肖振远
铜仁市第三小学 554300
摘要：独立思考能力属于一种优秀的学习习惯，有助于学生学习期间可以及时发现、分析并解决问题，促使学生积极主动学习了解丰富知识。因此，小学数学教学期间，教师应务必重视对学生独立思考能力的教育培养，对教学理念做出改变，创设适宜环境问题，引导学生积极主动参与，凸显学生主体地位，切实提高独立思考能力。
关键词：小学数学；课堂教学；独立思考
前言：随着新课标的深化落实，并重点强调独立思考、学会思考已然成为学生创新发展的关键基础核心。所以，小学数学教学阶段，教师应重视对学生独立思考能力的教育培养，进而促进学生创新意识的形成发展，培养学生全面发展。因此，为促使学生独立思考能力的有效提高，教师需为学生创设适宜学习环境氛围，并基于合作学习模式的运用，为学生独立思考创造可靠条件，以此促使学生独立思考能力的真正提升，培养学生全面发展。
一、构建教学情境，引导独立思考
小学数学教学阶段，构建适宜的教学情境，有助于学生进行独立思考。因此，教师务必对此加以重视，通过适宜教学情境，使学生可以保持兴趣的学习状态，使其在趣味性十足的欢乐氛围中，对数学产生充足学习兴趣，为引导学生独立思考奠定重要基础。所以，教学期间，教师首要任务则是培养学生对数学学习的充足兴趣，唯有学生充满兴趣，方可使其开展有效的自主学习，并积极主动思考探索，从而进行独立思考。比如，关于《认识图形》，课堂期间，教师可先播放轻柔舒缓的音乐，帮助学生平静心情，并借助信息技术构建适宜的教学情境，以图片的形式，要求学生寻找发现图片中所展示出的三角形、长方形与正方形等，引导学生进行独立操作和自主观察，对长方形、正方形等平面图形做出直观学习和了解，并要求学生独立自主进行拼接、绘画不同的图形，引导学生独立思考，使学生可以对图形特点做出更加充分的了解掌握，有利于对知识的深入学习理解，并在教学情境中培养学生观察、操作能力，促使学生独立思考能力的强化提高[1]。
二、开展小组合作，促进独立思考
新课标的深化落实，更加关注学生自主学习，所以，小学数学教学期间，教师应运用合作学习模式，组织引导学生开展小组合作学习，为学生提供独立思考与获取知识的空间和机会，促使学生独立思考能力的有效提升。因此，教师需对合作学习模式加以合理运用，使学生可以掌握学习主动权，并重视对学生自主学习和独立思考能力的重点培养。与此同时，课堂教学期间，独立思考能力同自主学习能力之间存在紧密联系，两者之间相辅相成，学会独立思考可促使学生更加高效的合作，并在合作中更加积极主动的进行独立思考，促使学生自主学习能力与独立思考能力的全面提升。比如，关于“位置”，教学期间，教师可引导学生以小组而合作学习的方式，发展形成空间意识，使学生了解位置和顺序，并在学习交流期间提升合作意识以及独立思考能力，使学生通过小组合作学习强化数学思维。课堂教学中，教师可对学生划分成不同小组，并借助多媒体展示出图片，图片中河流中有轮船，桥下部有动车，上部路面则由小汽车，并引导各小组学生独立思考图片中各不相同物体所具有的位置关系。同时，教师可利用班级座位关系，引导学生独立思考自己和其他同学座位所具有的位置关系。如此，通过形象具体的直观展示，并结合小组合作学习，引导学生做出独立思考，从而促使学生空间思维与独立思考能力得以真正提升。
三、生活化教学，强化独立思考
数学属于逻辑性、严谨性特点鲜明的学科，小学阶段，由于年龄的关系，学生会感到数学学习较为枯燥乏味，加之传统教学模式与应试教育所产生的影响，学生学习通常以教师引导为主，且解决问题方面存在着单一、固定、死板等问题，学生难以获得创新发展和独立思考，致使学生碰到问题的情况下，难以做出独立思考和灵活解决，对学生独立思考能力和创新意识的培养发展产生制约影响。鉴于此，对学生独立思考能力的教育培养，教师务必重视开展生活化教学，重点对学生独立思考能力进行教育培养。比如，关于加减法部分知识，教师可引导学生回忆联想日常生活中同父母共同购买的物品，结账时如何计算金额？以此使学生产生积极参与兴趣。之后，教师提出生活化问题：小花想买10元钱西红柿，店员却给拿出15元西红柿，需要减去多少才可以刚刚好？小明买了8元钱苹果，5元钱蓝莓，一共花了多少钱？通过简单的生活化问题，引导学生独立思考，使学生认识到数学和生活之间的紧密联系，并学会掌握加减法部分知识，并促使学生独立思考能力的强化提高[2]。
结论：综上所述，小学数学教学阶段，独立思考能力对学生数学学习具有非常重要的影响和作用。因此，教师务必重视对学生独立思考能力的教育培养，创设适宜的学习环境氛围，对趣味性以及合作教学进行充分融合，并重视生活化教学，基于探索实践，培养学生独立思考能力的有效提升，以此促使学生全面发展。
参考文献：
[1]杨旺林.浅谈小学数学教学中学生独立思考能力的培养[J].教育(文摘版),2016(12):00303-00303.
[2]李洁.在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力[J].学周刊,2017(7):123-125.