李吉 刘琴 朱福成 权凌枫
(绵阳职业技术学院 四川 绵阳 621000 )
摘要：现阶段，随着精准扶贫理念的提出与不断深化，国家对各个地区的扶贫工作都加大了重视，不光对地区的经济扶贫，对地区的文化方面也开始了扶贫工作。但是针对高等职业院校及其各学科专业上对贫困地区进行精准帮扶的实践路径及方法的相关问题讨论的少之又少，针对艺术设计专业开展的精准扶贫的研究更是少之又少。本文以绵阳职业技术学院为例，重点探讨了艺术设计专业精准帮扶的需求，并在此需求的基础上制定了具体的方案和路径，以期解决该县、乡切实的困难。
关键词：高职院校；艺术设计专业；精准扶贫路径和模式
引言：到2020年，中国将要实现没有绝对贫困人口的目标，在这一背景下，扶贫工作也正值攻坚阶段。精准扶贫为提升本土生态文化提供了源源动力。而艺术设计作为精准扶贫的有效方法，可以帮助高职院校建造可持续发展的生态系统，真正促进高校的良好运营。
一、高职院校推进艺术设计专业精准扶贫的积极意义
以四川省绵阳市职业技术学院为例进行研究，可以切实解决本院校的艺术设计专业精准扶贫工作，同时能够为四川省其他高职院校以至于全国范围内的高职院校参与精准扶贫工作提供一定的经验和有价值和富有价值的研究成果，并且有助于提升绵阳职业技术学院和其他高职院校艺术设计专业服务社会的能力，强化这些高职院校艺术设计专业的品牌建设，积极探寻一条基于精准扶贫框架下高职院校校产学研的新方法。
以四川省绵阳市职业技术学院为例进行研究，可以切实解决四川省绵阳市及其下属乡政府遇到的问题和困难，缓解和改善其贫困现状，也能更好的解决当前高职院校参与精准扶贫工作中的困难和问题，更能能够有效的创新和丰富四川乃至全国的高职院校精准扶贫过政策的理论内涵。
二、高职院校推进艺术设计专业精准扶贫所面临的挑战
（一）高职院校艺术设计精准扶贫体系有待完善
在精准扶贫理念提出之后，高职院校的艺术学科设计在近几年已经取得了不错的发展，并且有的院校也已经建成了能够满足社会主义经济建设的有用人才的学科体系。但随着国家对精准扶贫和振兴乡村的号召，有些高职院校在艺术设计的精准扶贫上仍然没有跟上国家的脚步，培养出的人才也远远不能满足社会对人才的要求。比如艺术设计类专业的学生缺少理论与实践的结合能力。精准扶贫要求高职院校的艺术设计学科要面向社会，面向农村，切实解决农村贫富差距的问题，这就为高职院校艺术设计的教育提出了更大的挑战。
（二）高职院校艺术设计专业的师资力量有待加强
教师是学生学习的引导者和促进者，要想提升学生的整体素质，教师首先要具备高质量的人文素养。但是现阶段很多高职院校的教师人文素养不够，并且受传统教育的模式影响，很多教师都仍然守着单一陈旧的知识结构，也没有建立终身学习意识，教学观念落后，方法简单，这样就没有办法有效做到精准扶贫。四川省绵阳职业技术学校就存在着师资力量缺乏的现象，并且有的教师对振兴乡村的意识不够，这个学校也缺少高水平的学术带头人，虽然教育部强调了双师型课堂模式，但是该院校仍然存在着比例不足，产，学，研没有相互结合。另外，很多教师也没有进入到企业，更没有到过农村，只有书本上的知识，在实际应用过程中存在的问题不能引导学生实际解决，这样教出来的学生必然在发现问题，解决问题的能力上有所欠缺。因此，高职院校的教师应当投身于精准扶贫的工作，真正提升自己的师资水平。
（三）高职院校艺术设计专业人才缺少科学的培养
现阶段的高职院校中，艺术设计教育的产出与中国产业的需求也存在无法对接的现象。乡村建设在精准扶贫上也缺少完善的人才培养体系，由于文化产业属于创意产业，要想提升文化产业的质量，就必然要吸引大量的创新型人才投入到该项工作中。
