王伽羽 蒋金洋
佳木斯大学
黑龙江 佳木斯154007
摘要：随着社会的发展和经济水平的提高，随之人们的生活品质逐渐提升，对精神文化的审美感知愈加强烈。在这一前提下，人们对音乐的重视度也在逐渐提升，并且实现了跨越式的发展。与此同时，在声乐系统的构成中，美声演唱通过自身的艺术形式得到了很快的推广，是逐渐被大众所认可的一种唱法。
关键词：声乐演唱；音乐素养；美声唱法；重要性
引言
随着经济的飞速发展，当前人们对于精神文明的需求十分强烈，音乐对于人们而言既是精神食粮，同时也能够给人们的内心带来一定的抚慰。如何在当前的音乐市场中提高美声演唱的效果，并且了解如何培养自己的音乐素养，是美声唱法中的重点。想让美声唱法长久地在中国音乐界发展，需要提高美声演唱的表现力，很多演唱者在学习美声唱法时，对音乐素养的重视程度不够，忽略了音乐素养在美声演唱中的重要意义，只有演唱者自身的音乐素养较高，在学习音乐作品时才能够更加深层次地理解音乐作品的意义，并且将音乐作品中的背景、内涵、主旨更完美地呈现在观众面前，表现了我国的精神文明建设已经呈现了飞跃式的发展。
1声乐演唱中音乐素养对美声唱法的重要性简述
无论何种的音乐表现形式，如果只以单一的声音和演唱技巧做支撑，而缺乏内在的情感渲染，不仅整体演唱效果不够饱满，而且也无法激起观众的情感共鸣。演绎好的音乐作品需要将演唱技巧和情感完美融合，让听众在传达的声音中感受到作品向人们传达的情感，这就需要演唱者具备良好的音乐素养，从而将歌曲中深层次的内容更生动形象地传达出来，给观众带来一场视听盛宴，让人们真正体会到音乐的魅力，实现对音乐的深层次表达。
2培养音乐素养的具体措施
2.1养成听音乐的习惯
培养音乐素养首先应帮助声乐演唱者养成听音乐的习惯，比如说听著名歌唱家的演唱或者是参加音乐会等，通过听音乐能够发现其他演唱者在演唱时的发声技巧以及演唱者在音乐情感上的表现。当下很多声乐学习者很少去听音乐作品，这是声乐学习者存在的最突出问题之一。声乐学习者关注的重点及侧重点仅仅在声乐作品的欣赏上，通过大量的声乐演唱者培养效果分析，无论是古典音乐或是现代音乐、民族音乐、西洋音乐等，每一种音乐都有不同的表现形式，每一种音乐都值得人们对其进行学习。音乐的变化或者是音乐歌唱力度，在不同的歌唱风格中有一定的区别，应着重分析每种不同的音乐风格在进行演唱时的创作方式不同。任何一种音乐风格的展现都需要演唱者多听、多练才能提高音乐素养，提升对作品的感悟。演唱者除了可以欣赏一些音乐会、演唱会，同样也可以去多听一些话剧和相关演出。选择歌剧、相关电视节目、电影艺术展览等，这些都能够增强演唱者本身的音乐素养。音乐素养的提高对于美声演唱而言同样十分重要，不同种类的表演形式既可以拓宽学习者在学习声乐作品时的想象力，同时也能帮助学习者培养音乐素养。每一首优秀的音乐作品都是来源于日常生活，正所谓艺术来源于生活却高于生活。很多艺术家都是根据现实生活的体验进行观察、分析，很多艺术家在创作时同样考虑到了音乐形式的多样化。声乐学习者在观看不同的表演形式时，可以学习到很多既具有实用性也能够提高自主发展的表演技巧，充分融合自己的表演风格，形成独具特色的表演台风及表演方式。除此之外，针对不同形式的表演还需要注意到观众的反应，以此来作为后期自身与观众沟通的最重要方式之一，其目的是为给观众带来更加良好的听觉体验及视觉体验，让观众在欣赏音乐演出时欣赏的效果能达到自身对于该演出的实际共享。同时帮助演唱者在进行后期复盘时，能发现自己演唱中存在的问题。
2.2要强化演唱训练
