李玉静
广西南宁市横县百合完全中学，广西 南宁 530302
摘要:人格教育是我国教育中非常重要的一部分，从小学起，我们就开始接触思想与品德这门课程，学习一些简单的规范。在升入初中和高中之后，思想品德就成为了政治课中的一部分。尤其是对于高中生这部分群体，他们的人格还没有完全成熟，接下来他们就要步入社会或进入大学，所以这时人格的培养对他们十分重要。本文将从教育教学方面对学生健康人格的培养进行分析。
关键词:高中政治课；人格培养；健康发展
经过调查研究表明，影响高中学生人格形成的因素有很多种，除了先天的遗传、样貌等因素，还包括受到的教育、家庭、接触的信息以及遇到的人群等的影响。高中生处在一个相对复杂的环境里，他们在人格形成的过程中难免会遇到很多困难，这就要求高中政治教师一定要重视学生人格的培养，充分利用各种教育教学资源引导学生人格的健康发展。
一、人格的含义以及健康人格的意义
人格就是指一个人的个性特征，它是指这个人在与他人、自己和身边发生的各种事情相接触并产生相互作用时形成的心理特征和表现。它包括很多个方面，比如性格、习惯、意志、情感等。也可以说它是一个人多种表现的总和。促进高中生人格的健康发展，可以使他们树立起正确的观念，在复杂的环境中正确的认识自己，对他们之后成为什么样的人，步入什么样的岗位来说十分重要。
二、高中政治教师培养学生形成正确人格的策略
1.利用政治教材等教学资源培养学生的人格
高中的每一门课都在教导着学生要向善向真向美，尤其是政治课本，在每个不同的知识中都蕴含着不同的哲理。比如在学习经济学这一章节时，教师不应该仅仅认为只是普通的经济学的知识，这是帮助学生建立正确的金钱观价值观的一个重要章节，学生在学会这节知识后不仅可以了解到当前世界上各国的经济形势，也可以从这中间体会到什么是公平、诚信和竞争。另外学生也可以从一些成功的企业家身上学会他们成功的经验。在学习哲学这部分知识时，学生可以学会什么是矛盾和同一性。认识到生活并不是一帆风顺的，每个人都会碰到矛盾和困难，但这对每个人来说都是一笔财富，只要脚踏实靠自己的双手去解决这些矛盾和困难，才可能战胜困难，取得成功。通过学习科学发展观和我国的建国等，学生可以树立正确的社会主义价值观，懂得我们现在的生活来之不易，了解我国目前的发展情况以及一些发展目标。
2.提高教师的自身素质，树立正确的榜样
高中生的人格发展是受多方面因素影响的，其中一方面也就是来自于教师，所以教师要保证自身有较高的政治素质。教师平时的所作所为在很大一方面都可以影响到学生，学生的所作所可以反映教师的教学成果。我国开始学校教育的重要目标就是教书育人，政治课在所有的课程中就更加验证了这一点，它不仅仅是教给学生书本上的知识，更是要育人。促进学生健康心理，形成健康的人格。所以各位政治教师一定要注重自身的政治思想学习，保证自身的政治素养，在平时的工作中以身作则，给学生树立更好的榜样。
3.加强与学生间的沟通
高中政治教师授课的时侯要注重与学生之间的交流。书本上的知识对于一些学生来说可能是难以理解的，这时候教师一定要以学生为中心，学会了解学生的内心。比如在学习相关法律章程的时候，学生对于这些知识的了解并不是很完全，所以有的时候可能不能做出正确的判断。这时候教师不要对学生所有的想法都全部予以推翻，要学会站在学生的角度去看问题思考问题，然后再换回自己的角度对学生的回答做出评价，对的地方给予肯定并告诉学生正确的表达方法，错的地方也要及时纠正。
4.通过课堂实践塑造学生的人格
实践是检验真理的唯一标准，要想让学生认识、理解什么才是正确的观念、做法，一定要让他们真正的参与到其中。而且高中生一直处在非常严肃的学习压力下，适当的在课堂中加入实践环节，让学生参与到其中，还可以减轻他们的学习压力。教师可以充分利用多媒体以及其他教学辅助工具在课堂中，比如在验证某一种做法是否正确的时候，教师可以让学生分组或者是推选代表，去分别作为示例中的某一个人物，然后将这件事情演示出来，然后让学生们通过演示去评判这件事情的对错。另外在让学生去评判一件事情的时候，教师也不要直接把正确答案表示出来，可以让学生自己去扮演，融入到这个事例中，这样他们在实践的过程中，就可以了解什么是正确的做法并去理解某个知识点的内涵和代表的意义。
教师还可以在课上组织学生以小组合作等方式进行讨论学习，在小组合作的过程中，学生不仅可以去学习他人的思维能力，拓宽自己的思路，还可以锻炼他们以团队合作的能力，发现自己在团队合作中的优势和劣势。另外教师还可以在教学中通过多媒体去展示出一些影片和图片，通过这种直观的事物让学生去理解知识，塑造正确的人生观，价值观和世界观。
结束语
政治教育从本质上讲是品质习惯、思想的教育。所以教师在教学过程中，一定要加以重视，教育学生自己掌握技能和方法，塑造健全的人格。当然人格的培养是逐渐累积的一个过程，所以教师要利用好课堂中的每一秒，让学生在知识中进行体验，在体验中学会知识。在每一次课堂中逐渐树立起正确的观念，更好的去面对今后的学习和生活。
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