李红磊
保定电力职业技术学院??071000
摘要：思想教育工作是高职院校一切工作的基础，在面对新冠疫情时，思想教育工作育人作用将会更加突出，疫情背景下，如何开展高职院校的思想政治教育是值得我们每一个教师研究的重点，本文围绕此展开论述。
关键词：疫情防控；高职院校；思想政治教育
面对突如其来的疫情，可以说是“打”得人们措手不及，人们在毫无准备的情况下，开始与疫情的搏斗，高职院校教学也受到严重的影响，学校可以通过开展思想政治工作，缓解疫情给师生带来不良影响，利用疫情期间的英雄事迹作为教育资源，激发学生的爱国热情，提升学生的思想品质。
一、在疫情背景下开展思政教育的重要性
第一在疫情背景下，开展思政工作有助于达成共识，高职院校相对于社会这个群体来说，更容易受到新冠疫情的影响，本身环境小，人员比较密集，新冠病毒很容易在此进行传播，加之很多相关信息传播途径比较复杂，学生对信息的辨识度不高等问题，很容易引起学生的高度恐慌，造成混乱的局面，容易产生群体冲突，开展思政工作可以有效提高学生对信息的辨识度，达到思想统一的状态；第二面对疫情来得如此突然，很多学生没来得及做出适当的反应，害怕、无助、恐慌等负面的心绪就会涌向心头，这时思想政治教育可以对学生进行心理干预，减少疫情负面影响，消除学生的负面情绪，提高学生的疫情防治能力。第三开展教育提升精神动力，疫情期间开展思想政治工作，可以提高学生爱国情怀，激发学生民族意识，提升学生的精神动力，同时可以激发学生的爱国情感，会使得学生众志成城勇敢面对疫情带来的灾难和破坏，用更加昂扬的斗志投身于疫情的抗击过程。
二、在疫情背景下开展思政教育的原则
在疫情期间，开展思政教育有几个原则要注意，第一要抓住学生的学习生活情况，按需要延伸思想政治内容，比如学生在疫情中间会有恐慌等不良情绪，思政教学就可以根据教学内容延伸一些心理干预的知识；第二要注意利用疫情期间涌现出来的众多感人事例或者平凡英雄的事迹，作为思政教学开展的主要内容，让这些成为思政的活教材；第三思政工作要给学生搭建平台，在保证学生的安全的情况下，广泛地参与到社会实践中来，通过社会实践，提升学生的思想道德品行。
三、在疫情背景下开展思政教育的方法
1定期召开主题班会，进行思想教育
教师要全面了解学生的情况，在此基础上召开专题班会，提高主题班会的实效性，教师可以根据学生发展特点和实际需要，结合抗疫先进事迹、社会思想行为规范以及党的路线方针政策开展以时效性强的主题班会，比如开展以中国的脊梁为题目的班会，班会过程中，可以讲述钟南山院士抗击非典的故事，年近古稀义无反顾的逆风而行，如何克服重重困难开展工作等等，这些内容都可以作为主题班会的讲座内容，教师穿插视频、音频，让学生说感受，写心得等方式开展思政政治教育，让学生体会亿万普通英雄背后为了报效祖国，或是历经千难万阻，或是隐姓埋名多年的事迹，发挥榜样带动力量，激发学生热爱祖国的美好情感，让学生树立报效祖国的意志。再例如，教师可以将疫情期间习近平总书记讲话作为主题班会的内容，让学生及时了解国家抗疫疫情的大政方针，疫情取得的效果和面临的困难，鼓励学生的力所能及的参与的抗疫队伍中，发光发热发挥自己的价值。总之，抗疫内容是思想政治教学的重要内容，教师要善于收集，利用这些内容，引导学生，激发学生的共鸣，让学生树立良好的品行。
3.2构建有效的沟通平台
教师的任务之一就是了解学生的思想学习生活情况，开展有针对性的思想政治教育，为了能做好学生学习生活的服务员，思想开拓者，在信息社会的今天，教师必须利于网络优势与学生之间构建一组有效的沟通平台。高职学生的生活比较学生原先在中学的学习生活来说，它是相对地宽松的，学生对自己的生活支配有很大的自主权，所以教师也不能保证每天和每个学生都有见面的机会，即使有主题班会这样的形式，也不能经常召开班会，那样会引起学生的反感，这样教师就不能及时了解学生的动态，为思政教学带来挑战。为确保教师能随时随地了解学生情况，教师可通过网络 APP、微信、微博、校园网站等平台，主动联系和鼓励班委成员定期向自己汇报班级情况；还可在校园网站开设自己的交流平台，使学生能够方便地与自己在线交流，因为这样的环境使学生处于隐秘的状态，学生更容易老师讲真话，教师也可有针对性地帮助学生解决思想问题。
3.3组织社会实践活动
思政工作不能仅仅坐在教室里学理论，而是要走向社会，组织相应的实践活动，让学生参与到其中，感受思政魅力，提升学生的体验感，这样更加有利于学生的成长。在后疫情时期，抗疫已经成为常态化工作，学校可以组织学生对疫情相关知识进行宣传，可以以街头宣传、校园宣传、走访了解等方式，对防疫知识进行系统全面的宣传工作。比如，学校还可以组织相关专业的学生组成消毒队，让他们深入学校每个角落进行定时定点消毒，在消毒队掌握一定的消毒技巧后，可以帮助小区、社区等公共场所进行消毒工作，提高学生对疫情防控知识的认识；比如学校还可以组成政策宣传小分队，让党中央相关政策可以尽早地到达每一个师生的身边等等。
总之，疫情期间，在高职院校开展思政教育是十分必要的，是大势所趋，是提高学生思想觉悟的良好契机。
参考文献：
[1]刘双，抗击重大疫情视域下高校思想政治工作要“因事而化”，扬州大学学报（高教研究版）2020，(3).66-71
[2]张成凤，基于新冠肺炎疫情的大学生思想政治教育探究，黑龙江教育（高教研究与评估）2020，(7).47-50