在美声演唱过程中，演很重要，唱也一样重要，即在运用美声进行演唱时，不仅需要“演”得生动形象，更要“唱”得生动形象，要让观众产生强烈的代入感，理解作品表达出的深刻情感。这就需要演唱者不断地提升自身的音乐素养，不断地丰富自身的理论基础知识，加强对作品的演唱训练。同时，演唱者也需要利用各种各样的舞台来丰富自身的表演经验，以不断提升自我。在进行美声演唱的过程中，对各种各样的作品都要进行一定的训练，不要单一地训练某一种类型，要对音乐的多种风格都有一定的了解，并且要能够轻松驾驭。比如，我国的民族歌曲和国外的民族歌曲天差地别，但在演唱的过程中，都要予以利用。对于美声演唱者来说，必须要有稳定的发挥、成熟的舞台风格等，这就要求美声演唱者在日常训练的过程中坚持多听、多看、多唱等，不断提升自身的音乐素养，强化演唱训练，使自身的音乐表现能力达到更高的层次，从而在演出时呈现出完美的舞台效果，为观众带来一场听觉盛宴。
2.3提高艺术感染力
在我国绘画艺术中，都会在画面周围提出几句注解，意为画龙点睛之意，有助于整幅画意境的提升。例如《清明上河图》，画面非常细致，配上比较简单的注释，不但可以有艺术美感出现，与此同时，还能够帮助受众理解作者的意思，达到形神合一的效果。尽管音乐与美术其艺术门类不同，然而还是有很多相通之处，如果音乐被认为是金字塔，基底部分则是音乐素养。就美声演唱来说，音乐素养其实也属于升华的支撑点，可以帮助作品感染力的提高。具体来说，在美声演唱中，其实也是对作品的二度创作，主要在于音乐素养的客观差异，歌者对于内容的理解深度有所不同，而且形成了各种类型的表现形式。一位具有较好音乐素养的歌者可以更加精准地把握作品的意蕴和内涵，而且还会运用自身的理论和技巧对作品进行再次创作，并且对人物角色和情感进行很好的塑造，提高观众的视听体验。除此之外，美声演唱主要是将歌声作为载体，将情感作为基础，在演唱方法的基础上表达作品的情绪。在处理声音的时候，美声演唱比较注重气息的稳定、声音的圆润，通过声音的表现与观众达到情感共鸣。正因为具备较好的音乐素养，歌者对于声乐技巧的应用才会更加纯熟，最大程度地将作品的内在情绪表现出来，让观众得到一个完美的艺术享受。
2.4注重对音乐作品的深入分析
培养音乐素养还需要我们注重对音乐作品的深入分析与探索，不能在接收到一个音乐作品后直接对其进行演唱，这种表现方式是单薄的，缺乏吸引力的。据了解，一些著名的歌唱家在拿到一个新的音乐作品时，都会对其乐谱、歌词等进行系统地分析与推敲，对音乐作品的整体结构和高潮部分进行仔细地考量，从而使自身对音乐作品有一个系统的了解，更好地掌握音乐作品中的重音和传达的情感，这些都是保证后续演唱能够完美呈现的重要前提。如果我们在演唱前都能像音乐家一样对音乐作品进行细致地分析与处理，并在此基础上提出自己的问题，并对音乐作品进行反复推敲，并开展二次创作，那么在演唱过程中就能统筹好各个环节的具体演唱方式和侧重点，不仅使演绎出的作品更具自身特色，有助于提升演唱过程中的表现力，而且向观众传达的作品情感也更为饱满与丰富。
结语
随着人们对精神文明建设要求的提高，音乐艺术逐渐为人们所重视，并获得了极大的发展。在美声演唱过程中，除了需要掌握纯熟的演唱技巧之外，还应具备优秀的情感表达能力，这就需要提升演唱者的音乐素养。提升演唱者的音乐素养，有利于美声演唱的情感更加饱满、艺术魅力更加丰富。为了更好地提升音乐素养，演唱者可以通过多听多看多唱的方式积累更多的经验和技巧，再结合对音乐作品的深入分析，使情感表达更加自然。
参考文献
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