刘彩霞
陕西省榆林市绥德县继续教育服务中心 718000
摘要：在英语教学中，学生学习的基础性阶段是小学英语的学习，学校主要考察他们对字母、单词和基本语句的应用。但是到了初中英语阶段，则开始学习比较复杂的英语单词、语法和语句，而且还要求学生掌握语法技巧，生活中的各种情境可以用英语表达出来。虽然说经济基础决定了上层建筑，但是初中英语应该开始抓住学生自主学习为主，学生的整体发展目标和最终发展要求是培养学生的自主学习能力，以及让学生充分掌握适合自己的自主学习方法。
关键词：自主学习 初中英语 培养
引言：现在的教学应试模式通常是让学生死记硬背单词，短语，句型，以学生在重大考试中获取高分为首要目标，要求学生反复这种手段来学习英语。当前社会下，初中英语知识不断更新，学生也需要终身的自主学习并能够尽快适应当下社会的变化。当前正在全面实施初中教学英语改革中，日益突显课堂上学生主体性。目前，初中英语教学中，大部分学生学习的积极性不高，学生自主学习能力比较弱，经过仔细研究发现，最为主要的原因是当前的教学模式中存在很大问题。
一、利用多媒体，培养学生自主学习能力
现在初中的教室基本都已经配备了多媒体教学的设备，以教师播放各种多媒体影像资料的方式辅助教学。在运用多媒体教学的过程中，值得一提的是，老师们可以提前收集有意义的英文电影，动画片等。利用这些有效的电影资源，可以让学生从心理上喜欢英语，认为学习英语很有必要性，培养学生自主学习爱上英语。因为只有这样，他们才可以自己听懂、读懂这些内容。甚至学校有条件为他们申请外教授课，锻炼英语口感，语境。这样让学生在观看视频的时候能更积极的捕捉有用信息，或者从中找到自己感兴趣的东西。例如在学习“Birdwatchers”内容时，英语教师就可以利用多媒体技术来将教学内容中出现的各种鸟一图片的形式为学生们进行展示，以此来将学生们的学习注意力集中起来，激发学生们的学习积极性，接下来英语教师就可以将部分鸟的生活习性以视频的形式进行播放，比如swallow，英语教师就可以通过视频让学生们对它们夏天飞往北方国家的特性进行了解，以此来使学生们对所要学习的内容充满期待行，从而有效调动了学生们的自主学习积极性，进而实现学生们自护学习能力的培养和提升。[1]
二、丰富教学活动，培养学生自主学习意识
在传统的中国教学模式中，老师在讲台上讲解知识，学生在座位上练习听力和记录笔记，教师和学生之间并没有语言或思想交流。教师不关心学生生活的思想和学习感受，这样严重阻碍了学生的思维传播能力，极不利于学生的自主学习意识的培养。
所以，为了帮助教师该改变这种“老式”教学模式，对初中英语教育进行改革是很有必要的。初中英语教师在教课程时，教师必须努力营造一个轻松愉快的课堂氛围，丰富教学活动，增强学生间的交流和沟通。多样化的教学活动和轻松愉快的教学氛围可以有效吸引学生学习注意力，激发学生们的自主学习意识，进而实现学生自主学习能力的有效培养。以初中英语教材中“shopping”学习内容为例，英语教师在开展教学时，可以为学生们创设一个购物情景，让学生们进行角色扮演。在教学活动的进行中，英语教师可以先导入：Can I help you ？，接着让学生来扮演顾客，开始进行对话交流。英语教师设计的这种生活化教学活动，在营造了轻松愉快的教学分为的同时，还提升了学生们的学习积极性，促进了学生们英语知识学习的有效性。最主要的是在开展教学活动的过程中，有效促进了学生们主动学习、思考、讨论的兴趣，正好有效培养了自身的自主学习意识。[2]
三、设计自主学习任务，培养学生自主学习能力
培养中学生的自主学习能力是一个长期积累的过程，需要英语教师进行有针对性的、有意识地培养。在初中英语学科的教学过程中，英语教师可以结合学生们的实际学习情况以及个性化学习需求来设计相应地自主学习任务，以此来促使学生们在完成学习任务的同时有效提升自身的自主学习能力。还是以“shopping”相关知识为例，英语教师需要明确教学主题，引导学生们进行分组合作学习，鼓励学生们自主创设交流对话情境、自主编排对话内容，在帮助学生们夯实英语学习知识的同时，还可以帮助学生们提升自身的口语交际表达能力，从而提升学生们的英语核心素养，进而有效实现对学生们自主学习能力的培养。[3]
四、总结
总之，在新课程改革的不断深入推行和现代化教育技术的发展下，初中阶段英语学科培养学生的自主学习能力已经成为了当前的重点教学任务，同时也是当前新时代教育发展的必然趋势。英语教师在实际教学过程中，应该积极调整教学模式，充分利用一切可利用的教学资源，结合多样化的教学形式，来丰富初中英语教学课堂，提升学生英语学科的学习积极性，激发学生们的自主学习兴趣，提高学生自身的自主学习意识，使学生们可以养成自主学习的良好习惯，从而实现初中英语学科学生自主学习能力的培养。
参考文献：
[1]卢春燕.初中英语教学中学生自主学习能力培养策略[J].新课程导学.2018：63.
[2]陈云霞.怎样在初中英语教学中培养学生自主学习能力[J].华夏教师.2018：22-23.
[3]荆华.初中英语教学中培养的学生自主学习能力的必要性[J].中华少年.2016：56.