梁明艳
贵州省铜仁市实验小 554300
摘要:随着我国素质教育理念的不断深化，彻底改变了小学教育的重心，同时也提升了小学教育质量。为此，小学教育不在只注重学生们课本知识教学，而为了提高学生们的综合能力，积极拓展学生们的知识面。在小学的语文教学中，语文学科作为一门基础的语言类教学，对学生们未来的发展具有重要意义，为此，教师们必须高度重视语文教学。小学语文教学中开展课外阅读是一项重要的教学内容，课外阅读不但可以提高学生们的语文积累，同时也拓展了学生们的眼界，丰富了教学资源，对提升学生们的阅读理解能力具有重要帮助。本文针对小学四年级语文教学进行分析，探索课外阅读教学在小学语文教学中的应用，促进学生们的发展。
关键词：小学语文；课外阅读教学；教学策略；
引言：对于小学生来说，正处于基础知识学习和能力培养的关键期，而掌握良好的语文阅读能力是重要的教学目标。在目前的小学语文教学中，课本上的内容已经无法满足学生们的实际需求，为此，课外阅读已经成为小学生获取语文知识和培养综合能力的重要途径。在小学语文教学中通过课外阅读的开展，不但能够提高小学生对语文阅读的兴趣，同时在丰富的课外资源中积累更多的生字与词句，也能提升他们的阅读能力和理解能力，丰富小学生的语文情感，为此，课外阅读在小学语文教学中具有重要价值，教师应该充分发挥课外阅读的教学意义，合理的运用课外阅读，提高小学语文教学质量，促进学生们的全面发展。
一、小学语文课外阅读的现状
课外阅读指的是教师在进行课本知识教学时，为了丰富课堂教学内容，提高学生们的教学兴趣，从而引入课外读物，使学生们从课外读物中找出与课文相契合的点，从而对文章有一个更深入的理解，也可以丰富学生们的阅读量，对学生们的语文阅读水平和表达能力提升具有重要意义。随着新课改教育理念的提出。对小学教育实现了全面的改变，课外阅读已经得到了教师们的重视与青睐，但是在实际的教学中仍然存在些许问题，影响课外阅读的教学作用发挥，具体问题表现为以下内容：
第一，小学生没有养成良好的阅读习惯。习惯的养成是通过不断的积累，阅读习惯的养成可以高效的提升小学生的语文阅读能力和理解能力，也可以培养小学生的探索意识，并且激发学生们的发散性思维。
对于以往语文教学来看，教师过于注重小学生的成绩，所以倾向于课本的基础知识教学，并没有开展完善的课外阅读计划，从而导致小学生不能养成良好的阅读习惯，逐渐对阅读失去兴趣，阻碍了小学生的发展。
第二，不具备良好的课外阅读氛围。就当下的小学教育而言，由于受到守旧的教育观念影响，导致教师们对课外阅读教学不够重视，从而不能够营造出课外阅读的良好教学氛围，限制了学生们阅读水平的提升，大多数语文教师对课外阅读教学存在着局限性，不能够为学生们营造出良好的学习氛围，导致小学生对阅读失去兴趣，很难发挥课外阅读的真正教学作用。
二、运用课外阅读提高语文课堂趣味性
对于小学教育来说，处在这一年龄段的学生们普遍自制力比较差，良好的学习习惯需要兴趣作为引导，只有培养良好的阅读兴趣，才能实现学生们的自主学习和探索，从而提升学生们的综合水平。课外阅读具有较强的趣味性特点，而且课外阅读的种类繁多，涉及的知识面也十分广泛，很容易激发学生们的学习兴趣，对提高学生们语文学习效率具有重要意义。利用课外阅读教学可以很好的提升学生们的语言表达能力与理解能力。为此，在实际的教学中，教师应该注重课外阅读的价值，引导学生们阅读课外读物，从而营造趣味课堂，提高学生们的学习兴趣。
例如：在部编版小学四年级语文课本教学中，当学习《精卫填海》这篇课文时，教师以我国古典神话故事为前提，引导学生们阅读“女娲补天”“后羿射日”，等课外读物，帮助学生们更好的去感受传统文化的魅力，促进学生们的阅读兴趣，提高课堂教学效率，从而提升小学生的语文知识水平。
在例如：在班级创建一个“流动书吧”，让阅读课变成了最期待的课堂。我相信在书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生，在书香里浸泽的生活，一定是美丽的生活。
三、开展课外阅读教学培养小学生写作能力
在小学语文教学中，阅读与写作教学是最终要的内容，而且阅读与写作相辅相成，具有莫大的联系。其中写作教学也是当前学生们面临的最大难题，小学生经常会因为“不知道些什么”、“不知道怎么写”而陷入沉思，影响学生们作文水平的提升。在实际教学中，教师可以利用课外阅读，引导学生们积累更多的写作素材，同时也能够学会更多的学做技巧，对学生们写作能力的提升具有很大的帮助。
例如：在小学语文教学中教师让学生们以“母爱”为主题进行写作时，教师可以引入胡适的《我的母亲》这篇课外读物，让学生们体会作者是如何刻画目前形象的，通过哪些手法更好的表达了对目前的情感，教师引导小学生找出文章中的佳句，从而学会进行仿写，提升小学生的写作能力。
四、结束语
综上所述，小学语文教学中课外阅读教学具有重要意义，不但能够拓展学生们的文学知识面，激发学生们的学习兴趣，同时也可以更好的提高小学生的阅读能力和写作能力。因此，教师应该合理的运用课外阅读教学，促进学生们的全面发展。
参考文献：
[1] 刘韶东 . 课外阅读在小学语文作文教学中的作用 [J]. 中学课程辅导 ( 教学研究 ),2018,12(8):124-125.
[2] 马秀珍 . 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 [J]. 新教育时代电子杂志 ( 教师版 ),2018,(45):26