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以园林技术专业为例的思政教育途径探究

发表时间：2020/11/19 来源：《基层建设》2020年第22期作者：杨娟

[导读] 摘要：近些年来随着经济不断的发展，社会主义市场经济体制也在经济发展的过程之中，借助各方力量不断进行改革和完善。

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        摘要：近些年来随着经济不断的发展，社会主义市场经济体制也在经济发展的过程之中，借助各方力量不断进行改革和完善。这也使得各行各业岗位上人员职工的思想更加开放和多元化。在各行各业进行思想政治教育，是党政治优势提高非常重要的一项工作。本文以园林技术专业为例，探讨了思政教育的途径，以及对当下思政教育工作的问题，提出了一些针对性的意见和建议。可以供有关部门进行参考和改进，更好地做好思想政治教育工作，更好的追随党，服务人民，提高思想觉悟，共同发展社会经济。
        关键词：园林技术；思政教育；途径
        引言
        在当下的很多园林研究所教学之中，对于大职员的教学已经不仅仅局限于专业研究的学习，更重要的是培养职员的素质使得职员全面发展，因而在园林研究所之中对于各个岗位职员的思想政治教育工作也在不断引起园林研究所的重视。对于园林技术专业的职员来说，思想政治教育工作也同样重要，高度的思想觉悟，良好的思政教育，能够帮助职员提升自身素质。而且园林专业本身作为一个较为特殊的专业，不仅仅包括了建筑设计，艺术审美，植株生态等等各方面的知识，而且还与人文生态有一定的结合。所以相应的单位领导更需要重视职员的思想，政治教育可以借助当下发达的互联网以及其他的教育资源，进行良好的利用，使得职员全方位发展，为将来步入社会打好基础。
        1.园林技术专业思政教育情况
        当下在园林研究所园林技术专业之中，对职员进行思想政治教育，已经进行了一定程度的发展。大部分园林研究所都开设了相应活动，也就是思想教育活动，全体职员都会进行思想政治教育学习。学习的主要内容是以马克思主义理论为核心的中国特色社会主义理论体系，以及其他多方面的发展观和当下国家发展形势等等方面。这一部分课程看似与职员的专业研究并没有直接的联系，但是对于职员心理素质的培养以及未来的发展，都有着非常重要的意义和作用。很多职员在从事专业研究学习的过程之中，往往会存在着各种各样的思想问题，对自己的各个方面都产生着一些人生的迷茫。进行专业的思想政治教育，有助于职员树立良好的价值观，找到自身的价值和意义，帮助职员更好地开展研究工作，并且培养职员有更强的心理素质。
        虽然园林技术专业的思想政治教育已经有了一定程度的发展，但是由于当下很多园林研究所以及单位开展思想政治教育工作的方式过于单一和片面，只通过相应的课程以及单一活动来达到目的。这使得思想政治教育降低了灵活性。而良好的思想政治教育是有韧性的，有温度的能够因材施教，帮助不同的职员更好的进行心理建设。所以针对于当下园林技术专业的思政教育，还需要不断进行改革和进步。
        2.园林技术专业思政教育开展过程
        2.1责任落实到团体个人
        在园林技术专业的思想教育工作开展的过程之中，需要将责任落实到相应的团队和个人。这样才能够提升思政教育工作开展的效率，并且在出现问题时能够直接追究责任。一般在园林研究所之中进行思政教育工作的主要是园林政工师。所以不同岗位之间的领导也需要提前进行交涉，提前规划好职员在学习过程之中，分配到专业研究和思政学习之间的时间和精力。
        2.2围绕主题开展教育活动
        在日常的教育活动之中，除了必修的课程，还可以根据当下的时事开展一些合适的教育活动。比如针对国家大事件以及一些重要的纪念日，可以直接开展具体的讲座，或者是组织职员进行社会活动，还可以直接参与到园林的设计，园林技术的创新活动中去。这样就在一定程度上丰富了园林研究所思政教育工作开展的多样性。让职员的思政学习不仅仅局限于书本上，不仅仅局限于课堂上，而能够更好的落实到生活之中，对思想政治教育有更深刻的理解。
        2.3思政教育创新发展
        由于经济的发展，近些年来互联网的发展也十分迅速，很多行业都利用互联网进行了信息化的建设。

