胡湘琳
湖南省邵阳市新宁县堡口学校422709
摘要：近年来，随着新课程改革工作的逐步推进，诞生了一套全新的教学标准，要求学生不仅要有优异的成绩，还要德、智、体、美、劳各个方面全面发展，这对传统教学提出了更高要求。在这种情况下，我们应当注重初中美术教学，提高对美术教学的重视程度。同时，初中美术教师还要转变传统的教学理念，不断进行教学改革，创新教学模式，以提高美术教学的有效性，培养学生的专业知识、艺术素养、审美能力、想象与创新能力等。
关键词：初中美术;提升策略;有效性教学;
引言
在当前的素质教育形势下，美术课堂教学改革不断发展。初中美术教师在教学时，应该以新课改的相关要求为依据，向学生强调美术学科的重要性，并在凸显教学过程中的新意的同时，加强对学生兴趣的培养。如此方能实现在培养学生创新能力的同时，有效实施素质教育。
一、初中美术教学现状
第一，学生对美术教学的重要性认识不够，对美术课重视程度不够，认为美术课只是课上画一些画，学习效果好坏不重要，很少在美术学科上投入精力，也没有深入地学习，学习收获不多。第二，学校没有充分挖掘美术教育的潜力，美术教师进行研讨、交流的机会较少，一些学校现有的美术教学设备满足不了美术教学和开展活动的需要，导致美术课教学水平跟不上现代教学发展步伐，严重降低美术教学的有效性。新课程改革后，以上情况虽然有所改善，但是初中美术课程教学的有效性依然偏低，对此，教师应当积极探索提高美术教学有效性的策略，使美术教学满足每一位学生的学习需求，适应新课程标准的要求。
二、初中美术教学有效性提升策略
（一）明确教学任务
想要提高美术教学质量，我们不能仅仅依赖于学生自己上课认真听讲，教师还要确定自己的教学任务，在课前认真准备。作为美术教师，我们不仅要在课前认真准备，在平时也要注意自己人文素养的提升，不断提高自己的美术功底，只有我们教师自己的美术功底过硬，才能正确地教育学生，学生们也才会在课堂上真正的学到知识。
(二）转变传统的教育观念，提高对美术教学的重视程度
初中教育阶段普遍存在“重文化课、轻美术课”的教学观念，这种教学观念倘若不转变，美术课程教学的有效性很难得到提升。所以，为了提高初中美术教学有效性，教师应转变自身的传统教学观念，提高对美术课程的重视程度，具体可以从以下几个方面着手。
第一，学校应积极贯彻落实新课程标准，切实践行素质教育，注重学生的全面发展，把美术学科教学摆在与主科相同的位置上，做好美术教学方面的教研活动组织开展、师资团队建设、教学设备建设等工作，为美术教学有效性提升创造良好的基础条件；第二，教师应自觉了解学习新课程标准内容和素质教育内涵，认识到美术课程虽然是副科，但是能增强学生的美术知识、艺术素质，为学生构建一个精神放松平台，让学生在繁重的文化课学习之余能享受片刻轻松、愉悦，促进学生更好地学习文化课知识。教师要对初中美术教学的重要性、必要性有一个深入认识，进而提高对美术课程的重视程度，并通过具体工作体现出来，如日常工作中积极参加学校组织的教研活动，钻研新型的教学模式、教学方法等，使美术教学有效性有所提升。
（二）借助多媒体开展教学
随着互联网技术的不断发展，信息技术与初中美术教学的融合度越来越高。对此，美术教师要学会运用多媒体教学手段开展初中美术知识教学，如此既能够提高美术教学的效率，又能够开阔学生的的视野，提升学生的感知能力。课前，美术教师应认真收集相关材料，编写教案，制作多媒体课件；课上，借助多媒体教学手段为学生呈现教学内容，以更加直观的形式满足学生的学习需求，有效组织教学活动；课后，引导学生借助网络技术完成课后作业，提升学生的审美能力和美术教学的最终效果。
（三）提高学生对美术的学习兴趣
作为教师，我们都知道：“兴趣是最好的老师”。学生只有对这门课程产生了兴趣，他才会将自己的精力投人到这门课程中，在课上他的注意力才会集中。无论学习什么知识，学生必须认真学习，投人自己的精力，才会有所收获。因此在日常的教学中，我们教师要注意培养学生们对美术的学习兴趣，积极挖掘他们的潜能。那么作为美术教师，我们又应该怎样培养这些学生对美术的兴趣呢？想要培养他们的兴趣，就要让他们在美术的学习中得到快乐，这就需要我们教师的授课风格要诙谐幽默。在平时课堂上，我们要注意多给学生欣赏一些好的美术作品，让他们投人到其中。当然，由于初中生的学习压力比较大，在空闲时间，我们还可以给他们放一些和美术有关的电影或小视频。一些和美术有关的纪录片，其实也很拍的好，我们也可以利用空闲时间给同学们放一下，在观看视频的过程中，学生们慢慢地体会到美术的美丽，就会逐渐对美术产生兴趣，而这个兴趣又会促使他们认真学习美术，课堂上的学习效率就会提高很多。
结束语
初中美术课程是培养学生美术专业知识、绘画技法与艺术鉴赏等能力的一门重要课程，对学生综合素质的全面发展具有重要作用。所以，初中学校及其美术教师要切实践行新课程理念，转变传统的教学观念，提高对美术教学的重视程度。同时，教师要加强对学生的识读引导、兴趣激发、技法点拨，通过各种教学策略提高美术教学的有效性，高效完成美术课程教学任务，从而促进学生全面发展。
参考文献
[1]阿库依迪.初中美术教学质量的提升策略探究[C].教育部基础教育课程改革研究中心.2020年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集.,2020:224.
[2]姜慧.初中美术教学如何提高课堂教学效率[C].教育部基础教育课程改革研究中心.2020年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集,2020:573.
[3]丁莉.初中美术教学有效性的提升策略[J].西部素质教育,2019,5(22):105.