滕立安
某军事训练和职业教育中心 山东省青岛市 266000
摘 要：军队人员通过军事职业教育能够提升自身的素质能力，在军事方面发挥出自己的优势，通过学习加强自己的各方面基础能力。为了提升军事职业教育的质量，应采取有效的措施激发军队人员的学习积极性，使教学顺利的进行。本文对激发军队人员积极参加军事职业教育进行了分析，包括传播正确观念，合理设置课程内容，利用信息化技术开展教育。通过有效的激发官兵的学习积极性，使其能够在学习中更加主动，为军事职业教育提供更好的条件。
关键词：军队人员；军事职业教育；课程设置
引言
我国对军事人才培养体系进行了完善，其中包括军队院校教育、部队训练实践以及军事职业教育，通过军事职业教育的开展，使我国的军事人才培养能够具有更好的条件。在开展军事职业教育的过程中，应采取有效的措施激发军队人员的积极性，使其能够参与到职业教育之中，提升军队人员的学习水平，加强其自身的能力，使军队人员能够在军事发展中带来更多的动力。
1传播正确观念，加强官兵对军事职业教育的认识
人类的愿望是激发其创造力的重要因素，一些官兵对职业教育的重视程度不足，学习的热情比较少，缺少正确的观念，这使军事职业教育的开展难以顺利的进行。世界的军事形势变得更加的严峻，这要求我国应提升自身的军事实力，发展技术，加强武装，为战争做好充分的准备。当前我国军事实力已经有了大幅提升，军事的科技发展以及军队的编制改革等都发挥了重要的作用，但这些都需要坚实的人才储备作为基础，我国应特别重视军事人才的培养，这就需要加强军事职业教育工作，提升官兵个人的能力，使其能够更好地适应这种形势，实现更强大的军事发展目标。最紧迫的是使官兵具有战争意识观念，能够产生一定的危机，将自己的责任明确，能够发挥出自己的能力，激发自己的学习动力。习主席提出了强国应靠教育的理念，所以为了提升我国军事实力，提升应对风险挑战能力，应全面的开展军事职业教育，不断的学习，完善自身的知识储备，以便日后从容面对各种复杂问题。在开展教育工作的时候，应格外重视思想政治教育，使官兵能够更加的重视军事职业教育，有积极的学习观念，能够通过学习提升自己的综合水平。
2合理设置课程内容，激发官兵对军事职业教育的兴趣
教育研究者认为兴趣是学习中的重要因素，通过兴趣的培养能够加强学习的效果，兴趣在教学中发挥了重要的作用。在当前的军队教育中，由于官兵的兴趣较少，导致教育开展不顺利。其中教学的内容设计不合理，官兵难以产生兴趣，每个人具有自己的目标和理念，所追求的事物也不同，同时，教学开展的方式效果差，难以使教学工作发挥出户有效的作用。军队应将学习作为军人提升能力的重要途径，充分考虑到官兵的需求，结合实际情况设计教学内容，使教育能够更加的高效。在学习中，一些官兵认为这种形式仅仅体现在表面，起不到实质作用，因此缺少兴趣，从而影响了教育的效果。
我国的军事类专业岗位较多，不同岗位的人员要求的能力也存在不同，军事职业教育需要根据专业岗位来设置课程，结合岗位的情况，明确岗位专业要求。但是考虑到当前的课程教材具有较强的普及型，专业性较弱，这使课程与实际情况之间不符，不能满足官兵的需求，造成了兴趣较低的情况。
应结合层次的差异来设置课程内容，让官兵的兴趣被激发出来。在编写教材的时候，需要针对我国军队的特点以及发展目标进行分析，使教学内容的编制更加的合理，从多方面满足官兵的发展需求，能够从理论和技术等内容中进行知识拓展，符合不同的岗位的需求。科学的设置课程内容，结合形势的变化，对教学内容进行调整，不断的更新其中的知识，使教学内容更加的丰富，激发官兵的学习积极性。在课程的设置中，应结合不同的专业以及岗位特点，制定合理的教学体系，使教学的开展更加的有效避免教学内容和岗位实际需求不符的问题，使教学能够发挥出实际的作用。结合岗位的情况对教学内容进行补充，使教学内容呈现出显著的不同，这样才能使教学的进行具有更好的效果，提升官兵自身的素质水平，使其能够满足军队建设的要求。
3利用信息化技术开展教育，提升官兵的学习效率
在学习中，环境会产生较大的影响，为了使军事职业教育的开展更加有效，应考虑到学习的环境条件，其中主要的教学方式是教材配合网络资源，通过官兵的自学来进行教学工作，并且进行考评。这种形式存在着一定的问题，首先在网络中能够用于官兵自学的内容比较少，同时存在着重复的现象，网站中的功能比较单一，难以为官兵解答困惑，其次，资源没有得到整合，查找不便捷，这影响了官兵的学习效果，不利于军事职业教育的发展，还会影响其学习的积极性。由于网络中的资源分布范围大，传播的方式比较多，能够为教育带来有效的支持，使资源得到全面的整合，同时学习不会受到限制，因此能够给军事职业教育提供更好的条件。因此，应对网络条件进行改善，使网络能够在军事职业教育中发挥出有效的作用。官兵通过自己的需求进行选择性的学习，加强了学习的主动性，使学习效果得到了改善。应合理的利用远程教育方式，加强基础建设，还应使军事综合信息网得到扩展，能够发挥出有效的作用。其次，应提升远程教育的质量，使教学的效果改善，组织军队院校的专家人员，制作更加全面详细的授课资料。还应适应时代的发展趋势，借助军综网、互联网等平台进行学习，了解更多关于军事的知识，提升学习的质量。官兵通过网络能够进行自主的学习，使其更加的积极，为学习提供了有效的支持。所以，合理的利用信息技术能够为军事职业教育带来帮助，使军事职业教育的水平提升，促进军事教育的快速发展。
结语
军事人才的培养对提升我国的军事实力水平有着举足轻重的作用，而军事职业教育又是军事人才培养体系的重要组成部分，所以军事职业教育对军队建设是非常关键的事情，它可以提供有效的平台，为官兵自主学习提供更广阔的空间，使学习的积极性更有效激发出来，不断完善自己的综合能力，促进军队建设的全面发展。
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