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在园林技术专业的思政教育途径探究上，也可以借助互联网有一定的创新发展。比如相应的园林技术专业单位，可以直接利用互联网建设相应的网上学习平台，让职员能够更方便的进行思想政治教育学习。另外还可以借助一些现有的优质平台，如学习强国等，提升职员思想政治教育学习的觉悟。
        3.当前园林技术专业思政教育存在问题
        3.1思政教育干部责任心不足
        在当下很多的园林研究所和单位中，很多负责思想政治教育的干部，往往固步自封没有创新精神。在开展相应思想政治教育工作的过程之中，只是遵守原本的一套原则，这其实是丧失了思想政治教育的灵魂。而思想政治教育干部，如果责任心不足，则会使得下层的职员在进行思想政治学习的时候，也会存在应付的行为。因而需要从源头解决问题，负责工作开展的干部需要提升责任心，明确思想政治工作的认识，了解思想政治工作的开展，对于职员未来的发展，团队的发展，乃至园林研究所发展的重要性。要从实际的自身角度帮助职员理解各次大会的精神实质，根据党中央的指示创建园林研究所独有的行为指南。
        3.2思政工作认识有待提升
        在很多园林技术专业之中，无论是开展思想教育工作的园林政工师，还是相应接受教育的职员，对于思想政治工作的认识，都有待于进一步的提升。因为很多园林研究所之中，思政教育工作开展都存在一定的形式性，进行思政教育的园林政工师，很多时候没有真正教授职员最为核心的知识和内容，职员则是以专业研究为主，而忽视了思政教育的重要。所以对于思政工作整体的认识都需要不断进行改进。
        4.思政教育问题解决策略
        4.1领导提高重视性
        想要更好的开展园林技术专业之中的思政教育工作，发现更多的工作开展途径，则需要领导层的重视。由于思政教育工作的成果和最终的贡献是看不见摸不到的，所以很多园林研究所并没有真正将思政工作当成一项事业去完成。所以需要自上而下进行思想上的改革和转变。要以领导层为核心，不断影响身边的干部，负责工作开展的园林政工师，从而影响全体园林专业的职员。将思想政治教育以及思想政治学习工作作为一项长久的事业来完成，一直在思想政治的学习上不断努力。而且在开展工作的过程之中，如果遇到了一些新的问题和新的阻碍，也需要及时进行反馈和解决。
        4.2建设一流思政教育团队
        在园林研究所之中，对园林技术专业职员进行思想政治教育的主体，就是相应的园林政工师团队。所以建设一流的思政教育团队，提升园林政工师团队的自身素质，对于思想政治教育途径的研究和探讨有着非常重要的意义，而且有利于提升园林技术专业思想政治教育的质量，从而，更好地为园林的发展和创新服务。
        结语
        综上所述，近些年来园林技术专业的思政教育工作开展已经有了一定的成效，但是还需要不断进行发展和改进。在思政教育政治工作的开展以及途径的研究上，园林技术研究所可以向其他研究所进行借鉴和学习，不同的园林研究所之间可以往来交流思政教育工作开展的先进经验。这样有利于园林技术专业职员在自身素质发展上有着更好的提升，而且也有利于推动整体的思想政治教育工作，为社会培养更多更优质的人才，进而，促进园林事业迈向一个更高的新台阶。
        参考文献：
        [1]韩春妮.以园林技术专业为例的思政教育途径探究[J].河北农机，2020（04）：117.
        [2]银春花，申海香.高职《园林艺术》课程思政教育教学改革思考与探索——以园林技术专业《园林艺术》课程为例[J].绿色科技，2020（01）：233-234+237.
        [3]杨璇.园林研究所辅导员将学科引导融入思政教育的途径探究——以园林专业为例[J].太原城市职业技术学院学报，2019（04）：79-80.