朱代玉
安徽省马鞍山市当涂县石桥中学 243100
摘要：高中教学之中，高中政治是一门极为重要的课程，高中政治教学的主要目的就是为了较强教书育人的效果，对学生的自身综合素质进行有效提升，促进高中学生的全面发展，以往的高中政治教学，忽视了学生的主体作用，在教学中采取的教学模式产生的效果较差，对于学生的学习积极性造成了一定的打击，无法发挥高中政治教学的真实作用。随着教学理念的不断改变，通过寻找新的教学模式，为学生提供更好的教学方式，促使学生的思想品德得到优化，并加强高中政治教学的育人效果。
关键词；立德树人；高中政治教学；教学观念；思想品德
近些年我国教学理念不断改革和进步，对于培养综合素质人才的需求也在不断增加。高中政治教育教学并不受重视，大部分学生学习政治知识只是为了面对考试，但实际上，高中政治教学对于学生综合素质的提高具有极高的基础意义[1]。在高中政治教学的过程中，教师需要发挥自身的榜样作用，引导学生建立正确的价值观和世界观，帮助学生进行自我人格的塑造，进一步保证学生的健康成长[2]。本次研究就是针对立德树人背景下，高中政治教学的创新发展策略进行分析探讨，详细研究内容见下文：
一、高中政治教学现状分析
思想政治课程不仅仅是高中教学科目中，学生进行学习的一门课程，同时高中思想政治教育课程在教学中渗透德育教育的目的，也绝不仅仅只是帮助学生对考试进行应对。高中思想政治教育，应该是引导学生通过对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论等思想进行理解和学习，借此对学生的思想水平和政治觉悟进行提高，并帮助学生学习如何在复杂的社会生活中对其进行应用，引导学生成为有道德、有文化、有理论、懂法制的社会主义新公民[3]。但根据现在的调查结果显示，目前大部分的高中政治教学偏重于知识理论教学层次，教师普遍针对政治课本中的知识点进行浅层的分析，以便于提高学生的考试成绩，并没有采取可以提升学生核心素养的有效措施，政治教学的要求也仅是让学生能够遵纪守法。随着时代的改变，新时期对于学生政治教育的要求有了很大的改变，教学难度也有了较大的提升，在这种情况下，部分政治教师对于学生的思想教育和引导缺乏重视度，导致高中政治教学的质量不理想。
二、立德树人背景下高中政治教学的创新策略分析
随着新课改的不断推进，教育工作中对于高中政治教育的重视程度有着明显的提升。因此，高中政治教师在教学过程中更要充分发挥政治教育所具有的德育作用，将立德树人作为高中政治教育的主要目标，从而对高中生的积极性以及道德责任感进行激发。例如在对学生开展消费观教学的过程中，可以加强与学生的互动，让学生对消费时内心的想法进行描述，从而更好地结合学生的想法进行分析，帮助学生认清自我消费观，并且教会学生如何建立理性的消费观[4]。教师在新时代的教育背景下更应加强学生的实践能力，教师可在课下为学生布置实践作业，引导学生通过对生活中的各种现象进行探寻，加强政治思想教育课程中所学知识的应用和理解。同时，在学生课下积极进行实践的过程中，加强学生对自身能力的了解以及提高劳动最光荣的思想政治觉悟。
学生目前年龄尚小，教师应该抓住这一机会，加强对学生品性以及道德方面的培养。以往教师在高中政治教学的过程中，更多的是采取较为枯燥的教师灌溉模式，课堂趣味性缺乏，也使得学生缺乏对高中政治课程进行学习的兴趣和积极性，高中年龄段的学生对于一味的枯燥乏味的理论学习接受度较低。因此，教师在进行教学的过程中，应选择趣味性较足的教学模式。同时，学生会在不自觉的情况下模仿教师的一举一动[5]。为了最大限度发挥教师的榜样作用，教师在进行教学的过程中，应不断加强对学生乐于助人，团结互助等品质的引导作用。在教师言传身教的情况下，加强高中政治教育课程的教学效果。
结语
高中政治教学对于学生而言具有极为重要的意义，是促进学生思想品德提升的重要基础，想要加强高中政治教育的教学效果，就需要在教学过程中以学生为主体，发挥教师自身政治教学的引导作用，促进高中政治教学中的素质教育工作发展。在教学过程中，应加强对立德树人教育理念进行有效渗透，并结合生活中的实例进行结合和讲解，发挥以身作则的作用，加强学生的政治教学效果。同时教师在对学生进行教学的过程中，更需要注重学生核心素养的养成，提高学生的政治认同感，并加强学生的公共参与度，帮助学生学习如何在生活中应用所学政治知识，帮助学生正确认识高中政治学习的重要性，进一步提高高中政治教学效果。
参考文献
[1]李云飞.基于立德树人背景下高中政治教学的实践探究[J].考试周刊,2020,(46):155-156.
[2]俞方琴.高中政治教学渗透立德树人理念的实践研究[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2019,(35):104.
[3]米日古丽·毛尼亚孜.高中政治教学渗透立德树人理念的实践研究[J].文渊（中学版）,2019,(6):28.
[4] 关欣.大数据背景下高中政治学科深度学习的实践研究[J].年轻人.2019(15)
[5] 张琛.浅谈高中思想政治教学中核心素养的培养[J].中学课程辅导(教师通讯).2019(11)