苗慧荣
四川省泸州市泸县城北小学校 646100
摘 要：如果小学生的语文基础比较扎实，在学习其他门科目的时候也会相对容易。进行小学语文教育，可以让学生的语言沟通能力得到锻炼。因为国家正在对教育进行改革，也非常重视语文教学的情况。想要让语文教学的效果更好的发挥出来，必须让语文教师对学生进行情感方面的教育工作。
关键词：语文教学；情感教育；措施分析
现如今国家正在对教育进行改革，通过研究发现情感教育和语文教学之间的关系非常密切。教师在进行语文教学过程当中，也需要注重对学生情感方面的培养，重视这方面的教学工作，可以让学生的调控能力逐渐增强，也可以为学生提供一个更好的发展机会，让学生的综合素质得到提升。
1 国家对素质教育改革的具体要求
随着教育改革的不断推进，国家也开始重视学生的素质教育。想要达到素质教育的目标，必须让教师在教学的过程中重视情感方面的教育工作。语文教师在进行教学的过程中，由于该阶段学生本身并没有对这个世界有一个非常成熟的认知，所以教师在教导学生的时候，也要培养学生的爱国主义情感。只有小学生的道德品质非常优良，才能在今后更好的为社会做贡献，让自己的价值发挥出来。在进行语文教学的过程中，也需要教师帮助小学生树立正确的三观，让小学生的文化素养不断增加。根据国家的相关规定可以发现，当小学老师进行工作的过程中，需要平等的与学生进行交流，结合教材的内容让学生以一种更加积极的态度来面对社会，只有这样才能让语文教学的效果更好的发挥出来，也可以让学生获得更为丰富的情感。
2 针对情感教育工作提出有针对性的解决措施
2.1 在一定场景下进行教学工作
语文教师在教学的时候，需要为学生提供一个更加轻松的氛围。对在一个固定的情景之下，对学生进行教学工作，这种教学方式丰富了教学活动的内容。教师在对学生进行情感教育的时候，需要体现出形象性的特点，利用情景创设的方法进行语文教学工作，这样才能让情感教育的效果发挥出来。教师可以根据语文教材的内容对学生进行讲解，但是也需要提前对语文教材进行详细分析，找出其中有情感方面的内容，更加充分的利用教学资源，让教学氛围变得更加融洽。在教学的时候，教师也可以结合多媒体手段进行教学工作，这种创新型的教学方式，可以让学生获得更多的语文知识，也可以让学生在学习的过程中感受到快乐。
比如，在教师引导学生学习《黄继光》这篇课文的时候，就需要让学生理解本篇文章的高潮部分，有一些句子充分表达了作者的感情，对这一部分句子进行学习，也可以让学生更深入的理解本篇内容的中心思想。语文老师可以参照这一部分内容提前做好准备工作，在完成教学工作之后为学生准备一些与这节课相关的影视资料，并且留出一部分时间在学生学习完之后，对这部分影视资料进行观看。通过观看这些视频，可以让学生更形象的感受到战争有多么的残酷，也让学生可以更好的融入到这篇文章的创作背景当中。这种教学方式可以让学生在一个相对真实的环境下进行学习，也更容易让学生佩服这些英雄的所作所为。通过观看这些视频，让学生反思当前幸福美好生活是多么的珍贵，在以后生活过程中一定要规范行事。教师在情境下进行教学工作，可以激发小学生的情感，也可以培养小学生的形象思维，让情感教育的效果更好的发挥出来。
2.2创新传统教学模式
想要落实情感教育工作，必须要创新教学模式。原先语文教师在教学时只是单一的为学生讲解语文知识点，让学生只是被动的接受这些知识点。这种传统的教学方式是展现不了情感教育效果的。不仅如此，在传统教学模式下进行教学工作，也无法让学生的思维能力得到锻炼，长此以往，学生只会感觉学习语文的时候非常无聊。但是如果教师在教学时加入情感部分的内容，既可以让小学生学习到更多语文知识，也可以让学生的情感变得更加充沛。比如，利用竞争和合作的方式进行教育工作，在小学生学习语文的时候，需要让小学生知道合作的重要性，但是在与他人进行合作的时候，也要有一定的竞争意识。在教学过程中，让学生以小组的方式进行学习，但是在本组成员讨论之后，也需要与其他的小组进行竞争评比出一个更优秀的学习小组，这种教学方式可以让课堂氛围变得更加活跃，也可以让学生的学习积极性逐渐增加。比如小学老师在进行《尊严》这节课的教学工作时，也可以运用情景教学的工作进行教学，让学生情感需求得到满足。通过教师的引导，让学生对课文中塑造的形象有一个更深入的理解。在一个特定的场景下进行教学工作，让学生找出文章中的优秀语句，通过这种方式增加学生的语文基础，培养学生正确的三观，为学生提供一个更好的发展机会。
3 结束语
综上所述，语文教师在进行教学工作时需要对学生的情感进行培养。进行情感教育，既可以形成良好的师生关系，同时又能让学生更依赖老师，学生在学习的过程中也可以感受到语文这门学科的魅力。
参考文献:
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