王亚敏
湖北省恩施市小渡船中学 湖北省恩施市445000
摘要：初中语文教学是初中阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的语文学习来说显得比较重要。在初中语文教学中应用现代教育技术，可以有效地提高课堂的教学效率。本文论述了当前初中语文教学中现代教育技术运用的作用，指出现代教育技术在初中语文教学中的应用策略，以供大家参考。
关键词：初中语文教学 现代教育技术 应用策略
现在新课程改革已经实行了很多年，传统的单一教学模式已经越来越难以适应当下的教学发展需要，在各个阶段的学科教学之中，都在尝试着进行教学的改革与实践，这一点在初中语文教学之中也有着明显的体现。在初中语文教学活动中，老师开始重视现代教育技术的应用，通过应用现代教育技术，来提高学生对语文知识的理解和认识，这样会促使学生语文学习效率的提高。
1.现代教育技术在初中语文教学中的运用作用
1.1激活语文课堂教学内容
在初中语文教学之中，通过运用现代教育技术的方式，可以激活学生的学习兴趣，让学生对语文知识有自己的认识和理解。现代教育技术能够结合学生的实际生活，创设丰富的教学环境，让学生通过观察这些现象，来清楚地掌握语文知识的内在含义，这样会促使课堂教学变得更加丰富，让学生能够融入到语文教学之中。通过视频和动画的方式讲述语文知识，可以让学生有身临其境的感觉，从多方位感受语文知识的魅力，这样会提高学生的认知能力，让学生融入到课堂之中，以后的语文学习会变得更加顺利。
1.2培养学生的审美情趣
对于初中语文学科来说，其本身是一门综合性较强的学科，培养学生的各方面的发展，其中最主要的是让学生具有一定的审美情趣。老师需要合理地运用现代教育技术，通过现代教育技术的应用，来丰富语文课堂的教学内容，让学生能够快速地融入到语文学习之中，通过丰富的图画来让学生融入到教学之中，这样可以培养学生的审美情趣，能够在学习语文知识的同时，培养自身发现美和认识美的能力，这样学生就具有了一定的审美能力，能够对语文知识有自己的认识和理解，这样可以提升学生的语文学习效率。
2.现代教育技术在初中语文教学中的应用策略
2.1应用多媒体技术激发学生学习兴趣
在初中语文教学之中，老师在开展教学过程的时候，需要注意应用多媒体技术来激发学生的学习兴趣，让学生对语文知识产生学习的动机，促进学生的学习积极性提高。例如，在讲解《春》这节内容的时候，老师可以将这节内容制作成图片和视频的方式，然后将这些课题颁布到屏幕上，屏幕上出现了春草、春花、春风、春雨和迎春五幅图画，这样通过视频播放的形式将这些内容传递给学生，可以让学生的学习兴趣被调动起来，能够快速地融入到教学之中，找到语文学习的乐趣和快乐，这样有利于学生的语文知识学习，让学生能够快速地进行语文知识的学习。
2.2恰当运用多媒体技术创设情境
在初中语文教学活动中，为了能够提高学生的课堂学习效率，老师可以运用多媒体技术来创设相应的教学情境，来让学生融入到这个情境之中，找到语文学习的乐趣。运用多媒体技术创设教学情境，可以激发学生的情感，让学生在情感上产生共鸣，这样就可以陶冶学生的情操，让学生在思想上能够与作者产生共鸣，提高学生的语文学习效率。例如，在讲解曹操的乐府诗《观沧海》这节内容的时候，老师可以通过多媒体技术来展示出曹操向东面向大海，即兴赋诗的场景。学生看到滔滔的江水，听着雄浑的声音，就会对曹操当时的思想感情有一定的认识和了解，这样可以让学生与作者的心理产生激烈的碰撞，让学生的内心变得更加丰富。在影片的影响下，学生都被带入了情境之中，这样可以让学生思维变得活跃，可以更好地理解课文的深刻含义。
2.3运用现代教育技术，发挥学生的主体地位
在初中语文教学之中，老师往往习惯上采用单一的教学模式开展教学活动，就是遵循一人讲，众人听的方式进行教学，而没有发挥学生的主体作用。这时候，运用现代教育技术，可以丰富整个课堂教学内容，让学生融入到课堂之中，这样可以让学生快速地理解语文知识。而且现代教育技术的应用，可以发挥学生的主体作用，让学生去主动地探究语文知识，找到语文学习的技巧和方法，这样可以让学生的主体性得到发挥。老师光讲述语文内容，而没有引发学生的思考，这样的教学效率往往不高，老师需要认识到这一点，要注意课堂教学学生主体性的发挥，让学生融入到语文学习之中，通过现代教育技术，来梳理自己的思路，快速地认识语文知识的内涵，以后的语文学习会变得顺利。每个学生对语文知识都有自己的认识，老师要发挥学生的潜能，这样学生的思维才能得到锻炼。
总之，对于初中语文教学来说，要想将现代教育技术更好地应用到教学之中，需要老师在平时的教学中，注意了解学生的学习情况，根据学生的学习来制定相应的教学方案，这样整个教学才能更加具有针对性，才能调动学生的学习兴趣，利于以后的学习与发展。
参考文献：
[1].张丽艳. 初中语文教学中现代教育技术的应用策略[J]. 中国教育技术装备，2016(07):91-92.
[2].李培. 初中语文教学中现代教育技术的应用方法[J]. 新课程（中学），2016(08):100-101.