维能力拥有重要影响。因此学生可以在选科当中考虑理工科的选科，而不是单纯地为了高分而选择一些难度较低的科目。教师与家长需要帮助学生充分意识到客观因素对选科的重要性，让学生可以更全面地做出选择，从而更好地适应新高考背景下的教学教育工作。
三、考虑主观因素，做好个人选择
（一）基于学生学习兴趣，选择喜欢科目
在高中的学习当中，学生的兴趣往往能够帮助学生更好地主动地学习相关知识，从而达到事半功倍的效果。同样的，基于学习兴趣选择喜欢的科目可以让学生的学习效率和学习热情大幅度提高，从而可以在高考当中获得更好的分数。
选择科目不仅仅需要从客观因素当中进行分析，同时也需要针对主观因素选择恰当的科目。有一些家长往往给出的建议具有极强的功利性，反而不那么尊重学生个人意愿来进行选择，因此让学生产生了抗拒心理，从而导致了学习的效果变差。比如一名学生对历史更加感兴趣，而且在对历史的学习当中拥有较好的学习效果和成绩，学生可以选择历史作为考试科目。家长可能会针对学科的用处或者高考中选择的余地来建议学生选择物理，此时需要家长和教师理解学生的选择，并且尊重学生的个人兴趣，而不是强行让学生学习那些自己不感兴趣的科目，导致影响学生的学习效果和高考成绩。
（二）针对高校专业要求，选择合适的科目
由于新高考试6+1+2的模式，在考试科目当中，个别一些专业对选择的科目有所要求，并不允许一些未选择规定科目的高考学生进入高校学习这一门专业，因此学生需要综合考虑高校专业的选科要求，选择对应的科目进行学习与考试。
在高校的专业当中，由于对学生个人的一些学科学习能力与学业水平有着一定的要求，防止学生进入专业学习时容易出现不适应等情况。比如在选择核工程类专业的时候，学生必须要选择化学学科进行高考，否则不具有资格填报；在航天航空专业的要求中，必须要选择物理进行考试。在选考科目中，物理是最难的一门科目，但是同样也是理工科类专业最重视和对学生综合能力最重要的学科，因此学生需要针对高校的专业要求，选择对应的学科进行学习与考试，从而可以顺利填报高校的专业。
四、总结
新高考制度是适应社会发展的重要教育改革，针对社会的人才缺口进行了教育领域的填补。面对新高考背景下的选科，越来越多的学校与教师开始对选科的研究与分析，教师需要让学生进行全面的思考，从而可以做出更适合学生的科目选择。
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