现在很多高职院校艺术设计专业毕业的学生，由于只有知识结构，缺少实际操作能力，更没有创新能力，将来在工作中也会缺少核心竞争力。
（四）高职院校艺术设计专业缺少对非遗的传承保护和发展意识
现阶段很多高职院校艺术设计学科都会涉及到对非物质文化遗产的传承，保护和发展工作。但是由于学院知识水平有限，很多高职院校没有开展此项工作，即使有也只是流于形式。要知道，非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，它是中国千百年来劳动人民智慧的结晶，也印着中华历史的车辙。在中国农村以及贫困地区有很多非物质文化遗产，也具有很大的开发优势，但是现在很多非遗都已经面临着失传的危险，高职院校不但没有保护，反而对此采取漠视的态度，这就大大影响了中国文化的传承工作。
三、高职院校推进艺术设计专业精准扶贫的具体路径和模式
（一）创新本土文化，向乡村著名旅游品牌转型
在当地文化过程中，应当创新旅游品牌，并且将其与文化遗产和自然遗产相融合，从开发方式，营销手段等方面进行包装，并且通过艺术设计创造，赋予新的品牌价值，帮助地区形成独特价值和新的经济形态，也就是品牌经济。现阶段已经是跨界融合的时代，品牌的价值就等于市场的价值。而品牌的价值就会帮助农民增加经济收入，目前看来，农村极具开发的本地文化或者文化遗产都可以采用设计方法，创新产品，以市场为导向，扩品种，创品牌，真正提升本地文化的市场竞争力，切实帮助农民产业扶贫。
（二）采取科学方法，加快文创产品的建设
艺术设计要以激活农村手工艺活态化传承为主要目的，在保护中创新产品，利用现有资源改良传统工艺，结合新型材料，将现代手工艺品赋予更强的实用性，也将大众的审美添加其中，这样更能体现当地的文化精神。因此，高职院校应当与当地手工艺人形成新的合作模式，在保护原有文化的基础上赋予新的艺术活力，将品牌作为精准扶贫的支撑点，重新塑造品牌特色，带动区域进行脱贫工作。
（三）增强服务意识，助推精准扶贫
随着经济的不断发展，多媒体的出现已经应用到了各个行业，并且对行业起到了巨大的推动作用。高职院校的艺术设计专业也可以融合互联网加等新型科学技术，搭建新的生产销售系统或者体验式生活方式的乡村旅游平台，结合国家扶贫政策以及当地的商业资本问题，赋予这些系统新的动力，让人们通过乡村文化遗产的资源更加认识保护资源的重要性。利用互联网提供的大数据实现推广和营销，并且要设计一系列的接地气的，能够被人接受的艺术设计营销方案。
（四）重视非遗的保护和发展工作
高职院校应当采取科学技术帮助非遗老手艺传承。随着人民生活质量的不断提高，生活节奏的加快，在现代生活方式和时代的需求下，更需要激活这些传统手工艺品。高职院校应当将艺术设计专业与现代生活及传统手工艺品进行结合，在保持原生文化的基础上，将这些产品属于手工活力，帮助农民通过双手解决贫困问题，并且可以吸引一大批外出打工青年返乡进行帮扶工作，或者帮助农村建造一村一品，特色景点，结合特色旅游线路以及设计的有思想，有文化，有人情味的乡居形态，切实保障脱贫攻坚工作取得良好效果。
总结：综上所述，精准扶贫工作任重而道远，它是一项高度复杂且需要长期坚持的工作。精准扶贫工作的核心是文化扶贫，而文化扶贫则往往依赖于艺术设计才能有效进行。因此，高职院校的艺术设计专业应当结合当地的产业、人才、文化、生态、组织这五大乡村振兴项目，发挥其重要作用。
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基金项目:绵阳市哲学社会科学重点研究基地，绵阳职业教育研究中心项目，项目编号: MYZJ2018ZC42, 项目名称:高职院校艺术设计专业精准扶贫路径研究与实证---以绵阳职业技 术学院(艺术系)精准帮扶红原县为例